Resumo Seis Estudos De Psicologia

Interação em Psicologia, 2003, 7(2), p. 31-41 31 Observação, em sala de aula, do comportamento de alunos em processo de aquisição de leitura e escrita por equivalência José Gonçalves Medeiros Analu Regis Fernandes Raquel Pimentel Ana Carolina Seara Simone Universidade Federal de Santa Catarina Resumo A sala de aula, enquanto contexto de ensino, pode configurar-se como local apropriado para a observação das relações professor-aluno, bem como das demais variáveis que interferem…

QUAIS SÃO OS NÍVEIS DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO? NÍVEIS PEDRO DEMO 1 INTERPRETAÇÃO REPRODUTIVA 2 INTERPRETAÇÃO PRÓPRIA 3 RECONSTRUÇÃO 4 CONSTRUÇÃO 5 CRIAÇÃO METODOLOGIA RESUMO RESENHA ARTIGO PESQUISA TESE QUAL A RELEVÂNCIA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS? QUAIS AS PRINCIPAIS IDÉIAS DO AUTOR? RESUMINDO… RESUMO[1] PERRENOUD, Philipe. Ofício de aluno e sentido do trabalho escolar. Porto, Portugal: Porto Editora, 1995. Coleção Ciências da Educação. Capítulo 1. Renato Gomes…

Sociedade pela Universidade Estadual da Paraíba e Rossana Delmar de Lima Arcoverde em pedagogia, com mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Escreveram também diversos facículos com o título: “Produzindo gêneros textuais”, como por exemplo, os gêneros resumo e memorial. Um desses fascículos é o “Produzindo gêneros textuais: a resenha”, que é composto por…

Aprendizagem significativa, sob o enfoque da psicologia humanista, no ensino de ciências do 2º ciclo do Ensino Fundamental Ivete Pellegrino Rosa*, Marcia Zorello Laporta**, Maria Elena de Gouvêa*** Resumo Apresentamos uma análise da aprendizagem significativa do ponto de vista da psicologia humanista no ensino de ciências para alunos de 6ª e 7ª séries do Ensino Fundamental. Partiu-se da preocupação de se aproximar ao cotidiano dos alunos assuntos como bactérias, fungos, vírus,…

RESUMO Este artigo trata sobre a origem da bola e como ao longo do tempo ela ainda é tão usada pelo homem e adequada às necessidades de uso da nossa cultura. Apresenta, também, a importância deste objeto nas brincadeiras infantis e como isto se dá em interações onde a criança poderá desenvolver seu aspecto cognitivo. Como se sabe, mesmo brincando a criança encontra oportunidade de aprendizado e descoberta de novos modos de ampliação da inteligência. Desta maneira, falaremos ainda sobre…

TEXTO FREUD DESSA SEMANA PARA PSI DA EDUCAÇÃO (P. 9 A 36): https://drive.google.com/file/d/0B7sfP8JpIyCkM3E5UUVMc nV1enM/view?usp=sharing PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ­ TURMAS B, D e O TDAH E MEDICALIZAÇÃO (aula do dia 16/03 para as 3 turmas) RECOMENDAÇÕES DE PRÁTICAS NÃO MEDICALIZANTES PARA PROFISSIONAIS E SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE FÓRUM SOBRE MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA SOCIEDADE http://medicalizacao.com.br/wp­content/uploads/2013/07/recomendacoes_2ed_2013.pdf A vigilânci

pedagogia Cristina Gomes da Silva RA: 8117737643 Pollyana de Freitas Reis Mendes RA: 448376 Maristela Rosa Araújo Rodrigues RA: 7931640386 Lucélia Alves dos Reis RA: 7989743237 Karine Ellen Paiva de Azevedo RA: 446986 Psicologia da educação Goiânia – GO 23 de setembro 2013 SIGMUND FREUD Sigmund Schlomo Freud, mais conhecido como Sigmund Freud, nasceu em frei Berg, em 1956,filho mais velho de um comerciante de Lã e têxtil,…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE PSICOLOGIA – 1º SEMESTRE DISCIPLINA: PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO PROFª: PATRÍCIA PHILADELPHO TURMA: PS1P42 - NOTURNO TRABALHO DE CAMPO – ENTREVISTA COM PSICÓLOGA ORGANIZACIONAL ALUNOS: BEATRIZ DE MORAIS FERNANDES – RA: C456136 CLÁUDIA ASSIS S. TAVARES - RA: C7010F-7 ERIKA FERNANDES – RA: C5695-B5 FABIANA SOUZA SILVA – RA: C5987I7 GABRIELLA GAIÃO LINO SANTOS – RA: C550965 LAYSE RODRIGUES - RA: C6177G-5 ROSA…

Cognitivismo, Transpessoal. 1) Qual a importância de William James para a psicologia? Embora não tenha fundado a escola funcional, escreveu e pensou com clareza e eficácia dentro da atmosfera funcionalista que permeava a psicologia americana na época e influenciou o movimento funcionalista. 2) Quais as influencias que o funcionalismo recebeu? Explicar *** Recebeu grande influência de Wlliam James, Darwin, psicologia animal... 3) Quais os dois grandes centros, como se desenvolveu o…

RESUMOS DE TRABALHOS E/OU RESUMOS COMENTADOS Refere-se ao Art. de mesmo nome, (I)1 - Resumos, 113-114, 1991 1 MÃE-CRECHE: RELAÇOES AMBIVALENTES UM ESTUDO DE CASOS SOBRE A REPRESENTAÇAO DE USUÁRIAS* Maria Apparecida Motta 1 A tese tem como objetivo a procura de esclarecimentos e aprofundamento sobre o pensar e o sentir da mulher, na condição de mãe e de trabalhadora, diante da instituição creche, sob o ponto de vista de suas relações de uso. Ela é fruto de uma pesquisa exploratória,…