Resumo Psicanalise Capitulo 5

Í N D I C E Agradecimentos.................................................................................. II Resumo............................................................................................... III 1. INTRODUÇÃO.................................................................................. 5 2. BREVE ESTUDO DA PSICOSSOMÁTICA.................................... 10 2.1. Princípios norteadores da psicossomática.......................................... 12 2

COSTA FURLANI [Turma: 2º T] RESUMO DO LIVRO “ÉTICA” de Adolfo Sánchez Vázquez Trabalho de Graduação apresentado à Faculdade de Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como exigência parcial para satisfazer os requisitos da Disciplina ‘Ética e Cidadania Aplicada ao Direito II’ Professor: Marcos Peixoto Mello Gonçalves São Paulo 2004 SUMÁRIO CAPÍTULO I - OBJETO DA ÉTICA ............................................................... 4 CAPÍTULO II - MORAL E…

Consultoria lingüística: Dino del Pino Capa: Clóvis Borba Linha Editorial: A Revista da Associação Psicanalítica de Porto Alegre é uma publicação semestral da APPOA que tem por objetivo a inserção, circulação e debate de produções na área da psicanálise. Contém estudos teóricos, contribuições clínicas, revisões críticas, crônicas e entrevistas reunidas em edições temáticas e agrupadas em quatro seções distintas: textos, história, entrevista e variações. Além da venda avulsa, a…

até mesmo versos no qual o autor apresenta citação seguida de autoria relacionada à matéria tratada no corpo do trabalho. Também podem ser apresentadas epígrafes nas folhas iniciais dos capítulos ou seções. Esta folha não recebe título e o projeto gráfico fica a critério do autor. 1.1.8 Resumo em português / Resumo em inglês (obrigatório) Deve ser um texto bastante sintético que inclui as idéias principais do trabalho, permitindo que tenha uma visão sucinta do todo, principalmente das…

5 Um estudo de caso: “O Caso Schreber (Freud, 1911)” revisitado Julgamos ser chegado o momento de tomarmos um “fato da vida”, no caso, um material clínico – O Caso Schreber – para investigarmos se as noções até aqui discutidas podem ser-nos úteis para o esclarecimento e compreensão dos problemas que em seu cotidiano psiquiatras e psicanalistas se defrontam. Como estamos especificamente interessados no problema da loucura, escolhemos o clássico trabalho de Freud como campo de investigação

.........................................................................................04 CAPÍTULO 1 1.1- Sigmund Freud..................................................................................05 1.2- Freud e suas contribuições para a educação ...................................06 1.3- Teorias de Sigmund Freud .............................................................06, 07 ,08 e 09 CAPÍTULO 2 2.1- Jean Piaget.........................................................................

___ SUMÁRIO AGRADECIMENTOS RESUMO............................................................................................... 06 ABSTRACT............................................................................................07 UNITERMOS.........................................................................................07 INTRODUÇÃO......................................................................................08 CAPÍTULO I «- MAS O QUE É MESMO O INCESTO?»...

APRESENTAÇÃO 3 2 ETAPAS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 5 2.1 Definição da área temática 5 2.2 Acompanhamento do TCC pelo orientador 5 2.3 Elaboração do artigo científico 6 2.3.1 Artigos originais 6 2.3.2 Artigos de revisão 7 2.4 Entrega do artigo: datas e procedimentos de registro 7 2.5 Observações gerais 8 3 ORIENTAÇÕES PARA REDAÇÃO DE ARTIGO DE REVISÃO DA LITERATURA 9 3.1 Título e subtítulo 9 3.2 Autoria 9 3.3 Resumo 9 3.4 Palavras-chave 9 3.5 Parte textual e…

A psicologia na educação: dos paradigmas científicos às finalidades educacionais Marcus Vinicius da Cunha* Resumo: Este artigo analisa algumas teorias psicológicas e suas contribuições para a educação. Discute estas teorias sob a concepção de paradigma, originária de Thomas Kuhn, e propõe que o único critério para aceitá-las ou recusá-las no campo educacional é o estabelecimento de finalidades educacionais. Palavras-chave: teorias psicológicas; paradigmas científicos; psicologia educacional;

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2003, 16(1), pp. 217-221 217 Culpa e Gozo, Psicanálise e Literatura Sérgio Scotti 1 Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Neste artigo faz-se uma releitura do conhecido trabalho de Freud, Dostoyevski e o parricídio (1927), a partir da articulação que Lacan realiza sobre a culpa em seu Seminário V, As formações do inconsciente. A suposta epilepsia de que Dostoyevski seria acometido, é questionada por Freud que entende os “ataques” do escritor russo como