O ouvido pensante resumo

UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH CURSO: MÚSICA LICENCIATURA PROFESSOR: QUEZIA SILVA DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE CRIAÇÃO MUSICAL I ALUNO: JEFFERSON RODRIGUES DA SILVA – 2012009441 O OUVIDO PENSANTE – MURRAY SCHAFER SÃO LUIS 2013.1 O OUVIDO PENSANTE, A NOVA PAISAGEM SONORA O som tem um papel importante na história da humanidade. Seja na comunicação, seja nas artes, o som sempre está presente. Mesmo na “ausência” dele. Porque ausência? Existe uma definição musical: “musica é formada pela sucessão de pausas entre os sons”. Tamanha a subjetividade das definições entre silêncio e som, que geradas as microestruturas e as menores partículas sonoras, entraremos então, num conflito de conceitos e contextos sobre o que é e, o que não é ruído. Nossos ouvidos estão acostumados a ignorar certos “ruídos” e Schafer nos ensina a selecionar e filtrar esses sons, no intuito de abrir os ouvidos: levar os alunos a perceberem sons nunca antes percebidos; ouvir avidamente os sons de seu ambiente e os sons que eles próprios injetavam nesse meio e ainda, produzir som, e fazer musica. Musica esta que pode ser criada/gerada por esses “ruídos” que muitas vezes, estão a nossa volta e ignoramos. Hoje em dia, a relação consonância/dissonância está cada vez menos perceptível aos ouvidos, tendo em vista, os novos rumos da música atual. As harmonias ouvidas pelo movimento “Bossa Nova”, por exemplo, que na época causavam estranheza, hoje em dia já nos soa normal,…

“O OUVIDO PENSANTE” R. Murray Shafer Resumo (p.19 à 205) 1. O compositor na sala de aula * 1.1 Primeiro contato * No primeiro contato quando o compositor entra na sala de aula, ele procurou deixar os alunos o mais relaxados possível e com boa disposição mental. Então começa a conversa sobre o gosto musical de cada um, listando o que os alunos gostam e o que eles não gostam. Algumas categorias vão para as duas colunas, acabando por concluir que as pessoas têm gostos…

A Importância da Filosofia dos 5S nas Organizações Projeto Profissional Interdisciplinar – PPI I apresentado como requisito parcial para a aprovação no Curso de Gestão em Recursos Humanos da Faculdade Sumaré. Orientador(a): Profª. Me Clarice Mitollo Bertani São Paulo 2013 Resumo A Filosofia dos 5S tem o objetivo específico de melhorar as…

Resumo Este resumo foi elaborado a partir da leitura e análise do prefácio e primeiro capítulo do Livro Reflexões sobre Alfabetização de Emília Ferreiro, baseado em investigações realizadas em crianças da Argentina, México, São Paulo (Telma Weisz), Porto Alegre (Esther Pilar Grossi) e Recife (Terezinha Nunes Carraher e Lúcia Browne Rego). O objetivo do livro é trazer reflexões sobre a alfabetização, que surgiram a partir do momento que a alfabetização tradicional passou a ter…

EFEITOS DA MÚSICA SOBRE A MENTE E O CORPO Marília de Cássia Sodré Azevedo* RESUMO Este trabalho trata dos efeitos que a música causa sobre o corpo, bem como a influência emocional e a modulação endócrina e nervosa caudada por ela. O assunto comentado aqui é baseado nas pesquisas de Dorothy Retallack, e de pesquisas realizadas pela Federação Mundial de Musicoterapia. Palavras-Chave: Música. Ondas sonoras. Mente e corpo. *Acadêmica de Enfermagem ­ Universidade…

orientação do Professor Mestre Humberto Amorim. Rio de Janeiro, 2008 AGRADECIMENTOS A Deus, pelo dom da vida. Com todo o meu amor e carinho, agradeço à minha namorada, Shirley de Oliveira Brigolini Porfírio, que me ajudou a chegar até aqui. Ao meu ilustríssimo orientador, Professor Mestre Humberto Amorim, sem ele, eu não teria conseguido. À minha mãe, Magali Parente, e ao meu irmão, Cristiano Parente, os méritos também são deles, por isso obrigado. II PARENTE, Bruno Luiz de…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo:Flavia A parecida da Silva | RA:2034981082 | E-mail:fa_menegueti@hotmail.com | Data:/04/06/2011 | Curso:Pedagogia | Série:3 | RESENHA PROFESSORA, SIM; TIA, NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR Paulo Freire (1.ed.: maio 1993). 16.ed. São Paulo: Olho d'Água, fev. 2006. 127p. Paulo Freire, conhecendo de perto as injustiças que se abatiam sobre as classes mais pobres,…

respostas de outros alunos. Atividade 3 A) Após a discussão realizada na atividade anterior, entregue aos alunos uma cópia do texto abaixo: (resumo) "Escritores da Liberdade" é um filme baseado numa história real, que trata de realizações face à adversidade. Em 1994, na sala 203 de uma escola em Long Beach, Califórnia, uma professora chamada Erin Gruwell, enfrentou sua primeira classe de alunos, rotulados pela administração do colégio como adolescentes "em risco" ou…

objetos, etc. A história da apresentação se baseia em um marco histórico do Brasil. A chegada dos portugueses, onde ouve muitas mudanças. As aldeias indígenas viviam em harmonia com a natureza, suas crenças, seus hábitos e cultura. Os portugueses chegaram e mudaram a vida deste povo, mudaram suas crenças, pois para os índios Deus estava na natureza, no céu, na terra e nas águas, para os portugueses Deus estava na religião e na bíblia. Mudaram seus hábitos pois para os índios o…

apresentadas e as respostas de outros alunos. Atividade 3 A) Após a discussão realizada na atividade anterior, entregue aos alunos uma cópia do texto abaixo: (resumo) "Escritores da Liberdade" é um filme baseado numa história real, que trata de realizações face à adversidade. Em 1994, na sala 203 de uma escola em Long Beach, Califórnia, uma professora chamada Erin Gruwell, enfrentou sua primeira classe de alunos, rotulados pela administração do colégio como adolescentes "em risco"…