Resumo Repensando O Objeto De Ensino De Uma Aula De Portugues

melhor se além de fizermos, falarmos e pensarmos sobre o que fizemos”. SeymorPapert. RESUMO Na busca por uma educação mais atual, as escolas procuram a abranger diversas ferramentas tecnológicas em seu sistema de ensino, tais como: computador, dvd, internet entre outras; a maior problemática enfrentada perante as novas tecnologias computacionais é a incorporação destes recursos no âmbito…

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO. Uzias Ferreira Adorno Júnior¹. Faculdade Albert Einstein. Brasília. 2009. RESUMO A mídia é um fator fundamental na vida da sociedade, sem ela a sociedade fica aquém da realidade. Assistir televisão, navegar na Internet, falar ao celular são coisas do cotidiano da maioria da população mundial. Vive-se em uma era tecnológica em que se vêem ao vivo acontecimentos no mundo inteiro. E essa tecnologia influencia o tempo todo à sociedade e em…

utilizando como elo o uso de softwares no ensino de matemática. São apresentados alguns dos softwares existentes no mercado e sites onde o leitor poderá encontrar mais informações sobre softwares de matemática. Palavras-chave Matemática, informática, softwares. O uso de software em Matemática RESUMO Este artigo trata de analisar, em caráter preliminar, a relação entre matemática e informática, utilizando como elo o uso de softwares no ensino de matemática. São…

POLÍTICAS PÚBLICAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL Sállua Ferreira de Almeida Nogueira Orientadoras: Profa. MsC. Jucineide Della Valentina de Oliveira e Profa. MsC. Ângela Cristina Altoé Curso de Pedagogia – Faculdade Pitágoras de Linhares-ES Resumo Fala-se muito no problema da Educação do Brasil e no descaso com que ela vem sendo tratada pelos governantes nos últimos anos, mas, pode-se dizer que esse descaso esteve presente no país desde a sua colonização, deixando claro que…

221) Segundo Dale (1966), os objetivos do uso dos recursos de ensino são: • motivar e despertar o interesse dos alunos; • favorecer o desenvolvimento da capacidade de observação; • aproximar o aluno da realidade; • visualizar ou concretizar os conteúdos da aprendizagem; • oferecer informações e dados; • permitir a fixação da aprendizagem; • ilustrar noções mais abstratas; • desenvolver a experimentação concreta. RESUMO A mídia é um fator fundamental na vida da sociedade,…

IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Abadia Aparecida de Resende Grasielle Pereira Tiburcio Daiane Rodrigues Porto Jeane Bento Curso de: (Graduação em Pedagogia) Pólo de: (Taguatinga, Brasília DF) Orientador: (Helcimara Affonso de Souza) RESUMO O objetivo desse estudo é levar o profissional da área educacional a compreender a aplicabilidade das novas tecnologias na educação e discutir sobre a introdução adequada das mesmas no contexto escolar contemporâneo, englobando a…

ECONOMIA DOMÉSTICA NO ATHENEU SERGIPENSE: A DISCIPLINA E AS DOCENTES (1944-1949) Sayonara do Espírito Santo Almeida1 RESUMO O presente artigo objetiva resgatar a gênese, as finalidades e o corpo docente da disciplina Economia Doméstica no curso ginasial do Colégio Atheneu Sergipense entre os anos de 1944 a 1949. Bem como compreender de que maneira a mesma contribuiu para formação das mulheres daquele período. A pesquisa far-se-á por meio de bibliografia específica

VAL, Maria da Graça Costa. Repensando a textualidade. In: AZEREDO, José Carlos de (Org.). Língua portuguesa em debate. São Paulo: Vozes, 2000. p. 34-51. REPENSANDO A TEXTUALIDADE* Maria da Graça Costa Val (FALE/UFMG) O conceito de textualidade, desde os primeiros momentos da Lingüística Textual (LT), tem sido entendido como o conjunto de características que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma seqüência de frases. O LT começou a se desenvolver na Europa a…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO MARANHÃO DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE INFORMÁTICA ERNANI MONTEIRO LEITE O PROCESSO DE INTRODUÇÃO DA INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR Caxias 2009 ERNANI MONTEIRO LEITE O PROCESSO DE INTRODUÇÃO DA INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR Monográfia apresentada à Coordenação do

ASTRONOMIA COMO TEMA GERADOR DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS – UM PROJETO EM CONSTRUÇÃO Tina Andreoella – tinaandreolla@hotmail.com Talita Pilati Alves – talipilati@gmail.com Nadia Sanzovo – sanzovo@utfpr.edu.br Aline Brancalione – linnydrigues@gmail.com Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Rodovia do Conhecimento, km 01 Pato Branco - PR Elaine Beilner – elainebeilner@hotmail.com Secretaria de Estadual da Educação, Colégio Estadual…