Resumo O Que é Filosofia Deleuze

UM CONCEITO DE “INCLUSÃO” PARA SE PENSAR AS PRÁTICAS PSICOPEDAGÓGICAS INCLUSIVAS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES Alex Sandro C. Sant’ana e Hiran Pinel (...) eu sei que o mundo é um fluxo sem leito e é só no oco do seu peito que corre um rio... RESUMO “O que é ‘inclusão?” Essa nada mais é do que interrogação, pois não suscita, na dimensão “deleuziana”, problematizações. Pensamos que uma questão que talvez ajude a pensar a prática da inclusão escolar ou não-escolar seja “como promover…

Universidade Federal do Rio Grande Sul, obrigatório como para requisito obtenção parcial do título Licenciatura em Pedagogia. Orientadora Profª Drª Leni Vieira Dornelles PORTO ALEGRE 1ª SEMESTRE 2010 e 3 4 RESUMO Do corriqueiro Currículo-Planejamento brota, por vezes, a negação recorrente: “meu planejamento não dá certo!” Então me atraiu o interesse, como abelhas para o mel: quais seriam os porquês desta afirmação? O que leva um…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Subjetividade e devir à luz da filosofia de Deleuze e Guattari: contribuições para uma psicologia César Augusto Savazzoni Dissertação apresentada à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP, como parte das exigências para a obtenção do título de Mestre em Ciências, Área: Psicologia. RIBEIRÃO PRETO-SP 2012 CÉSAR AUGUSTO SAVAZZONI Subjetividade e devir à luz da filosofia de Deleuze e Guattari: contribuições para…

Filosofando" das professoras Maria Helena Pires Martins e Maria Lúcia de Arruda Aranha Em 2012 serão distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) livros didáticos para o ensino de filosofia na rede pública. Um dos livros selecionados para a distribuição foi este. O seu projeto gráfico foi renovado para a quarta edição e está excelente. O livro ficou moderno, muito bem organizado graficamente, repleto de ilustrações que reproduzem obras de arte famosas, fotos de belas paisagens

Michel Foucault e a Modernidade: a Emergência do Estado Liberal e a Instauração da Biopolítica Fernando Danner1, Nythamar Fernandes de Oliveira2 Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Faculdade de Ciências Humanas, PUCRS. Resumo A constituição do Estado moderno, que é o Estado liberal, com a gênese e o desenvolvimento das novas relações de produção capitalistas, leva à instauração da anátomopolítica disciplinar e da biopolítica normativa enquanto procedimentos institucionais…

-------------------------------------------------------------------------------- O Ciberespaço: o termo, a definição e o conceito The Cyberspace: the term, the definition and the concept por Silvana Drumond Monteiro Resumo: Busca na Literatura, ciência e Filosofia a sintaxe, a semântica e pragmática, ou o termo, a definição e o conceito de ciberespaço, respectivamente. Por um lado, a criação do termo localiza-se na Literatura, mas sua dimensão existencial situa-se na extensão ou…

Pierre Clastres ou uma Antropologia contra o Estado1 Marcio Goldman2 Museu Nacional – UFRJ RESUMO: Baseado no pressuposto de que não há nenhuma razão para imaginar que os mecanismos “contra-Estado” descobertos por Pierre Clastres nas sociedades indígenas ameríndias tenham sua existência limitada a esse “tipo” de sociedade, esta comunicação pretende isolar alguns dos princípios, temas e linhas de força principais do pensamento de Clastres. Esse esforço é orientado por minha própria…

Poiesis e a Hermenêutica como contribuição para o saber filosófico. A produção textual coletiva, partindo do pressuposto da filosofia enquanto linguagem. Iris Daniele Marcolino da Silva Resumo Palavras-chave: Filosofia, Hermenêutica, Produção. O alunado produziu, de forma criativa e em coletividade, pensamentos e fragmentos, explicitando sempre uma profundidade muito aguçada das suas percepções em relação ao que observaram inicialmente no texto monossilábico. O intuito foi…

organizar os livros didáticos de filosofia por temas e não por período histórico. Quando o livro é organizado segundo as etapas da história da filosofia, o professor sente-se forçado a começar do começo, e devido à carga horária reduzida da filosofia nas escolas brasileiras, além de problemas como a substituição freqüente de professores nas escolas públicas, sem falar no seu despreparo ou falta de motivação, o máximo que o aluno aprende de filosofia é a pré-filosofia dos pré-socráticos,…

http://www.ufrb.edu.br/griot KANT E FOUCAULT, DA AUFKLÄRUNG À ONTOLOGIA CRÍTICA. José Eduardo Pimentel Filho1 Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) RESUMO: O que se buscará com o seguinte artigo é recriar, e analisar, o trajeto filosófico que tem sua origem no conceito kantiano de Aufklärung, e cuja evolução nos levará até o conceito foucaultiano de “ontologia crítica”. Em 1784, Kant diria num artigo do jornal alemão Berlinische Monatsschrift que a Aufklärung (termo…