Resumo Renascimento

de graduação em Letras, apresenta quatro noções distintas e complementares sobre o Barroco que, acreditamos, podem ser úteis tanto aos recém-chegados ao mundo acadêmico quanto aos que ainda estão iniciando o contato com esse universo. São pequenos resumos do que julgamos mais importante destacar nessas obras. Desfrutem. Azevedo Filho, Leodegário A. de. Literatura portuguesa: história e emergência do novo. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro/EDUFF, 1987. As origens do barroco se…

COMPREENDER O TEMA 1. Dê atenção, no tema que lhe é proposto, a cada uma das palavras. Atente no exemplo: o tema Portugal no Renascimento e Portugal e o Renascimento, apesar de, à primeira vista, parecerem idênticos, não são a mesma coisa, devendo ter, portanto, tratamentos diferentes. Aqui a diferença é marcada, não peias palavras-chave (Portugal, Renascimento) mas pelas palavras de ligação (no, e, o). 2. Delimite depois o assunto: tente perceber cada uma das palavras-chave, a…

Resumo História da Psicologia 1. Sócrates –( 469-399 a.C.) A principal característica humana é a razão,que separa o homem dos outros animais. 2. Platão – (427- 347 a.C) A alma se encontra na cabeça. Definiu o lugar da razão no corpo. 3. Aristóteles (384-322 a.C.) Psyché seria todo o principio ativo da vida. Alma e corpo não podem ser dissociados. 4. (400 d.C.) Aparecimento e desenvolvimento do cristianismo – força política dominante. Mesmo com a desorganização econômica e o…

foi um historiador de arte nascido a 30 de Março de 1892, na cidade alemã de Hannouver. Formou-se nas Universidades de Munique, Berlim e Friburgo onde foi discípulo de Aby Warburg (célebre pelos seus estudos sobre o ressurgimento do paganismo no renascimento italiano). Conclui o seu doutoramento em 1914, na última instituição referida, com uma tese sobre o pintor alemão Albercht Dürer. Depois de constituir família viajou por vários locais, levando os seus filhos a grandes museus na…

Resumo da Aula de 23 de Fevereiro de 2012. Na Psicologia aprendemos que somos seres somos seres dotados de consciência e de raciocínio, e que cada um possuí uma maneira de ser, agir e pensar, mas não significa dizer que essa maneira de ser é natural, pois ela é construída a partir dos elementos que vamos adquirindo com o decorrer do tempo na nossa vida social e cultural, que denominamos de subjetividade, a qual nos iguala e nos torna diferentes ao mesmo tempo. A linguagem surge do…

A Pintura Renascentista Fernanda Sofia Figueira Bartz Professor- Ana Virgínia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (0014) – Prática do Módulo IV 19/10/2011 RESUMO O Renascimento marcou uma grande mudança em todos os aspectos do conhecimento e da maneira de viver e pensar das pessoas da época. Com o surgimento das universidades a ciência se desvincula da religiosidade. Deus já não era mais o centro e sim o homem (humanismo). Movimentos como a…

Renascimento Cultural e Científico. Resumo O Renascimento foi um movimento ocorrido durante a Baixa Idade Média. Esse movimento buscava inspiração na Antiguidade Clássica, objetivando assim negar os valores medievais incorporados na vida europeia. A burguesia ascendente neste período e diversos membros da elite urbana buscavam, ao patrocinar artistas, intelectuais e cientistas (mecenato), valorizar as novas idéias e conquistar prestígio social. A Itália foi o berço do Renascimento.…

O Cenário do Pensamento Alemão ------------------------------------------ 4 O Fim das Certezas ------------------------------------------------------------- 5 A Cultura de Weimar ----------------------------------------------------------- 5 Resumo ---------------------------------------------------------------------------- 6 Bibliografia ----------------------------------------------------------------------- 7 Heidegger e o ser-no-mundo O…

RENASCIMENTO O RENASCIMENTO pode ser definido como uma Renovação cultural que teve início na península Itálica no decorrer do século XIV e foi consequência de uma série de mudanças que ocorreram Europa na Baixa Idade Média: →Renascimento comercial; →Renascimento urbano; →Fortalecimento do poder dos reis; →Enriquecimento da burguesia; →Despertaram novas idéias sobre a natureza e o Homem. Os europeus começaram a viver experiências novas e excitantes. A vida agitada nas cidades,

A EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO Agnes Teixeira Santos Prof. Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED5171) – História da Educação 07/03/08 RESUMO O Renascimento é um tempo histórico importante para a compreensão do mundo contemporâneo. As transformações sociais, culturais, econômicas e ideológicas ocorridas nesse tempo histórico nos explicam importantes fatos que culminaram na criação de um novo processo educacional culminando no modelo educacional…