Resumo Sobre Cidadania

crueldade e opressão. (Estatuto da Criança e do Adolescente) RESUMO: O Estatuto da Criança e do Adolescente: mecanismo de defesa da cidadania de crianças e adolescentes, relata a necessidade de proteger todas as crianças/adolescentes de forma integral, vendo todos eles como sujeitos de direitos, numa concepção de cidadania. No capítulo, Histórico da Criança e do Adolescente no Brasil, é feito um retrocesso na história…

CNPq FACULDADE ESTÁCIO/FAL COORDENAÇÃO DE PESQUISA /FAL FORMULÁRIO ÚNICO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIBIC/PIP/PIC/PFC PROJETO DE PESQUISA URBANIDADE BASICA E BENS DE DIREITO COLETIVO: OS FATORES QUE IMPEDEM A CIDADANIA AMBIENTAL NA CIDADE DE MACEIÓ. ORIENTADOR(A) LÍDER DO PROJETO: Nome: ERINALVA MEDEIROS FERREIRA Titulação: Ph. D. Endereço: Rua Sá e Albuquerque, 574 – Jaraguá – Maceió/AL, CEP: 57052-180 E-mail: ery_medeiros@yahoo.com.br Fone:…

Universidade Federal de Minas Gerais Aluna: Amanda Gonzaga Machado Curso: Letras diurno/ Francês – Português Licenciatura - Resumo e considerações a respeito da leitura do PCN - O PCN para o ensino fundamental consiste em uma documentação de dez volumes, organizados da seguinte forma: - Introdução: que justifica e fundamenta as opções feitas para a elaboração dos documentos de áreas e Temas Transversais; - Seis documentos referentes as áreas de conhecimento: Língua…

Questão 1 Leia as afirmativas sobre a situação atual das populações indígenas no Brasil: I - Na atualidade, predomina ainda na sociedade brasileira em termos de senso comum uma concepção do indígena construída a partir de rotulações, generalizações e estereótipos. São exemplos das generalizações e estereótipos que caracterizam esse índio genérico as ideias como: indígenas não trabalham, são indolentes e preguiçosos, são primitivos, não evoluíram, são puros e vivem de acordo com a natureza, não

coletados junto aos provedores de dados. Nessa rede, as instituições de ensino e pesquisa atuam como provedores de dados e o Ibict opera como agregador, coletando metadados de teses e dissertações dos provedores, fornecendo serviços de informação sobre esses metadados e expondo-os para coleta por outros provedores de serviços, em especial pela Networked Digital Library of Theses and Dissertation ( NDLTD). - Teses defendidas: 1 CIMBALISTA, Silmara Nery. Adversidades no trabalho: a…

PORCINO Resenha do texto: Educação, Trabalho e Cidadania, a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico. Credenciais do autor Professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, Antônio Joaquim Severino ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1964. Na PUCSP, apresentou seu doutorado, defendendo tese sobre o personalismo de Emmamuel Mounier, em…

------------------------------------------------- Resumo 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento…

conjuntura não apenas interna, mas de um mundo em globalização política conturbada. “Houve progresso na formação de uma identidade nacional, na medida em que surgiram movimentos de real participação popular.” (página 88, CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. O longo Caminho.) Como ocorreu no movimento de 30, em campanhas de 50 (defesa do monopólio e o ISEB – Instituto Superior de Estudos Brasileiros, por exemplo). O estado percebeu que deveria ouvir a voz do povo, dando…

da disciplina ___________________________ turma _______________, turno____________ do curso de ___________________________ UFPB DLCV JOÃO PESSOA 2012 SUMÁRIO Resumo................................................................................................................4 Introdução...........................................................................................................5 Problemática

CURSO DE PEDAGOGIA T.D.E. Resumo Livro: Compreender e Ensinar SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO: Introdução ........................................................................................................ 3 1. Compreender e Ensinar no mundo contemporâneo..................................................................................... 4 2.1. Nosso mundo, nosso tempo – precariedades e urgências..................................................................... 4