Resumo Psicofisiologia

Aprender Brincando: O Lúdico na Aprendizagem Autora: Juliana Tavares Maurício RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do ludico como facilitador da aprendizagem na sala de aula. Para alcançarmos tais objetivos e conseguirmos as informações e dados necessários, foi utilizado um questionario semi-estruturado, que foram aplicados em 26 professores que lecionam da 1ª a 4ª série. Foi possível mostrar o quanto o “lúdico” pode ser um instrumento indispensável na…

disponibilizar todos os recursos necessários para a conclusão do mesmo. “Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.” Carl Jung RESUMO Este estudo tráz um pouco sobre a história da psicologia clínica e o caminho percorrido para alcançar o espaço que possui hoje. Como forma de exemplificar o trabalho desde profissional apresenta-se um caso de Mutismo Seletivo, seguido…

DIMENSÃO CORPORAL NA VELHICE: UMA REFLEXÃO PSICANALÍTICA Cinthya Dos Santos Alves Barbosa1 RESUMO: A velhice faz parte do ciclo vital da vida humana. Ao chegar nessa fase, a ocorrência de mudanças físicas e suas consequências são inevitáveis. O corpo do velho visto numa dimensão social é posto em declínio, rumo a uma finitude cada vez mais próxima, mais real. O presente artigo tem como objetivo trazer uma reflexão sobre o corpo na velhice e o olhar social que é lançado sobre o…

Universitário Positivo. Neuropediatra, Mestre em Medicina Interna- UFPR, Professor Adjunto do Centro de Ciências Biológicas de da Saúde da PUC-PR e do Centro Universitário Positivo. Chefe da Unidade de Neuropediatria do Hospital Pequeno Príncipe. 2 RESUMO A neuroplasticidade é uma propriedade natural do sistema nervoso dos indivíduos caracterizada por alterações funcionais e/ou morfológicas nos neurônios em resposta a lesões, hormônios, drogas ou estímulos ambientais. Existem…

Produção científica brasileira em neuropsicologia: análise de artigos publicados de 1930 a 1999 RESUMO O presente artigo se propõe a apresentar os indicadores quanto a produção científica na avaliação neuropsicológica no Brasil, desde os seus primeiros registros em periódicos médicos, a fim de identificar e caracterizar os principais pontos de interesse. São demonstrados as principais etapas do processo de investigação quanto à consolidação da neuropsicologia no país, os principais…

transferidas de pai para filhos. Através disto observamos que os esquemas mentais desenvolvidos pela criança são conseqüências de suas experiências vividas, das relações e interações com o mundo. Conclusão Conforme vimos, o esquema corporal é o resumo e síntese de toda a experiência corporal no mundo. É pelo esquema corporal que a criança vai conseguindo realizar movimentos cada vez mais ajustados e criadores e pelos quais fica apta a descobrir o mundo que a cerca e a envolve. A…

qualquer atividade física e sempre que ficarmos mais de 30 minutos na mesma posição. Esse cuidado básico ajuda a prevenir dores no pescoço, nas costas, além de muitos outros desconfortos”, garante o educador físico Estélio Dantas, pós-doutorado em Psicofisiologia e em Fisiologia, presidente da Rede Euro- Americana de Motricidade Humana e professor da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). No entanto, para quem já castigou o corpo com anos de vida sedentária, má postura…

RESUMO O presente texto é uma reflexão acerca de alguns fundamentos da Psicologia. Por ser um conceito fundamental para o conhecimento humano da relação sujeito e objeto, aborda-se, a partir de uma concepção histórico-social do homem, a constituição do conceito de subjetividade na história do pensamento. Expõe-se, de forma preliminar, como se deu o advento das Ciências Modernas e, com elas, a ênfase nas Ciências Naturais. Da mesma forma, focaliza-se também a crítica das Ciências Humanas…

BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL LEOPOLDINO,Vanessa Macedo 1 OLIVEIRA JR, Isaias Batista de2 RESUMO O presente artigo busca demonstrar o importante benefício que as atividades lúdicas trazem para as crianças na sua primeira idade, dando ênfase ao professor que é o ponto norteador da educação e intermediador de atividades que venha a contribuir em seu planejamento e suas ações docentes. A criança tem fases de desenvolvimento que precisam ser estimuladas e que abrem um…

ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE - TDAH ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientador: Prof. Dr. Ricardo Nascimento Abreu KEZIA NOGUEIRA DOS SANTOS DE ASSIS¹ QUEZIA MARIA SILVA SANTOS² RESUMO O presente artigo tem como objetivo mostrar a eficácia do lúdico na aprendizagem e no desenvolvimento dos alunos com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH. A partir de Vygostsky. Ana Beatriz Silva, Chary A Alba…