Resumo Sobre Althusser E Karl Marx

RESUMO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II DISCIPLINA – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RESUMO DO LIVRO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Quando alguém ouve a palavra Filosofia costuma ficar em dúvida em relação ao seu significado. Então o que é filosofia? Tantas perguntas e interpretações diversas levam o leitor a querer pesquisar e saber cada vez mais sobre esse tema complexo. Pitágoras, já dizia não ser sábio apenas “amigo da sabedoria”, originando assim a palavra…

marxistas analíticos que se declaram explicitamente defensores do "individualismo metodológico" e endossam uma posição metodológica por eles associada à boa ciência social, mas que tem sido virtualmente rejeitada pelos marxistas (4). Como se sabe, Marx criticou violentamente o "individualismo" dos economistas clássicos e dos filósofos contratualistas, escarnecendo tanto das concepções do indivíduo que abstraíam as relações sociais, quanto das teorias baseadas nas escolhas…

ISSN 1984-9311 | V. 2 | N. 1 | JUL - DEZ 2009 Estado e Direito em Marx Sueli Sampaio Damin Custódio RESUMO. Este ensaio introduz discussões sobre Estado e Direito sob a ótica da tradição marxista, bem como expõe a existência de diferentes demarcações conceituais dentro desta tradição e para isso, autores como BOCCARA, POULANTZAS e OFFE foram introduzidos. Palavras-chave: Marx, marxismo, regime político ABSTRACT. This essay introduces discussions about State and Right under the view…

Karl Esquema de Leitura: Concepções políticas de Karl Marx Anotações Gerais sobre o Autor * Em 05/05/1818, nasceu em Tréveris (Prússia). Origem judaica. Intelectual revolucionário. * Fundador do Socialismo Científico e da Primeira Internacional Comunista (1864). * Influenciou disciplinas como Sociologia, História, Economia, Ciência Política, Antropologia, Psicologia, Comunicação, Geografia, Arquitetura, entre outras. * Estudou Direito e Filosofia nas Universidades de…

EDUCAÇÃO E O ALIENADO CONSENSO À ORDEM DO CAPITAL ALINE DE CARVALHO MOURA – UERJ licacmoura@hotmail.com RESUMO Pensar hoje, em negar que os processos educacionais e os processos sociais mais abrangentes de reprodução da ordem do capital estão intimamente ligados, seria no mínimo um equívoco. Segundo alguns estudiosos como Newton Duarte, Ricardo Antunes, IstvánMészáros, dentre outros, sobre o papel da educação na sociedade capitalista, pode-se revelar, que a Educação que poderia ser…

PODER E MÍDIA: A CRIMINALIZAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL NAS ÚLTIMAS TRINTA DÉCADAS Leopoldo Volanin¹ RESUMO Os movimentos sociais no Brasil sempre foram alvos da chamada “grande mídia brasileira”. Os meios de comunicação de massa, sob o domínio das classes dominantes, transmitem com sua força de opressão ideológica à sociedade, que as organizações sociais são movimentos que desagregam o sistema social, político e econômico do país. O presente artigo visa fazer uma…

.............................................................................10 1.4 O Neotomismo e o Serviço Social...........................................................................................................................13 1.5 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................14 1.6 Atividades Propostas..........................................................

........................................04 1.1 Contexto Histórico / Propostas Conceituais...................................05 1.2 Principais Obras...............................................................................07 2. Biografia Karl Marx...............................................................................08 2.1 Contexto Histórico / Propostas Conceituais..................................09 2.2 Principais Obras...........................................................

O social e o cultural na obra de Vigotski Angel Pino Sirgado* RESUMO: Este texto constitui um ensaio de análise de duas categorias teóricas consideradas fundamentais para uma leitura compreensiva da obra de Vigotski : o social e o cultural. O texto toma como ponto de partida o Manuscrito de 1929, onde o autor esboça essas questões, objeto de uma elaboração posterior. A análise do significado que essas categorias têm para Vigotski é feita por meio do conceito de história proposto…

1 – NASCEM OS “ESTUDOS SOBRE CURRÍCULO”: AS TEORIAS TRADICIONAIS O ponto de partida sobre as teorias curriculares não pode ser especificamente definido, exatamente por conta do seu uso antes mesmo de uma palavra especializada como “currículo” para dar o significado às atividades que hoje conhecemos. A necessidade de um campo de estudos voltados para os processos de formação de especialistas em currículo, de formação de disciplinas e áreas no ensino superior foi de extrema necessidade. Porém, o