Resumo O Conceito De Administração Em Geral Paro

MUDANÇA TERMINOLÓGICA: ADMINISTRAÇÃO X GESTÃO 1 Eulália Araújo CALIXTO2 RESUMO Objetiva-se apresentar resultados parciais de pesquisa que realiza um diagnóstico da percepção dos diretores das escolas do ensino fundamental (Marília/SP) a respeito do Programa Progestão de formação continuada, desenvolvido pelo governo do Estado de São Paulo. O estudo, em uma abordagem qualitativa, desenvolveu, transcreveu e analisou entrevistas semi-estruturadas com os diretores participantes e com o…

- PI. Professores Orientadores: Prof. especialista RAIMUNDO DIAS DA COSTA – e-mail:rayprof@hotmail.com e MARIA AMÉLIA RAMOS DE CASTRO PIRES E-mail mameliauespi@gmail.com RESUMO A gestão escolar e da educação em geral, na atualidade devem buscar a participação e o envolvimento de novos agentes, que não só tragam ideias novas, mas, que também influenciem nos rumos que a escola precisa seguir. Assim, é…

A Gestão Escolar na Educação Infantil Adriana Zancanaro; Pamela Priscila da Silva; Viviane Ribeiro dos Santos; Maria das Graças F. de Amorim Reis. Adriana-zancanaro; pamelazinha.pris@hotmail.com; vivi.-.b@hotmail.com; gmgrg@ig.com.br RESUMO O presente trabalho tem como finalidade demonstrar a importância e o compromisso da Gestão Escolar para o bom funcionamento das instituições de Educação Infantil, abrangendo a faixa etária de zero a três anos. Em meio às definições de Gestão Educacional

(Paulo Freire) RESUMO Este trabalho registra uma pesquisa descritiva em que se investigou a Gestão Democrática e suas transformações para a sociedade. Para isso procedeu-se um levantamento bibliográfico. O primeiro ponto que destacamos foi a construção do percurso histórico da gestão escolar até os dias atuais. Depois procuramos evidenciar as principais teorias existentes de Gestão Democrática. Por último, elaboramos um panorama geral da Gestão Democrática. Discussões

graduação da faculdade de Educação – ISECUB, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialização em Gestão Educacional, com habilitação para Administração Escolar, Inspeção de Ensino, Orientação e Supervisão Escolar. Orientador: Professora Sandra Maria Perpétuo Locatelli. TEÓFILO OTONI DEZEMBRO/2011 RESUMO O presente artigo tem por tema de estudo a gestão democrática no ensino fundamental e médio; entende-se que aGestão Democrática é…

1 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2012 2 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob

JOINVILLE DEZEMBRO 2012 TÍTULO: GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA AUTOR: JOSIANE KOHN VICENZI ORIENTADORA: Ma. DENISE RAQUEL ROSAR RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica, tendo como objetivo identificar uma gestão escolar participativa objetivando um bom desenvolvimento da unidade escolar. Distinguir administração de gestão escolar é primordial para quebrar paradigmas construídos durante ao longo da história, onde o diretor estava mais…

FACULDADES INTEGRADAS OLGA METTIG Resumo do livro o monge e o executivo James C. Hunter SALVADOR 2014 Grasiele Marques da Silva Resumo do livro O monge e o executivo Resumo apresentada à disciplina Teoria geral da administração. Orientador: Ana Vírginia SALVADOR 2014 O livro conta a historia de jhon Daily, um executivo bem sucedido, técnico voluntario de um time de beisebol, pai de dois filhos e casado

Resumo da estrutura da escola Antonio Candido (1964), ao analisar a estrutura da escola, já nos acenava que esta não se limita apenas a uma estrutura administrativa regida pelo poder público na qual existem relações oficialmente previstas, mas na existência de algo mais amplo do ponto de vista das relações sociais que se estabelecem entre seus componentes. Este algo mais se converte em um diferencial entre as escolas, mesmo que elas sejam regidas por um mesmo código específico de

Diagrama estratégico do RSI como extensão qualitativa do modelo DuPont Eliabe Moraes de Oliveira Resumo O estudo do Modelo DuPont, amplamente conhecido tanto em ambiente acadêmico como empresarial, aborda os aspectos quantitativos das interferências patrimoniais e de resultado no Retorno sobre o Investimento (RSI) das empresas. Tal abordagem realiza-se por meio de desdobramentos desse indicador de rentabilidade, inicialmente em lucratividade (Margem de Lucro) e produtividade (Giro…