Resumo Repensando O Objeto De Ensino De Uma Aula De Portugues

Soares da Silva Aplicabilidade do Software Educacional FMSLogo ao Ensino da Geometria São Luís – MA 2014 Universidade Estadual do Maranhão – UEMA Pró – Reitoria de Graduação - PROG Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais – CECEN Departamento de Matemática e Informática – DEPMATI Curso de Matemática Licenciatura – CMAT Nazareno Soares da Silva Aplicabilidade do Software Educacional FMSLogo ao Ensino da Geometria Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso

EM SAÚDE DA IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROJETO DE ENSINO DE CIÊNCIAS DENGUE FEVER IN SCHOOL: CONTRIBUTIONS FOR HEATH EDUCATION IN THE IMPLEMENTATION OF A SCIENCE EDUCATION PROJECT Ana Maria Santos-Gouw1 Nelio Bizzo2 1 Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, anagouw@usp.br 2 Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, bizzo@usp.br Resumo Este trabalho apresenta uma pesquisa qualitativa realizada a partir da análise de um projeto de ensino de ciências denominado projeto…

DE EDUCAÇÃO ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE BARRA DO BUGRES-MT ESCOLA ESTADUAL ALFREDO JOSÉ DA SILVA ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA WÍLLIAN ROMÃO DOS SANTOS USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NA EDUCAÇÃO BARRA DO BUGRES-MT 2013 WÍLLIAN ROMÃO DOS SANTOS USO SOFTWARE GEOGEBRA NA EDUCAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado a Coordenação do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional – Curso Técnico em Informática, na Escola…

(re)escrevendo Multilingüismo O trabalho do cérebro e da linguagem ■ ■ ■ Formação do professor indígena Línguas indígenas precisam de escritores? O índio, a leitura e a escrita ■ ■ Letramento digital Letramento e tecnologia ■ Ensino de línguas estrangeiras LEs no Brasil: histórias e histórias. ■ Sírio Possenti Linguagem e letramento e m fo c o Linguagem e letramento e m fo c o Aprender a escrever_I_4ªp.qxd 9/26/05 12:18 PM Page 1…

Interdisciplinares” oferecido aos Professores de Matemática do Ensino Médio do Município de Joinville nos dias 22, 23 e 24 de Outubro de 2007 referente ao EVENTO DE EXTENSÃO “Palestras e minicursos para os professores de matemática do ensino médio” que faz parte do PROGRAMA DE EXTENSÃO “PROGRAMA PARA MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO MUNICÍPIO DE JOINVILLE”

acadêmicos. Enfim, à todos que estiveram direta ou indiretamente envolvidos neste trabalho: tutor, orientadora, corpo administrativo do curso, colegas de turma, professores colegas, alunos, etc. A todos o meu muito obrigada! RESUMO A presente monografia apresenta aspectos relevantes para o entendimento do processo de leitura e escrita na era digital. Nessa nova era, marcada pela cultura digital, o processo de escrita e leitura ganha novos destaques,…

DIFICULDADES E DESAFIOS Maria do Carmo Cardoso Costa Graduada em Letras/ Português Pós-Graduanda em Ensino Universidade Federal do Piauí RESUMO O presente artigo tem por objetivo conhecer as principais dificuldades do professor ao ministrar aulas em classes em classes multisseriadas no Sistema Municipal de Ensino da Zona Rural do município de União. A pesquisa ocorreu com a utilização de questionário semi-…

EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – NOVOS TEMPOS, ESPAÇOS E OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Prof. Ms. Marcos Paulo Torres Pereira (marcospaulo@unifap.br) Prof. Esp. Fábio Freire do Vale (fabio_seduc@maracanau.ce.gov.br) RESUMO: O presente artigo trata-se de uma reflexão acerca do tempo e do espaço da escola à luz de estruturação e reestruturação de propostas didático-metodológicas educacionais no contra turno escolar, através de ações da educação integral alicerçadas nas proposições de que…

escolar das crianças com a leitura e a escrita. Aquelas crianças, cujos pais liam regularmente e exploravam conjuntamente com elas os textos narrativos, não só aprenderam a ler com mais facilidade como se revelaram excelentes escritores no término do ensino fundamental. Os resultados obtidos neste estudo levaram o autor a salientar aquelas variáveis que do ponto de vista sócio-cultural seriam mediadoras das diferenças de desempenho na escola, pondo em destaque a leitura em voz alta pelo…

DESEMPENHO DA LEITURA COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DIRCE FALCÃO RAQUEL MACHADO SANTANA AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus, que por sua imensa misericórdia nos concedeu mais uma vitória nessa etapa de minha vida. Aos nossos filhos e esposos, que me apoiaram e nunca mediram esforços para me ajudar, sofrendo e se alegrando comigo a cada derrota e vitória