Resumo Psicolinguística Aplicada

registrar nenhuma espécie de vida, além dos humanos, que use algum sistema de comunicação remotamente parecido com uma língua natural. Por tudo o que até hoje sabemos, somente nós, humanos, conseguimos usar um sistema de linguagem com recursividade. RESUMO É por isso que as línguas parecem ser um verdadeiro patrimônio da humanidade, algo que nos distingue, claramente, de todas as formas de vida conhecidas pela ciência. A posse da linguagem, na forma de uma língua, é de fato uma…

Marcilda Regina Cunha da Rosa, a Maria Helena da Silva Brandel e ao Marcelo Luciano da Silva, pelo apoio todo especial que recebi. Em especial, às docentes que abriram as portas da sala de aula para a realização desta pesquisa e aos seus alunos. RESUMO A presente dissertação, intitulada “A ação pedagógica do professor no processo de alfabetização”, está vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos Pedagógico-Didáticos. Realizada com o objetivo de analisar, diante das…

dentro dos diversos sistemas sociais que as tarefas são enfrentadas, 49 com maior ou menor chance de sucesso. O meio social não só define as tarefas e estabelece critérios de competência, mas também deve prover apoio para seu cumprimento8. Em resumo, o conceito de tarefa de desenvolvimento se refere às conquistas desenvolvimentais de uma etapa, que capacitam a pessoa em desenvolvimento para lidar com os desafios da etapa subsequente no curso de sua vida. Na passagem para a…

objetos de conhecimento e consigo mesmo, para a construção de sua aprendizagem. O papel do ensino é possibilitar que o aluno desenvolva suas próprias capacidades para que ele mesmo realize as tarefas de aprendizagem e chegue a um resultado. Em resumo, atitude sócio-construtivista significa entender que a aprendizagem é resultado da relação ativa sujeito-objeto, sendo que a ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada. Implica, portanto, o papel do professor enquanto…

os objetos de conhecimento e consigo mesmo, para a construção de sua aprendizagem. O papel do ensino é possibilitar que o aluno desenvolva suas próprias capacidades para que ele mesmo realize as tarefas de aprendizagem e chegue a um resultado. Em resumo, atitude sócio-construtivista significa entender que a aprendizagem é resultado da relação ativa sujeito-objeto, sendo que a ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada. Implica, portanto, o papel do professor enquanto portador…

objetos de conhecimento e consigo mesmo, para a construção de sua aprendizagem. O papel do ensino é possibilitar que o aluno desenvolva suas próprias capacidades para que ele mesmo realize as tarefas de aprendizagem e chegue a um resultado. Em resumo, atitude sócio-construtivista significa entender que a aprendizagem é resultado da relação ativa sujeito-objeto, sendo que a ação do sujeito sobre o objeto é socialmente mediada. Implica, portanto, o papel do professor enquanto…

orientador Prof. MSc. Marcos dos Reis Batista pela paciência e empenho dedicados durante o curso de Letras e orientação desse trabalho; A todos aqueles que de alguma forma estiveram e estão próximos de mim, fazendo esta vida valer cada vez mais a pena. RESUMO O referente trabalho estar baseado em um estudo que aborda a música como um recurso importante e diferenciador no desenvolvimento cognitivo dos alunos fazendo relação com o aspecto intertextual na disciplina de literatura,…

Finalmente, de modo especial, devo agradecer aos meus pais, irmã, avó, tias, marido e amigos, pela compreensão, apoio incondicional, incentivo e motivação imprescindíveis para a efetivação deste relatório. É a todos que dedico este trabalho. 4 Resumo Este(a) relatório/dissertação procura explorar, em termos de aplicação pedagógica, textos do Padre António Vieira e Cícero, mediante a abordagem global da produção escrita dos dois autores, de molde a sensibilizar os…

Pós-Graduação em Ciência da Informação Letícia Gorri Molina Portais Corporativos: tecnologias de informação e comunicação aplicadas à gestão da informação e do conhecimento em empresas de tecnologia de informação Marília 2008 Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Letícia Gorri Molina Portais Corporativos: tecnologias de informação e comunicação aplicadas à gestão da informação e do conhecimento em empresas de tecnologia de informação Dissertação apresentada ao…

A tarefa coerente do educador que pensa certo é, exercendo como ser humano a irrecusável prática de inteligir, desafiar o educando com quem se comunica e a quem se comunica, produzir sua compreensão do que vem sendo comunicado. Paulo Freire RESUMO O presente estudo apresenta os resultados de uma pesquisa exploratória realizada em uma escola da rede municipal de São Luís, e se propôs a investigar como as professoras, que atuam nas turmas dos 1ºs anos do Ensino Fundamental, têm desenvolvido