Resumo Psicanalise Da Criança Teoria E Técnica

ser feita pelo nome do responsável, seguida pela abreviatura singular do mesmo, (organizador, coordenador, editor etc.), entre parênteses. Exemplos BARTUCCI, G. (Org.). Psicanálise, literatura e estéticas de subjetivação. Rio de Janeiro: Imago, 2001. 408 p. OLIVEIRA, V. B.; BOSSA, N. A. (Org.). Avaliação psicopedagógica da criança de sete a onze anos. Petrópolis: Vozes, 1996. 182 p. 4.1.5 Autoria desconhecida Em caso de autoria desconhecida, a entrada é feita pelo título. Exemplo…

CONCEPÇÃO DE CHRISTOPHE DEJOURS Pétria Paula Calazans da Fonseca 1 Orientadora: Profª. MSc Elizabethg Zanetti 2 RESUMO O tema deste artigo é Psicodinâmica do trabalho que tem como objetivo principal apresentar de maneira clara e inequívoca, mediante pesquisa bibliográfica dando ênfase nos escritos do autor Chistophe Dejours. Procura, a partir…

escola Between desire and law: institutional pedagogy and conflicts in school Fernando Cézar Bezerra de Andrade1 Katherinne Rozy V. Gonzaga2 Palavras-chave Teoria psicanalítica, prática pedagógica, pedagogia institucional, conflitos, escola. Resumo Após situar-se no debate sobre as possibilidades de interlocução entre a teoria psicanalítica e a educação, procede-se à apresentação dos principais pressupostos da Pedagogia Institucional (PI), criada por Fernand Oury, como uma…

de Janeiro – RJ. CEP: 20.230-014. e-mail: arleal@antares.com.br. Resumo O presente texto tem por finalidade discutir a questão da unidade da psicologia, sem buscá-la numa identidade real insuspeita, ou mesmo ideal, ou ainda num projeto eclético. Busca-se então sancionar a pluralidade dos diversos projetos psicológicos, uma vez que são cruzamento de práticas sociais com modelos oriundos de outras ciências, gerando através das teorias ou das práticas psicológicas moldes diferenciados de…

Educação Teológica de São Paulo CELIO ALVES DE SOUZA DA DECADÊNCIA DO NOME-DO-PAI E SEUS RESULTADOS NA CRENÇA Monografia apresentada ao curso livre de psicanalise da FATE-SP Faculdade de Educação Teológica de São Paulo, para fins de obtenção do título de Psicanalista. Orientador: Professor Lawton Ferreira Paráuapebas – pará 2010

O INCONSCIENTE COMO UM SABER NÃO SABIDO Carla Patrícia Rodrigues Rosa1 Resumo: Este texto pretende expor um corte em algumas idéias teóricas sobre a noção do ato analítico e o interesse em aproximá-las da concepção freudiana sobre o inconsciente como causa e suas formações para demonstrar sua pertinência e engenhosidade para o atendimento clínico. O inconsciente como causa e suas formações é utilizado aqui para iluminar o ato analítico, para se pensar em como funciona aquilo…

provisórias e inferidas de casos particulares, tornado-se inviável isolar a essência da mesma. Vês e aí uma tomada de posição bastante clara sobre o problema do conceito de violência, reconhecendo aliás o referido autor que o uso do termo na psicanálise é confuso, impreciso e “estapafúrdio” (sic). Neste ninho de imprecisões, ele reconhece., com muita propriedade, doisriscos: o de se sacralizar a violência, tornando-a impensável, intocável, identificado-a com a “anti-razão”, com a “desrazão”

conhecia, e que instantaneamente reconheço. A linguagem é o meu esforço humano”. Clarice Lispector SANTOS, Gerusa Souza. O Corpo na Fibromialgia. Trabalho de Finalização do Curso de Psicologia da Universidade São Marcos, São Paulo, 2009. RESUMO Esta pesquisa teve a partir da seguinte questão “como pensar numa dor no corpo sem causa orgânica detectável” o seu ponto de partida e sua instigação, permeada pela temática Fibromialgia. O objetivo da mesma foi investigar a…

.........6 Skinner e o Comportamento Operante.......................................7 Crítica e defesa do Behaviorismo............................................8 Condicionamento Clássico..................................................8 Psicanálise.....................................................10 Sexualidade.............................................................11 Complexo de Édipo.......................................................12 Entendendo o Complexo de Édipo......

A teoria dos sonhos proposta por Sigmund Freud em 1900 desperta cada vez mais interesse sobre esse mundo tão incompreensível, rico e cheio de sentimentos, que dá margem a muitas considerações, censuras e novas abordagens. O que antes, era interpretado como símbolos ou premonições agora é visto como particularidades de nosso inconsciente. Destaca-se ainda a importância dos sonhos na vida de qualquer indivíduo, assim como a influência que exerce sobre os mesmos, sua análise em terapia auxiliando o