Resumo Livro Cidadao E Professor Em Florestan Fernandes

prioridade para o Estado, uma vez que homens letrados colocavam em risco a própria soberania. Somente a partir de 1889, com a Proclamação da República, a educação passou a ser prioritária, em decorrência do nível de desenvolvimento da época, que exigia cidadãos preparados, intelectualmente, para ocupar cargos na administração pública e também no setor privado. Novas classes sociais se engendravam e demandavam ensino de qualidade para seus filhos. De 1889 aos dias atuais, a educação…

Carlos Benedito Martins A REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968 E A ABERTURA PARA O ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL CARLOS BENEDITO MARTINS* RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar o surgimento de um novo padrão de ensino superior que se instalou no Brasil a partir do final da década de 1950. O argumento defendido é que ele representou uma conseqüência da implantação da Reforma de 1968. Em função do modelo implantado, que procurou privilegiar uma estrutura seletiva, acadêmica…

ética, mídia e ideologia política. Armando Araújo Silvestre Resumo: A mídia tem ocupado lugar de destaque e tem desempenhado funções por demais importantes. Os múltiplos papéis da mídia são: a formação de uma mentalidade; também o papel de legitimar a dominação de uma classe sobre as outras; por fim exerce a função de reforçar a ideologia dominante para a aceitação de um sistema implantado (a exemplo do que se fez no Brasil durante a ditadura militar). Somente os…

realizado em escolas-polo integrantes das redes públicas municipais e estaduais. O Ministério da Educação, as instituições públicas de ensino técnico, seus servidores técnicos e professores acreditam que uma educação profissional qualificada – integradora do Ensino Médio e educação técnica, – é capaz de promover o cidadão com capacidades para produzir, mas também com autonomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, política e ética. Nós…

___________________________________________________ 2 Agradecimentos Ao meu orientador, Prof. Dr. Kabengele Munanga, pela preciosa orientação e estímulo; Ao meu marido, Mário Baldini, pela contribuição e apoio; Aos meus pais, Maria do Carmo de Oliveira e Ernando Braga da Silva. 3 RESUMO No presente trabalho nós pretendemos discutir e analisar o alcance da política de ações afirmativas no combate às desigualdades raciais, decorrentes das práticas racistas no Brasil. Partimos da…

preciso, de objetivos a serem alcançados, da discussão, da tomada de decisão, da execução e da avaliação coletivas. O processo é tão ou mais importante do que o plano de ação e as propostas que resultam desse processo. (*) Moacir Gadotti, Professor titular da Universidade de São Paulo, Diretor do Instituto Paulo Freire e autor, entre outras obras, de: A educação contra a educação (Paz e Terra, 1979: Francês e Português), Convite à leitura de Paulo Freire (Scipione, 1988:…

SUMARIA EDUCAÇÃO INTELECTUAL E A SUPERAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Resumo Este trabalho tem como proposta refletir sobre o surgimento do ensino superior no Brasil e Introdução Quando falamos de educação intelectual, formamos uma imagem de sujeitos lê muitos livros e reflete sobre teorias. Pensamos em sujeitos de óculos agarrados às letras que deixam de vivenciar a prática. Esta imagem é bastante distante do

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL NOME DO CURSO TERMO DE APROVAÇÃO ALFABEETIZAÇÃO E LETRAMENTO ANDREIA Coordenadora Pedagógica: Patrícia Marsili NOTA: _____________. ELABORE UM RESUMO DO TEXTO: “O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE CONCEITOS: IMPLICAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS.” A educação brasileira vem passando por várias transformações. No entanto, o processo de ensino aprendizagem da…

Velha, consolidando-se como pensamento dominante apenas a partir dos anos 30. Parto daí para formular a linha argumentativa que pretendo desenvolver: qual a importância de Torres na P * Mestre em Sociologia e doutorando em História pela UFMG. Professor da FEMM e Facisa. SOCIOLOGIAS 303 Sociologias, Porto Alegre, ano 7, nº 13, jan/jun 2005, p. 302-323 formulação do pensamento autoritário brasileiro, e qual sua importância na elaboração teórica de uma vertente nacionalista que…

inaugural, proferida no dia 19 de março de 1988, para os alunos do Curso de Ciências Sociais, promovida pelo Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, da Universidade de São Paulo. Escrita depois da fala. ** Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação do Departamento de Sociologia FFLCH-USP. 1 Macaulay, Ensaio sobre Bacon, citado por STEINER, George. Dans le château de Barbe-Bleue: Notes pour une redéfinition de la culture. Trad.…