Resumo Sobre Construtivismo Segundo Piaget

RESENHA: Construtivismo Neste trabalho discorreremos sobre conceitos da Pedagogia Construtivista e questões básicas sobre o Construtivismo-teoria, começaremos falando do artigo de José O. Cardentey Arias e Armando Pérez Yera, professor visitante no Instituto de Educação da UFMT, publicado na Revista de Educação, que nos chamou muito a atenção na introdução foi a frase: “O construtivismo não surgiu como uma teoria pedagógica propriamente dita trata-se em essência de uma concepção…

50 questões básicas sobre Construtivismo Revista NOVA ESCOLA Março de 1995 1 — O que é o construtivismo? É o nome pelo qual se tomou conhecida uma nova linha pedagógica que vem ganhando terreno nas salas de aula há pouco mais de uma década. As maiores autoridades do construtivismo, contudo, não costumam admitir que se trate de uma pedagogia ou método de ensino, por ser um campo de estudo ainda recente, cujas práticas, salvo no caso da alfabetização, ainda requerem tempo para amadurecimento

APRENDIZAGEM PROF.º MOHAMED – CURSO DE PSICOLOGIA (3º SEMESTRE): CONSTRUTIVISMO CAMPO SANTOS RANGEL 2012 MARCIO JOSE LIMA DA SILVA – RA: A9796E-3 NATANAEL ALVES – RA: B035CH-8 RENAN SOUSA DE JESUS – RA: B035FA-2 IRAMAYA ARAUJO DE OLIVEIRA – RA: A8390A-0 TRABALHO DESENVOLVIDO PARA A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM PROF.º MOHAMED – CURSO DE PSICOLOGIA (3º SEMESTRE): CONSTRUTIVISMO Trabalho teórico apresentado como parte das…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ Nome: Débora de Camargo Silva Pedagógia – 2° periodo, manhã Resumo do texto: Jean Piaget e o construtivismo na educação Marie-Françoise Legendre As perspectivas construtivista e socioconstrutivista adquiriram uma grande popularidade na educação. Embora o contrutivismo e o sociocontrutivismo tenha tido um efeito importante na pedagogia e na didática, eles não poderiam ser associados a um modelo de ensino. Essas teorias dizem respeito, essencialmente

50 questões básicas sobre Construtivismo 1 — O que é o construtivismo? É o nome pelo qual se tomou conhecida uma nova linha pedagógica que vem ganhando terreno nas salas de aula há pouco mais de uma década. As maiores autoridades do construtivismo, contudo, não costumam admitir que se trate de uma pedagogia ou método de ensino, por ser um campo de estudo ainda recente, cujas práticas, salvo no caso da alfabetização, ainda requerem tempo para amadurecimento e sistematização. 2- Em…

Inatismo, empirismo e interacionismo/construtivismo: três concepções sobre o desenvolvimento e a aprendizagem Juliana Zantut Nutti Concepção inatista: o saber congênito A busca por respostas começa na Antiguidade grega, com o nascimento do pensamento racional, que busca explicações baseadas em conceitos (e não mais em mitos) como uma forma de entender o mundo. Para os primeiros filósofos, a dúvida consistia em saber se as pessoas possuem saberes inatos ou é se possível…

A OBRA PIAGETIANA NO BRASIL: FECUNDIDADE E DISTORÇÕES NA EDUCAÇÃO* THE PIAGETIAN WORK IN BRASIL: FERTILITY AND DISTORTION EDUCATION Fátima Regina Fabril** Geiva Carolina Calsa*** Resumo Jean Piaget e seus colaboradores revolucionaram por meio de seus estudos, ao seu tempo, tudo o que se sabia acerca da criança, particularmente, no domínio do desenvolvimento da inteligência e da construção do conhecimento. Seus trabalhos, também revolucionaram a epistemologia e a psicologia de…

Construtivismo de Jean Piaget e Emilia Ferreiro Segundo Ferrari (2008), as descobertas de Piaget sobre os processos de aquisição de conhecimento e sobre os mecanismos de aprendizagem da criança, aliada aos estudos e pesquisas de Emilia Ferreiro, que estudou e trabalhou com Jean Piaget, possibilitaram a descoberta de que as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, surgindo assim a palavra construtivismo. Para Moreira (2009), na teoria do pesquisador Piaget, o…

A educação brasileira tem convivido intensamente com o Construtivismo piagetiano desde a década de 70 (VASCONCELOS, 1997) e, pela segunda vez, esta tem sido a principal abordagem teórica que fundamenta as diretrizes e medidas oficiais na área educacional. Cabe lembrar que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que começou a vigorar em 1971 (LDB 5692/71) em grande parte assentava-se na teoria piagetiana dos estádios de desenvolvimento cognitivo, ao propor como categorias…

____________________________________________________________ ___________________________________ CONSTRUTIVISMO: DESDOBRAMENTOS TEÓRICOS E NO CAMPO DA EDUCAÇÃO Isabelle de Paiva Sanchis1 Programa de Pós-Graduação em Psicologia Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Miguel Mahfoud2 Departamento de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Resumo O construtivismo, que tem como principal referência Jean Piaget,…