Resumo Quem Pensa Enriquece

..........................................................................................51 3.4.2 Esquemas ...............................................................................................................................52 3.4.3 Resumos.................................................................................................................................52 4 Velocidade e rendimento ......................................................................................

Muitas pessoas na penúria são pobres, enquanto outros esbanjam e ficam ricos. E ficar rico não é devido a fazer as coisas que os outros falham ao fazer, porque duas pessoas no mesmo negócio fazem, quase sempre, exatamente as mesmas coisas, e um enriquece enquanto o outro empobrece até a falência. Por todas estas coisas, nós devemos tirar a conclusão que enriquecer é o resultado de fazer as coisas de um certo modo. Ficar rico, portanto, é o resultado de fazer coisas em uma certa maneira,…

expectativas presentes no sujeito. 3. As técnicas e informações são utilizadas desconhecendo-se as razões e justificam a sua correta aplicação ou aceitação. 4. O significado dos conceitos é resultado do uso individual, subjetivo e espontâneo que enriquece e se modifica no decorrer do tempo. 5. Surge em consequência da necessidade do homem em resolver problemas com os quais defronta em seu cotidiano. A associação correta é: Resposta Selecionada: e. A5, B2, C4, D3…

orientação da professora Daniela Raguer. Paripiranga 2011 JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL – ANÁLISE METODOLÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE PARIPIRANGA Ligya Mayara Santana Rosário RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir as contribuições que os jogos e as brincadeiras podem oferecer à Educação Infantil com crianças de 2 a 6 anos no processo de ensino-aprendizagem, compreendida a partir da metodologia pedagógica da…

Duarte 3º Membro da Banca Aprovado em: ______/_____/_____ Nota: ________________________ A IMPORTANCIA DA LEITURA NO ENSINO APRENDIZADO DE LINGUA PORTUGUESA DO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gigliane Batista de Oliveira1 RESUMO: Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da leitura no ensino aprendizado de crianças e adolescentes do 5ºano do ensino fundamental. A leitura é um elemento fundamental no processo de aprendizagem, organização e construção…

como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina de Gestão do Patrimônio Público e Logística do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública. CURITIBA 2010 ESTUDO DE CASO LOGÍSTICA DA LICITAÇÃO E AQUISIÇÃO DE FARDAMENTOS NA PMPR RESUMO: O presente trabalho teve como principal objetivo realizar um estudo para analisar e propor melhorias na aquisição e distribuição de fardamentos na Policia Militar do Paraná. A metodologia utilizada foi um estudo de caso onde…

LÚDICAS NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS QUÍMICOS Eliana Moraes de SANTANA ¹ Universidade de São Paulo, Instituto de Física - Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências-Rua do Matão, Travessa R, 187. CEP: 05315-970 São Paulo – SP RESUMO: Este trabalho focaliza a nossa experiência na construção e elaboração e aplicação de jogos e atividades lúdicas no Ensino de Química, com alunos da 8ª série do Ensino Fundamental em escolas da rede privada do município de Itabuna no…

O currículo pensado pelos inspiradores da educação do campo deve se organizar por sistemas de complexos temáticos, ou temas geradores, como diria Freire. A proposta de trabalho desenvolvida através de temas voltados para a cultura dos assentados enriquece as situações de ensino e aprendizagem em sala de aula, problematiza as situações do cotidiano, relacionando com os conteúdos e metodologia, a fim de buscar orientar os conteúdos curriculares à realidade do assentamento, 1…

aprendizagem que lhe permitam ao mesmo tempo ter referências constantes e construir suas próprias competências." (Jolibert) DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos alunos que fizeram parte desta pesquisa, a minha família e ao meu marido Ricardo. RESUMO O presente trabalho tem como tema central a alfabetização e o letramento na Educação Infantil. Investiga como o professor que atua com crianças até os seis anos, pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sua sala de…

OS IMPASSES do cAPITAL INTELECTUAL PROPORCIONADOS POR GESTORES EDUCACIONAIS. Quais os reais impasses para valorização do capital intelectual? Resumo O presente artigo elucida os fatos da desvalorização do capital intelectual, transcrevendo o percurso de reivindicação dos trabalhadores, sendo assim é relevante por ser atual, como também de extrema importância para o futuro de nossa humanidade, dessa forma tem por objetivo de identificar os obstáculos que impede o reconhecimento e como também