Resumo Psicanalise Capitulo 5

distantes, demonstravam estar ao meu lado acompanhando-me em cada conquista. Aos meus amigos e colegas que sempre estiveram à minha volta nessa trajetória. À minha orientadora, pela disponibilidade de ajuda na elaboração desta Monografia. RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso trata da temática da adolescência marcada por situações de vulnerabilidade e exclusão social. Dedicamo-nos a pesquisar, inicialmente, dois conceitos: a vulnerabilidade e a exclusão…

131p. Orientador: Leopoldo Fulgencio. Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências da Vida, Pós-Graduação em Psicologia. Inclui bibliografia. 1. Édipo, Complexo de. 2. Sexo (Psicologia) 3. Psicanálise. 4. Maturidade emocional. 5. Klein, Melanie, 1882-1960. 6. Winnicott, D. W. (Donald Woods), 1896-1971. I. Fulgencio, Leopoldo. II. Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências da Vida, Pós-Graduação em Psicologia. III. Título.…

fundamental para a execução dessa pesquisa. Às Escolas Municipais Infantis que cederam o seu espaço para o desenvolvimento dessa pesquisa. E a todos os meus amigos que direta ou indiretamente me auxiliaram nos momentos mais difíceis. SUMÁRIO RESUMO.....................................................................................................................6…

SENTIMENT O DE CULP A NA OBR A FREUDIANA: UNIVERSAL E INC ONSCIENTE1 SENTIMENTO CULPA OBRA INCONSCIENTE André Gellis Maria Isabel Lima Hamud Resumo: O projeto de pesquisa do qual resulta este artigo teve como objetivo geral “investigar a trajetória teórica da noção de sentimento de culpa na obra freudiana”. Dentre os resultados obtidos, optamos por discorrer especificamente sobre a dualidade “culpa universal/culpa individual” e a qualidade inconsciente atribuída à culpa. Na constatação…

DIALOGO ABERTO - ESCOLA DE PSICANALISE ADOLESCÊNCIA E PSICANÁLISE: Uma possibilidade teórica Karla Ximenes Ribeiro dos Santos São Paulo – SP 2014 KARLA XIMENES RIBEIRO DOS SANTOS ADOLESCÊNCIA E PSICANÁLISE: Uma possibilidade teórica Dissertação apresentada ao programa do curso de Psicanalise, para obtenção do certificado de Psicanalista Clinica. Orientador: Profª Sylvio Alipio São Paulo – SP 2014 Aos meus sobrinhos Victor Kauffmann E Larissa Viana tão distante e

FOGO Trabalho bimestral realizado para a disciplina de Psicologia da Comunicação do Curso de Jornalismo da Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação - FAPCOM Professora: Cleusa Sakamoto SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 04 2. Breve resumo de As Crônicas de Gelo e Fogo/Guerra dos Tronos e apresentação da Casa Stark 05 2.1. Perfil dos personagens 05 3. Teoria Psicossocial do Desenvolvimento – A formação da identidade em Erik Erikson

RESUMO 1° CAPITULO MASSACRE DE GATOS trata sobre como pensavam e como viviam os camponeses daquela determinada época, tendo como base a análise de contos de fada em sua forma primitiva. Como o próprio autor diz, é o capítulo com maior defasagem, pois muito pouco foi conservado da cultura camponesa, principalmente a predominantemente oral. Para mim, é o capítulo mais interessante. Em seu livro “O Grande Massacre de Gatos Robert Darnton: e outros episódios da história cultural francesa” analisa

Trabalho de Teoria da Tradução I Resumo referente aos artigos: "Sabe inglês? Vire tradutor" e "Laudas... palavras ou ... pacote fechado." SÃO JOSE DO RIO PRETO 2015 Capítulo 7 – A psicologia da educação no Brasil 1) Explique qual o contexto histórico quanto a Psicologia da Educação começou a ganhar destaque no Brasil. R: A psicologia da educação começou a se destacar em nosso país na década de 20, quando os Estados desenvolvidos implantaram suas reformas de ensino conforme

acontecimentos limitando-se a contar sem se envolver. 2. Fato: o acontecimento em si; 3. Enredo: é a trama, é o que dá sustentação a história. Geralmente, está centrado num conflito; 4. Ambiente: é o espaço aonde os personagens atuam e se desenrola o enredo; 5. Tempo: quando os fatos aconteceram. 6. Personagens: são os seres que atuam, isto é, vivem o enredo. Exemplo de Texto Narrativo A Mônica foi acompanhar o Cebolinha numa consulta médica. Durante o exame, o doutor pediu: — Mostre…

acadêmica padronizando as orientações técnico pedagógicas destinadas à normatização de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e possibilitar o acesso de professores e alunos à informações necessárias de maneira simples e prática. 5 1. REGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO TÍTULO I DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) E SEUS OBJETIVOS Art. 1º O presente regulamento contém orientações técnicas e pedagógicas destinadas a normatizar as ações…