Resumo Quatro Modelos De Administração Da Educação Sander

.......) –, ............, 2010. RESUMO Tendo como objeto de estudo a Gestão escolar suas origens e concepções e a importância da efetiva participação dos diversos segmentos da escola na da gestão escolar, a função social da escola e sua autonomia e o papel dos profissionais da educação frente à gestão democrática, também são questões abordados no presente. Que tem por objetivo abordar a gestão democrática como caminho para excelência na educação. Palavras chave:…

Edição do trabalho e montagem Todos 06/11¹2013 1.2 Ajustes Finais Todos Nome dos alunos que elaboraram o relatório: 1 Andrei Peruzzo 2 Diego Araújo 3 Filipe Pinheiro de Mattos 4 Rodrigo Gehres 5 Tiago Bandeira da Silva Resumo Gerencial A empresa de médio porte que comercializa peças automotivas como distribuidor em loja física e projeta ampliar os negócios agregando outros dois canais de atendimento: dois canais de televenda e a um canal para venda…

ESCOLAR: O PERFIL DO DIRETOR DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE ITABAIANA – SE. Juliano Mota Parente Universidade do Estado da Bahia (UNEB) julianoparente@uol.com.br Sérgio Henrique da Conceição Universidade do Estado da Bahia (UNEB) shconceicao@uneb.br Resumo: O presente trabalho trata da gestão educacional, investigando o perfil do gestor escolar no município de Itabaiana situado no agreste sergipano, nordeste brasileiro. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados o…

Bibliográficas 1.Livros e folhetos a)um autor; COGAN, Samuel. Modelos de abc/abm: inclui modelos resolvidos e metodologia original de reconciliação de dados para o abc / abm. 1.ed.Rio de Janeiro: Qualitymark, 1997. 176p. b)dois autores; ALVARENGA, Antônio Carlos; NOVAES, Antônio Galvão N. Logística Aplicada: Suprimento e distribuição física. 3.ed.São Paulo: Edgard Blucher ltda, 2000. 194 p. c) três autores; HOOLEY, Grahan J. : SANDERS,J. A. Estratégia de Marketing e Posicionamento Competitivo. 2

ÂNGELO RICARDO DE SOUZA PERFIL DA GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL Tese de Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade Pontíficia Universidade Católica de São Paulo São Paulo, 2006.ÂNGELO RICARDO DE SOUZA Perfil da Gestão Escolar no Brasil Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTOR EM EDUCAÇÃO (Educação: História, Política, Sociedade), sob a orientação do Prof.…

PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO: Uma construção coletiva Rosária Albertina da Fonseca Costa1 RESUMO Este artigo descreve a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico na escola Municipal José de Almeida como requisito básico do Curso de Especialização em Gestão Escolar. O PPP deve ser elaborado a partir da realidade escolar, utilizando a autonomia prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n° 9.394/96 (BRASIL,1996), fortalecendo a identidade da…

A Gestão de Pessoas e o sistema de reconhecimento e recompensa em Organizações Não Governamentais Autoria: Lucimeiry Batista da Silva RESUMO A pesquisa relatada neste artigo é mais um passo na compreensão e intenção de tornar mais visível para sociedade o papel das Organizações Não Governamentais (ONGs). Estas organizações têm atingido um número cada vez maior de pessoas/empregado um contingente considerável, tornando, portanto, instigante conhecer melhor este universo.…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA PRODUÇÃO DOUTORADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO UM MODELO SISTÊMICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO Aluna: Daniela Fischer Orientadora: Lia Buarque de Macedo Guimarães, PhD, CPE Porto Alegre, novembro de 2005. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ENGENHARIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA PRODUÇÃO DOUTORADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO UM MODELO SISTÊMICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO Daniela Fischer Orientadora:…

Avaliação institucional: uso de abordagens diversificadas de pesquisa ANA CRISTINA OLIVER* RESUMO O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), instituído pela Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004, é formado por três componentes principais: avaliação das instituições (externa e autoavaliação), avaliação dos cursos e avaliação do desempenho dos estudantes. O objetivo do presente artigo é descrever as várias abordagens de pesquisa utilizadas na autoavaliação de uma…

Faculdade Catuaí -2286006604000 A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL -22669511493500 Cambé 2013 A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso Especialização em Gestão Escolar da Faculdade Catuaí, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador: Profa. Mestª. Creuza da Costa Mendes Cambé 2013 A GESTÃO NA EDUCACÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização