Resumo Relações Entre Escola E Comunidade

adequada. Busca da totalidade: O conhecimento interdisciplinar busca a totalidade do conhecimento, respeitando-se a especificidade das disciplinas: a escolha de uma bibliografia é sempre provisória, nunca definitiva. (Ivani Fazenda,1995, p.81-89) Nas escolas, a estrutura curricular, não favorece aos discentes a possibilidade de ver o mundo de forma mais complexa e mais crítica. Porém em todo processo de educação há sempre uma esperança. (Paulo Freire.,1983)p.79, afirma que. Não há…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ESCOLA TECNICA DE ITAQUERA – EXTENSÃO CEU PARQUE VEREDAS CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO ELISANGELA SANTOS LEITE JÉSSICA MAIA BATISTA LIGIA SANTOS LIMA LUANA DO VALE P. DE SOUZA A EMPRESA DO TERCEIRO SETOR E SUA ADMINISTRAÇÃO SÃO PAULO 2010 ELISANGELA SANTOS LEITE JÉSSICA MAIA BATISTA LIGIA SANTOS LIMA LUANA DO VALE P. DE SOUZA

SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA GESTÃO ESCOLAR A escola da família Graduanda do curso de Pedagogia do UNIFESO Resumo A sociedade tem vivenciados momentos de grandes e significativas mudanças e no meio dela encontramos duas mestras em formação: a escola e a família que desempenham um papel social ímpar encontram-se em um ponto comum, onde ambas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA -UERR MARIA DA NATIVIDADE DE SOUSA NUNES RESUMO Boa Vista/RR 2013 MARIA DA NATIVIDADE DE SOUSA NUNES RESUMO Resumo apresentada a Universidade Estadual de Roraima – UERR, afim de obtenção de nota na disciplina de Noções de Saúde , sob a orientação do Professora Elaine Cristina Morari. Boa Vista/RR 2013 A população em geral não costuma ter cuidado com a própria saúde buscando prevenção da saúde, boa parte dela só procura a rede saúde…

VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL PELA ESCOLA: UMA PROPOSTA EMPREENDEDORA RESUMO A importância deste trabalho abordando o tema “cultura local e empreendedorismo” deve-se à necessidade de uma constante preocupação com a preservação da cultura local, visando à perpetuação da história local e fortalecimento da identidade comunitária. Um dos objetivos da educação empreendedora é tornar os recursos da cidade, do bairro e, prioritariamente do entorno da escola, espaços de aprendizagem e de promoção e

UNIVERSIDADE CATOLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIENCIAS BIOLOGICAS E SAUDE CURSO DE PSICOLOGIA RESUMO DO ARTIGO: “MENINAS DE MORAL: EXPERIÊNCIAS SOCIOEDUCATIVQS EM UM BAIRRO POPULAR DO RECIFE” NICOLE DE AMORIM BRAGA Recife 2014 O presente artigo foi resultado de um projeto de extensão universitária desenvolvido por 4 estudantes da Universidade Federal de Pernambuco, dos cursos de Psicologia e Serviço Social: Rosineide de Lourdes Meira Cordeiro, Evandro Alves Barbosa Filho

Lucas Venceslau Souza Oliveira (noturno) Resumo texto 3 : A gestão democrática na constituição federal de 1988 (Theresa Adrião e Rubens de Cmargo) A constituição de 1988 é considerada a mais completa entra as constituições brasileiras , pois a partir da década de 1980 surge-se a necessidade da relações mais democráticas . A luta pela liberdade democrática , os primeiros grandes movimentos grevistas ; configuraram em um “clima” por maior democratização de todas as esferas da…

PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR: CONTEXTOS ESCOLARES E A COMUNIDADE LOCAL NOGUEIRA, Vera Lúcia Ferreira¹ RU: 281637 BECKER, Jussara Mª P.² RESUMO Este estudo teve por objetivo geral compreender o processo de gestão escolar para a utilização de concepções e teorias, na relação entre a escola e a comunidade no processo de atuação efetiva. Seus objetivos específicos foram: Entender o tipo de comunicação estabelecida entre o gestor escolar e a comunidade escolar e local; Compreender o…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE CONDEÚBA 2011 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA

EXERCÍCIO 5 – Resumos 1. Selecionar 4 tipos diferentes de documentos e produzir um resumo informativo e um resumo indicativo de cada tipo de documento selecionado. Documento 1: Artigo de periódico → Resumo indicativo SCHMIDT, Susana et al. Alocação de recursos para aquisição de livros para o Sistema de Bibliotecas da UFPE. Ci. Int., Brasília, 20(2): 209-216, jul./dez. 1991 Relata-nos a prioridade dada aos periódicos na aquisição de novas bibliografias