Resumo O Que é Educação Popular

Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Educação Licenciatura em Pedagogia Antropologia da Educação Aluno:Marcos José Siqueira de Lima Resumo da autora. Ana Pires do Prado: Doutora em Antropologia Social e Cultural pela Universidade Autônoma de Barcelona (2006), onde também obteve o mestrado (2003). Graduada e licenciada em Historia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997). Entre 2008 e 2010 realizou…

Resumo do livro "O QUE É MÉTODO PAULO FREIRE – CARLOS RODRIGUES BRANDÃO" ADRIANA BUENO NAKADA ANDRÉ DANTAS DE MELO COCATO JENIFER CRISTINA ROCHA FERRARI O QUE É MÉTODO PAULO FREIRE – CARLOS RODRIGUES BRANDÃO IBITINGA-SP 2014 ADRIANA BUENO NAKADA ANDRÉ DANTAS DE MELO COCATO JENIFER CRISTINA ROCHA FERRARI O QUE É MÉTODO PAULO FREIRE – CARLOS RODRIGUES BRANDÃO

Nantes Acadêmico(a): Atividades das Aulas 01 a 4 1-Faça uma pequena síntese ( de 5 a 10 linhas) sobre o que você entendeu sobre: o que é Educação Não Escolar? Educação não escolar é o processo educacional organizado, onde a educação acontece fora do sistema formal de ensino. As atividades educacionais são organizadas e estruturadas de maneira flexível, e o conteúdo é definido de acordo com a necessidade do aluno,…

Resumos do VII Congresso Brasileiro de Agroecologia – Fortaleza/CE – 12 a 16/12/2011 12341 - A Influência do Elemento Terra no Processo de Criação OLHOS DA TERRA The Influence of the Earth Element in the Process of Creation OLHOS DA TERRA GRUPIONI, Rafaella1; ALVIM, Mayara Helena2; VILAÇA, Aline Serzedello3 ; GRUPIONI, Christina4 1 UFV, degrupioni@yahoo.com.br; 2 UFV, mayara.alvim@ufv.br; 3 UFV, alyneserze@gmail.com; 4 UFV, chgrupioni@yahoo.com.br Resumo: OLHOS DA TERRA é um trabalho…

RESUMO O presente texto discute os resultados de investigação, cujo objetivo geral foi compreender as contribuições do legado da educação popular à área de educação de jovens adultos (EJA) no Brasil, por meio da análise das trajetórias pessoais e profissionais de educadores. Considerando que o ideário construído em torno da educação popular, gestado no início dos anos 1960, possui uma influência importante na configuração das práticas de educação de jovens e adultos,…

4 1-Faça uma pequena síntese (de 5 a 10 linhas) sobre o que você entendeu sobre: o que é Educação Não Escolar? R: Processo Educacional organizado, que não se insere na logica regular de ensino, ou seja, não compreende um currículo pré definido, com bases nas normas e diretrizes do governo federal. Seu conteúdo se define a partir do desejo e das necessidades das pessoas envolvidas. Neste tipo de educação se desenvolve e mantem objetivos educacionais específicos, por meio de atuação…

LITERATURA DE CORDEL E ESCOLA RESUMO Esse artigo visa debater sobre o uso da literatura de cordel em sala de aula e as relações entre educação e cultura popular e de como pode ser importante o seu uso com as crianças. Percebendo que o cordel possui pouco espaço no contexto escolar por ser discriminado por parte de alguns professores, resolvi estudar e pesquisar através da internet sobre o cordel, com o interesse de mostrar que a literatura de cordel possui muitas riquezas que podem

AS DANÇAS POPULARES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE AMPLIAÇÃO NO REPERTÓRIO CULTURAL DOS EDUCANDOS Laís Silva Costa Ana Carolina Silva Oliveira Cilos Fortunato da Silva RESUMO Ao longo dos anos, a Educação Física Escolar vem se preocupando em ofertar conteúdos que ao longo da história da área tem sido negligenciado ou mesmo não ofertado por meio do currículo escolar. Neste cenário, encontra-se as danças, em especial, as danças populares. Assim, faz-se…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR História, Sociologia e Filosofia Eleições 2012 CANDIDATO: ALFREDO FLISTER |PROPOSTAS |RESUMO | |ALIMENTAÇÃO | | |CULTURA

Faculdade Estácio Atual Licenciatura em Pedagogia Educando para o Pensar Educação e Construção do Conhecimento Boa Vista- RR 2013 Educando para o Pensar Educação e Construção do Conhecimento Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Educacional I, do curso de pedagogia, da turma 1PDV-A, da Faculdade Estácio Atual, orientado pela professora Ana Célia. Boa Vista- RR 2013 Sumário Resenha…