Resumo Sobre Educação Como Processo Socializador

[ a produção do conhecimento em educação: teorias e métodos] Avaliação na pré-escola: alguns apontamentos João Altair Soares dos Santos Fundação Universidade Regional de Blumenau./FURB-SC Resumo Este artigo tem por finalidade refletir sobre a importância da avaliação na pré-escola. Através de uma explanação inicial a respeito do desenvolvimento inicial do ser humano, e a importância da educação/aprendizagem para instrumentalizar construção de outras dimenões humana. Na…

GILMARA PEREIRA CAMARGO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUQUIÁ 2010 GILMARA PEREIRA CAMARGO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora Externa: Suely Hase. JUQUIÁ 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional E Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Bacharelado Em Administração A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA NO COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES Cristiano Brito Costa Joyce Mota Cabral Maria Cardoso dos Santos Silvano Mota da Paz Paula Costa Alves Professora: Talyane Barros PARAISO DO TOCANTINS - TO 2013 Ministério da Educação Secretaria de Educação…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EDUCAÇÃO FÍSICA APS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPEVISIONADAS FUTEBOL COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL BRASÍLIA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EDUCAÇÃO FÍSICA APS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPEVISIONADAS FUTEBOL COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL Atividade Prática Supervisionada para finalização do quarto semestre do curso de Educação Física da Universidade Paulista – UNIP. Sob orientação do Prof Cido. BRASÍLIA…

IMES- INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR CURSO DE AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO GISÉLIA DE OLIVEIRA GOVEIA LUCELAINE FERNANDES SIRLANDE PEREIRA ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO – AUTISMO GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 GISÉLIA DE OLIVEIRA GOVEIA LUCELAINE FERNANDES SIRLANDE PEREIRA ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO – AUTISMO

CURSO DE PEDAGOGIA MARILIA CONCEIÇÃO CARNEIRO DE SOUZA ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS: Estudo e Análise do Livro - “Jogos, Projetos e Oficinas Para a Educação Infantil” Barra-BA 2007 MARILIA CONCEIÇÃO CARNEIRO DE SOUZA ARTICULAÇÃO DOS EIXOS TEMÁTICOS: Estudo e Análise do Livro - “Jogos, Projetos e Oficinas Para a Educação Infantil” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

Adelice Ferreira Silva ¹ RESUMO O presente trabalho partiu da necessidade de compreender e conhecer melhor o Projeto Político Pedagógico, tendo em ótica o tema Reestruturação do PPP da Escola municipal Infantil da ABEG em Porto Nacional-TO. O objetivo deste é fazer uma abordagem sobre a atuação e a importância do PPP dentro da instituição escolar, bem como sua intervenção família/escola. Este trabalho

aventura como conteúdo da educação física: reflexões sobre seu valor educativo *Doutoranda do Dep. de Estudos do Lazer Faculdade de Educação Física - UNICAMP Campinas **Livre Docente do Dep. de Educação Física Instituto de Biociências - UNESP Rio Claro Laboratório de Estudos do Lazer (LEL) I.B./UNESP Rio Claro, São Paulo Alcyane Marinho* alcyaneguilherme@vivax.com.br Gisele Maria Schwartz** schwartz@rc.unesp.br (Brasil) Resumo …

A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM IDADE DE 4 A 6 ANOS. SCHAEDLER, Marli de Barros ¹ marli_schaedler@hotmail.com BARROS, Rozane Marcelino de ² RESUMO O presente artigo tem por objetivo compreender o beneficio do brincar para o desenvolvimento e aprendizagem da criança de quatro a seis anos de idade; compreender o importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se fez necessário,…

PCNs - História e Geografia - Volume 5 (História - EF1) PCNs de 1ª a 4ª Séries Ministério da Educação - MEC ApresentaçãoA proposta de História, para o ensino fundamental, foi concebida para proporcionar reflexões e debates sobre a importância dessa área curricular na formação dos estudantes, como referências aos educadores, na busca de práticas que estimulem e incentivem o desejo pelo conhecimento. O texto apresenta princípios, conceitos e orientações para atividades que…