Resumo O Poder Simbólico Bourdieu

cultural” em Pierre Bourdieu e a herança etnográÀca 503 O conceito “capital cultural” em Pierre Bourdieu e a herança etnográÀca Maria Amália de Almeida Cunha* Resumo: Este artigo tem por objetivo realizar uma análise retrospectiva acerca da gênese do conceito “capital cultural” em Pierre Bourdieu, formalizado inicialmente em colaboração com Jean-Claude Passeron na obra Les héritiers, publicada em 1964. Nossa proposição inicial é que a trajetória intelectual pregressa de Bourdieu pode…

RESENHA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA VISÃO DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA E CONTEMPORÂNEA Wilson Weiber* Resumo: A presente resenha tem o propósito de expor uma análise comparativa entre as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber e Pierre Bourdieu. Com base na obra de José Otacílio da Silva, Elementos de Sociologia Geral, e por meio de uma análise comparativa, o texto procura mostrar como a Sociologia clássica e contemporânea tratam de duas questões importantes

RESENHA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA VISÃO DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA E CONTEMPORÂNEA Wilson Weiber* Resumo: A presente resenha tem o propósito de expor uma análise comparativa entre as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber e Pierre Bourdieu. Com base na obra de José Otacílio da Silva, Elementos de Sociologia Geral, e por meio de uma análise comparativa, o texto procura mostrar como a Sociologia clássica e contemporânea tratam de duas questões importantes

RESENHA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA VISÃO DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA E CONTEMPORÂNEA Wilson Weiber* Resumo: A presente resenha tem o propósito de expor uma análise comparativa entre as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber e Pierre Bourdieu. Com base na obra de José Otacílio da Silva, Elementos de Sociologia Geral, e por meio de uma análise comparativa, o texto procura mostrar como a Sociologia clássica e contemporânea tratam de duas questões importantes

2 O PAPEL DA HERANÇA FAMILIAR NA SELEÇÃO ESCOLAR: O CASO DO CONCURSO VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DO ANO DE 2010 Silvana Rodrigues de Souza Sato – UFSC Resumo: Propomo-nos no presente estudo analisar alguns aspectos que compõem a herança familiar e que, consequentemente influenciaram as trajetórias escolares de uma amostra de 168 calouros de todos os cursos da Universidade Federal de Santa Catarina no ano de 2010. O trabalho com os dados empíricos demonstrou que…

Universidade do estado do Rio Grande do Norte NAESA- II Período de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação. Titulo do texto: Sociologia Figuracional de Norbert Elias Nome do autor do texto: Carlos da Fonseca Brandão Fonte: Mensagem principal: RESUMO: O conceito de figuração e interdependência: Entendemos que, de inicio, faz-se necessário abordar, de maneira sintética, os conceitos de figuração (ou configuração) e o de interdependência, Elias utiliza o termo “configuração”…

Empregabilidade e Adesão à Nova Cultura do Trabalho Autoria: Ana Heloísa da Costa Lemos Resumo: O processo de reestruturação produtiva atualmente em curso tem provocado mudanças na forma como se organiza o mercado de trabalho, mudanças estas que têm provocado questionamentos acerca de sua capacidade de seguir sendo o principal mecanismo integrativo da sociedade. Apesar do contexto de crise, o mercado de trabalho deve ser retratado não como uma instituição fadada ao declínio, mas como uma criação

Contextualizada e Traçada por Hélio Oiticica Arlete Fonseca de Andrade* Resumo: O artigo aborda a relação ente arte e ciência, e contextualiza a partir da importante produção artística de Hélio Oiticica, e traça um paralelo dos estudos culturais desenvolvidos no campo da sociologia e filosofia pelos pensadores Pierre Bourdieu e Mikhail Bakhtin. Palavras-chave: Hélio Oiticica, Arte Contemporânea, Cultura Brasileira, Pierre Bourdieu, Mikhail Bakhtin, Cultura Popular,…

Dentre os diversos veios de renovação da sociologia contemporânea da cultura, a contribuição de Pierre Bourdieu talvez possa evidenciar-se, com maior nitidez e impacto, por conta das transformações por que passaram os enunciados e os registros de sentido de dois conceitos-chave de sua obra, as noções de campo e habitus. Tentarei fazer um apanhado sintético de sua apreensão do mundo social por meio de momentos decisivos de inflexão, nos quais se pode captar a complexidade crescente das…

DOMINAÇÃO E REPRODUÇÃO NA ESCOLA: VISÃO DE PIERRE BOURDIEU Resumo Este estudo refere-se ao sistema educacional que consegue reproduzir por meio de uma violência simbólica as relações de dominação, ou seja, a estrutura de classes, reproduzindo de maneira diferenciada a ideologia da classe dominante. A teoria da reprodução, no sentido que a escola não resolve problemas sociais, mas reforça-os à medida que reproduz internamente relações de poder em relação às classes populares. As…