Resumo Nereide Saviani

pós-graduação Elaborado pela profª Drª Graziella Ribeiro S. Moura Manual Técnico de Metodologia Científica apresentado à Faculdade de Tecnologia de Bauru como orientação didática aos estudantes e pesquisadores. BAURU – 2012 SUMÁRIO RESUMO INFORMATIVO OU SÍNTESE NBR 14724/2011- APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS REDAÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO-CIENTÍFICO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO MODELOS DE CAPA, FOLHA DE ROSTO E SUMÁRIO SUMÁRIO…

alto rendimento, como também para o lazer e a recreação. A freqüência de atividades extracurriculares formalmente planejadas deve ser de, aproximadamente, três vezes por semana para não entrar em conflito com outros interesses dos jovens. Veja um resumo das fases da etapa de formação para lembrar e organizar seus pensamentos: U N I D A D E 1 • O processo de formação esportiva: da iniciação ao treino 21 Etapa de treinamento esportivo Dentro do sistema de formação e…

a partir de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre uma releitura. (BOFF, 1998, p. 9). 6 RESUMO Esta dissertação propõe uma reflexão a respeito das tensões contemporâneas em torno dos conteúdos na educação infantil. Tem como fio condutor a seguinte questão: “Conteúdos na educação infantil: Sim? Não? Talvez? Quais? Desde quando?…

Educação Profissional, compreende o trabalho em sua dimensão positiva, o que implica em vidar esforço na perspectiva de uma formação tecnológica ou politécnica que desmistifique a relação entre ensino, formação e mercado de trabalho, como apresenta SAVIANI (2002). Significa afirmar, que é pela contradição que se pode avançar na identificação das bases científicas que sustentam os processos produtivos, considerando que essas “bases” não se adquirem na tradição academicista, genérica e…

do Brasil em que as divisas dos estados estejam bem aparentes. Os alunos copiam o mapa para o Draw (Desenho) e, fazendo uso das funcionalidades do aplicativo, inserem no mapa as imagens, sons e vídeos selecionados. Além disso, poderão incluir resumos de cada lenda junto ao estado a que se refere. Prontos os mapas, eles podem ficar acessíveis a todos na escola ou, ainda, fazer parte de uma apresentação para a comunidade escolar. Ministério da Educação Universidade Federal do Rio Grande

aceitar o status quo dos conhecimentos e saberes dominantes, o currículo cientificista/academicista enfraquece a possibilidade de constituir uma perspectiva crítica de educação, uma vez que passa a considerar os conteúdos escolares tão somente como “resumo do saber culto e elaborado sob a formalização das diferentes disciplinas” (SACRISTAN, 2000, p. 39). Esse tipo de currículo se “concretiza no syllabus ou lista de conteúdos. Ao se expressar nesses termos, é mais fácil de regular,…

fracassando, então, na tentativa de convencer o leitor do valor do texto. Outros, muito extensos, esforçam-se por aprofundar as questões tratadas no livro e, correndo em paralelo, tornam-se, quase, um outro livro. Em vez de estimularem, cansam o leitor. Em resumo, tanto a louvação como o minilivro cumprem mal a função de propaganda. A meu ver, um bom texto pode dispensá-los, pode falar por si mesmo. Como fugir, então, a ambos? Que esperar de um prefácio? Talvez, como propõe Magda Becker…

COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - Processo nº Fls. Rubrica: OLIVEIRA, Maria Rita Neto Sales (Org.). Didática: ruptura, compromisso e pesquisa. Campinas: Papirus, 2001. SAVIANI, Nereide. Saber escolar, currículo e didática. Campinas: Autores Associados, 1994. TOSI, Maia Raineldes. Didática geral: um olhar para o futuro. 2ª ed. Campinas, SP: Editora Alínea, 2001. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.).…

Janeiro/2012 Estudos Estratégicos do Partido comunista do Brasil dEPartamEnto nacional dE Quadros da sEcrEtaria nacional dE organização Editores Editor responsável: Walter Sorrentino Editores: Bernardo Joffily, Fabiana Costa, José Carlos Ruy e Nereide Saviani. corpo editorial Augusto Buonicore Dilermando Toni Elias Jabbour Fabio Palacio Felipe Maia Olival Freire Quartim de Moraes Renildo Souza Ronaldo Carmona Sergio Barroso secretaria Eliana Ada Gasparini serviços…

penso alguma coisa, na verdade, daquilo que lê diz e pensa. Se não, não seria o meu objeto, nem o seu, nem o de ninguém. Sem este jogo de diferença e de identificação não teria ciência sobre aquilo que quero conhecer.” (Marie-Jeanne Borel) RESUMO A presente dissertação de Mestrado em Educação teve como objetivo conhecer, analisar e interpretar sentidos e significados produzidos por sujeitos no cotidiano de uma escola regular que conta com alunos com necessidades…