Resumo Sobre Dislexia Até 4 Paginas

______________________________ Secretaria Nova Aurora, 19 de outubro de 2013 3 DEDICATÓRIA Dedicamos aos nossos familiares e amigos presentes em nossas vidas e a todas as pessoas que estiveram envolvidas direta ou indiretamente no seu desenvolvimento. 4 AGRADECIMENTOS Agradecemos a Deus pela sua infinita bondade. Aos familiares, e amigos pela dedicação e compreensão para conosco. Aos professores do curso pela persistência no ensinar. Em especial a professora…

09/08/2013 - Termino do filme, dinâmica em sala de aula (Boneco). 16/08/2013 - Explicação sobre portfólio, e elaboração de uma síntese sobre o filme meu mestre minha vida. 23/08/2013 - Projeto Político Pedagógico. 30/08/2013 - Faltei aula. 06/09/2013 - Vídeo TV Escola PPP (Projeto Político Pedagógico). 13/09/2013 - ECA Estatuto da Criança e do Adolescente, vídeo Mauricio de Souza sobre o ECA. 20/09/2013 - Palavras e ação a ser executada com a dinâmica “Um garotinho…

POUCO DE HISTÓRIA E ALGO SOBRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM / 27 A teoria da aprendizagem por associação do tipo comportamentalista / 29 A teoria verbal significativa da aprendizagem / 29 A teoria cognitiva baseada no processamento da informação / 33 A teoria psicogenética da aprendizagem / 36 A teoria sociohistórico e cultural da aprendizagem e do ensino / 41 Sobre o desenvolvimento e as zonas de desenvolvimento / 45 Sobre os instrumentos, os signos e a palavra / 58 Sobre a internalização…

Formatação Profa. Patrícia Geampaulo Profa. Graciete Henriques Mongaguá 2012 Normas para elaboração de TCC - 2 NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TCC ESTRUTURA FÍSICA  Formatação Papel: A4 Margem esquerda: 3 cm (se o trabalho contiver mais de 80 páginas, esta margem passa a ser de 4cm) Margem direita: 2 cm Margem superior: 3 cm Margem inferior: 2 cm Espaçamento de 1,5 entre linhas Recuo de início de parágrafo: 1,25cm Alinhamento Justificado Fonte: Times New Roman ou…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA VANEUSA FERREIRA DOS SANTOS¹ RESUMO A alfabetização de uma maneira geral tem sido um tema bastante discutido, principalmente pelos profissionais de educação, por se observar ainda uma ampla dificuldade na aprendizagem da leitura e da escrita da criança. Atualmente esta questão vem recebendo cuidado especial, principalmente se se considerar a alfabetização não apenas como o aprendizado

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…

esposo Eduardo, pelos estímulos, carinho e incentivos que me impulsionaram a buscar vida nova a cada dia. AGRADECIMENTOS. Aos nossos orientadores Adelaídes e Edson, pela simpatia e presteza no auxílio às atividades e discussões sobre o andamento do nosso estágio e normatização do estágio conclusivo do curso. A todos os professores, pelo carinho dedicação entusiasmo demonstrado ao longo do curso. Aos colegas de classe pela paciência e alegria na troca de…

elaborada como atividade obrigatória do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul por meio da Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância sob a orientação da _____________ MAIO RESUMO O objetivo deste trabalho final de curso historiorizar o modo como ocorreu a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal _____________________,com o foco no tema dificuldade de aprendizagem, no Município de…

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…

Universidade de Brasília, FAC- Faculdade de Comunicação Curso: Comunicação Organizacional Disciplina: Comunicação Pública Período: 2/2014 Observatório de mídias sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ou TDAH Alunos: Josué Filho, Marília Fernandes, Rafael Ribeiro e Rodrigo Brandão. Sumário 1. Introdução 1.1. Objetivo 1.2. Justificativa 1.3. Métodos 1.4. Organização do Trabalho 2. Observatório 2.1. Publicações Especializadas 2.1.1. Introdução 2