Resumo Sobre Aprendizado E Desenvolvimento De Vigotsky

confiança e suas reflexões críticas que me ajudaram e muito. EPÍGRAFE Há lugares que, à primeira vista, não são próprios à expressão da ludicidade. No entanto, em muitos deles a atividade lúdica opera transformações (MOGRABI, S.). RESUMO O presente estudo tem como tema de pesquisa a contribuição do lúdico na construção da auto-estima do aluno na educação infantil, este tema se faz, tendo o ensino-aprendizagem da criança, ainda é um desafio para o supervisor escolar,…

QUADRO RESUMO: ENSINO: ABORDAGENS DE PROCESSO (REFERÊNCIA BÁSICA MIZUKAMI , MARIA DA GRAÇA NICOLETTI) |Denominações/ |TRADICIONAL |COMPORTAMENTALISMO |HUMANISMO |COGNITIVISMO |SÓCIO-CULTURAL | |Conceitos | | | | |

MONOGRAFIA: A reciclagem como instrumento de ensino Resumo O presente trabalho tem por objetivo fazer uma análise das contribuições que o lixo reciclável oferece para o desenvolvimento a ser utilizado na área de ensino aprendizagem. As experiências lúdicas e práticas se bem utilizadas podem se transformar em estratégias significativas que facilitam o trabalho pedagógico e contribuem para a construção do conhecimento. Diante da nova concepção de educação, o educador é um…

______________________________________ Prof.ª Avaliador LINHARES 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 05 1.1 APRESENTAÇÃO 06 1.2 PROBLEMA 06 1.3 OBJETIVO 06 1.3.1 Objetivo Geral 06 1.3.2 Objetivos Específicos 07 1.4 JUSTIFICATIVA 07 2. RESUMO DO LIVRO “SE LIGA NESSA” – EDUCADOR - SALA DOS PROFESSORES 08 2.1 Metodologias, uma escolha do professor 09 2.2 E como fazer isso? Qual a melhor metodologia? 09 2.3 O diagnóstico, o diálogo e as diversas formas de expressão 09 2.4 As…

para a obtenção de média nas disciplinas do modulo II. Orientadores: VILZE VIDOTTI COSTA; LILIAN SALETE ALONSO; CARLOS EDUARDO GONÇALVES; FABIO LUIZ DA SILVA. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa trazer um resumo do texto proposto, “Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo” de João Carlos Martins. A partir da leitura do texto, trazer a…

Faculdade da Aldeia de Carapicuíba FALC E-mail: Milena.gestora@gmail.com Curso Pedagogia Área: Educação Título: Dib´s e Educação: Uma releitura Livro: Dib´s, em busca de si mesmo Autora: Virginia Axline 1 Resumo Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as relações entre professores e alunos e pais e filhos. A leitura do livro Dib´s em busca de si mesmo de Virgínia Axline, nos proporciona várias reflexões. Nesta leitura faremos alguns paralelos com os…

DIDÁTICA INTERACIONISTA Cleide Santos, Jean Marinho, Gabriela Machado, Sianne de Oliveira, Ramila Cardoso, Tamires Silva e Tailma Barreto1 RESUMO O Objetivo desse artigo é mostrar o que é didática interacionista e como a mesma articula os conceitos de competência e de qualidade que visam à possibilidade de uma intervenção significativa no contexto social. A melhor qualidade se revela na escolha do melhor conteúdo, para poder reverter conceitos, comportamentos e atitudes. A definição dos

..........................................04 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 2.1 RESUMO DO TEXTO - DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA.....................................05 2.2 COMPREENDENDO O TEXTO- DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL- CESB CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Resumo do livro Bacabal 2011 A VIDA BREVE E INTENSA DE VYGOTSKY Lev Semenovich Vygotsky nasceu a 17 de novembro de 1896 , em OrshaRússia e faleceu em 11 de junho de 1934 em Moscou, vítima de tuberculose. Vygotsky começou sua carreira aos 21 anos, após a Revolução Russa de 1917. O interesse de Vygotsky pela psicologia acadêmica…

3559-1700 e-mail Venturaviana@aol.com Universidade Federal de Ouro Preto 2 Endereço: Departamento de Engenharia Civil Escola de Minas Campus Universitário Morro do Cruzeiro 35400-000 Ouro Preto, MG Fone: (31) 3559-1546 e-mail marcia@em.ufop.br Resumo. Em todas as disciplinas do currículo do curso de Engenharia Civil da Escola de Minas da Universidade Federal de Ouro Preto, devem estar levados em conta os componentes essenciais da formação profissional: teoria, prática e investigação.…