Resumo Pronto Sobre Teoria Politica

A CIDADANIA E AUTONOMIA NO CONTEXTO ESCOLAR: PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS Maria Rosa de Barros (*) RESUMO Esse artigo apresenta reflexões suscitadas na leitura de textos sobre Psicologia Educacional, nos quais me chamou a atenção a questão de construção de práticas pedagógicas numa perspectiva de cidadania e autonomia. Permeiam o texto, conceitos de educação, ensino, escola, formas de currículo, técnicas de ensino e o posicionamento do professor em sala de aula. Tudo…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EJA: TEORIA E PRÁTICA UNIDADE EM PERMANENTE CONSTRUÇÃO Karla Rodrigues Scaramussa Centro Universitário São Camilo - Espírito Santo karlascaramussa@saocamilo-es.br Giselda dos Santos Álvaro Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo giseldas@saocamilo-es.br Resumo A formação continuada do professor deve ser concebida como reflexão, pesquisa, ação, descoberta, organização, fundamentação, revisão e construção teórica e não como mera aprendizagem de novas

EDUCAÇÃO EM SOCRÁTES A Contribuição de Sócrates na História da Educação David Sander Soares Prof. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0234) – História da Educação 18/06/12 RESUMO Este estudo, Educação em Sócrates, tem por objetivo, destacar a contribuição do referido filósofo na história da educação. A maneira intensa como viveu o filósofo é demonstrada na forma como é classificado o seu momento histórico, antes dele

Informação na modalidade SEI (Sistema de Ensino Interativo) apresentado à Universidade Paulista – UNIP Interativa. Orientador: Profº. Fábio Ricardo dos Santos RIBEIRÃO PRETO 2011 RESUMO A escolha da empresa para o desenvolvimento deste projeto foi realizada visando esclarecer e chamar a atenção sobre o quanto as empresas do Brasil vem perdendo Informações Confiáveis de clientes, consequentemente dinheiro mas o mais importante é perdendo a confiança do cliente devido a hackers…

Fundamentos das Políticas Sociais DANIELLA F. DE FARIA ROSA RA: 442875. DULCILÉIA ALVES DA COSTA RA: 419464. ELISÂNGELA DE FREITAS PAIVA SILVA RA: 43297. GISELE C. G. DE SOUSA RA: 443593. IARA MARTINS DE ARAÚJO S. LEAL RA: 277414. PATRÍCIA APARECIDA BENTO RA: 418102. RITA DE CÁSSIA GRONDINI RA: 442717. A PRÁTICA PROFISSIONAL DO (A) ASSISTENTE SOCIAL JUNTO ÀS POLÍTICAS SOCIAIS. Prof.ª Maria

6 Os princípios de justiça de John Rawls: o que nos faria segui-los? Gabriel Bertin de Almeida1 Resumo: no presente texto pretende-se discutir o papel da motivação na teoria da justiça de John Rawls. Abordaremos a motivação dos sujeitos imaginários na posição original e, ainda, segundo expressão do próprio autor, a motivação dos sujeitos “de carne e osso” em uma sociedade bem ordenada, que é sua verdadeira preocupação. Não discutiremos o conteúdo dos princípios, a não ser de modo indireto

de fogo, o ar frio, a terra seca, o mar úmido; 3º) os opostos unem-se e interfere, cada um triunfando por sua vez sobre os outros, segundo um ciclo indefinidamente renovado, nos fenômenos meteóricos, na sucessão das estações, no nascimento e na morte de tudo o que vive plantas, animais e homens. Os filósofos precisaram inventar um sistema de explicação do mundo: acharam-no já pronto. Já não se trata apenas de encontrar na filosofia o antigo, mas de destacar o verdadeiramente novo: aquilo que faz

dos funcionários; conhecer as teorias da Motivação desenvolvidas por Maslow, Herzberg e McLelland; conhecer as vantagens e as regras básicas para a delegação de tarefas; conhecer os motivos da rejeição da delegação de tarefas; definir o conceito de aconselhamento pessoal e conhecer as técnicas de aconselhamento; conhecer os 5 estágios e as fontes de conflitos em uma empresa; aprender as técnicas para retenção de talentos em uma empresa. ~ Gestao de Pessoas SOBRE O AUTOR Silas…

cumprimento às exigências para obtenção de título de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Germano Ribeiro São Luís 2013 A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATRAVÉS DO ENSINO À DISTÂNCIA. Dayse das Dores Silva Ferreira Bogéa1 RESUMO No contexto de uma diferenciação entre o conhecimento adquirido do professor após o término de uma licenciatura e uma inesgotável fonte de informações que ainda são desconhecidas em parte pelo docente, esse artigo busca uma melhor…

ESTADO – DEMOCRACIA – ELEIÇÃO Introdução Visa o presente estudo discorrer sobre os temas acima utilizando algumas reflexões sobre parâmetros específicos nos domínios da ciência jurídica quanto às realidades distintas ou até mesmo independentes quanto as já estabelecidas definições de ESTADO, o direito a Democracia e Eleições atendendo a Teoria dos valores relevando constantemente os graus de evolução social no sentido verdadeiro da Lei e da função do Governo frente às necessidades…