FORMA O DO EDUCADOR

BRAGA AZEREDO RESUMO FORMAÇÃO DO EDUCADOR NOVA IGUAÇU 2014 ANA MARIA BRAGA AZEREDO RESUMO FORMAÇÃO DO EDUCADOR RESUMO APRESENTADO PARA A AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, DO CURSO DE PEDAGOGIA, DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, MINISTRADO PELA PROFESSORA TEREZA RENOU NOVA IGUAÇU 2014 SUMÁRIO 1. A PRÁTICA DOCENTE...................................................................4 2. A PROFISSIONALIZAÇÃO DO EDUCADOR................................5 3. PROFESSORES COMO INTELECTUAIS TRANSFORMADORES..................................................................6 4. PROFESSORES REFLEXIVOS E ESCOLA REFLEXIVA.............7 5. CONCLUSÃO..................................................................................8 6. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA....................................................9 FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1. A PRÁTICA DOCENTE A revalorização da profissão docente deve começar pelos cuidados com a formação do professor. Tornar o curso de Pedagogia momentos efetivos de reflexão sobre a educação é condição par a superação da atividade meramente burocrática em que mergulham muitos desses cursos. Os cursos de Pedagogia e Licenciatura devem proporcionar uma compreensão sistematizada da educação, a fim de que o trabalho pedagógico se desenvolva par além do senso comum e se torne realmente uma atividade intencional. Três aspectos importantes se destacam; Qualificação – o professor…

PIAUÍ – UEPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CAMPUS: DONA MARIA AMÉLIA CAVALCANTE IDENILDO TEIXEIRA DE CARVALHO PROFESSOR: PEÇA FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO CRITICA DO EDUCANDO Paulistana – 2012 IDENILDO TEIXEIRA DE CARVALHO PROFESSOR: PEÇA FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO CRITICA DO EDUCANDO …

– Sociedades Simples. AULA 04 – Sociedades Limitadas AULA 05 – Sociedades Anônimas PROFESSOR Alessandro Sanchez QUALIFICAÇÃO Mestre em Direito. Professor da Rede LFG. AULA 01 TÍTULO Teoria Geral das Sociedades ROTEIRO DE ESTUDO Conceito de Sociedade. Sociedades Empresárias e Intelectuais. Rurais. Advogados. Intelectuais Empresários. Registro Empresarial. Art. 981, CC. Art. 966, CC. Art. 970, CC. Art. 982, CC. Art. 1150, CC. RESUMO aos 18 min. - O primeiro…

FACULDADE CECAP – CURSO DE ADMINISTRAÇÃO/2º REDAÇÃO CIENTÍFICA E TÉCNICA PROFESSOR: ERINALDO MACÊDO AULA 2 RESUMOS Os resumos são instrumentos obrigatórios de trabalho através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo. Entretanto, os resumos só são válidos quando contiverem, de forma sintética e clara, tanto a natureza da pesquisa realizada quanto os resultados e as conclusões mais importantes, em ambos os casos, destacando-se o valor dos achados…

saberão manejar uma canoa. As meninas, por sua vez, brincam de preparar comida. Os primeiros professores Embora todos os homens participassem das cerimônias de iniciação, havia determinadas pessoas às quais cabia a direção das mesmas. Essas pessoas eram denominadas, segundo os diferentes casos, feiticeiros, curandeiros, xamãs, esconjuradores ou homens que consultam os espíritos familiares. Constituem os professores mais primitivos. História da Educação - Período Primitivo…

CRITÉRIOS PARA FAZER UMA RESENHA Por Luciano Rosset 1 A resenha é um trabalho científico que objetiva apresentar uma obra, devidamente analisada e criticada. Deve ser alicerçada em critérios metodológicos adotados pelo corpo de professores, coordenação e direção da Instituição de Ensino Superior. No geral, os alunos confundem resenha com resumo, o que implica em equívoco metodológico na hora de entregar trabalhos aos professores que solicitam resenha e não, resumo. Na verdade,…

CRITÉRIOS PARA FAZER UMA RESENHA Por Luciano Rosset1 A resenha é um trabalho científico que objetiva apresentar uma obra, devidamente analisada e criticada. Deve ser alicerçada em critérios metodológicos adotados pelo corpo de professores, coordenação e direção da Instituição de Ensino Superior. No geral, os alunos confundem resenha com resumo, o que implica em equívoco metodológico na hora de entregar trabalhos aos professores que solicitam resenha e não, resumo. Na verdade,…

APOIO À INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL: um olhar para a rede municipal de ensino da cidade de São Paulo1 THE RELEVANCE OF STATISTICS IN SUPPORTING THE INCLUSION OF INTELLECTUAL DISABILITY: a look at the municipal schools of São Paulo Antonio Donizete dos Santos.2 Rosane Michelli de Castro.3 RESUMO Apresentam-se, neste artigo, resultados da pesquisa que teve como objetivo central oferecer aos professores do Ensino Fundamental subsídios para a reflexão sobre as políticas…

RESUMO DESCRITIVO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS TCC Betim 2013 FACULDADE ISEIB- BETIM INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA Portaria MEC Nº 2.861 de 13/09/2004 DOU 16/09/04 VERÔNICA APARECIDA PEREIRA NICÁCIO RESUMO DESCRITIVO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS TCC RESUMO DE TRÊS ARTIGOS CIENTÍFICOS apresentado como requisito parcial a Disciplina de TCC do 3º Período do Curso de Pedagogia, com orientação do Professor Marcos Matozinhos Munhós. Betim 2013…

História 02-04 Avaliação da aprendizagem Resumo -A autora inicia o texto analisando a questão da avaliação na vida do homem, se analisar, veremos que sempre tomamos decisões e somos avaliados, ou assumamos tendo por premissa nossos próprios julgamento, contudo, embora a avaliação esteja presente em nossas escolhas, nada garante, a certeza, a verdade,o acerto, nosso julgamento de avaliação são sempre provisórias, afinal, são resultantes da opinião, própria do saber cotidiano, podendo…