Resumo Livro Cidadao E Professor Em Florestan Fernandes

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República Federativa do Brasil, 20 ago.1997, seção I, p. 17.991. _______. Decreto-Lei nº 4.914, d 11 de dezembro de 2003. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, 12 dez. 2003, seção 1 – extra, p. 50. _______. Censo da Educação Superior 2004: Resumo técnico. Brasília: MEC/Inep/ Deaes, 2005. _______. Decreto-Lei nº 5.786, de 24 de maio de 2006. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, 25 maio 2006, seção 1. _______. Decreto-Lei nº 3.860, de 9 de julho de 2001. Disponível…

grandes transformações sociais causadas pelas revoluções industriais em todo mundo. No Brasil, as teorias sociológicas são desenvolvidas com as revoluções da década de 30, 40, 50, 60 70, 80 e 90. Podemos citar os principais pensadores, como Florestan Fernandes, Caio Prado Junior., meados do século XX. Durkheim deu grandes contribuições para a sociologia, pois ele transformou a sociologia em Ciência, pois antes o sociólogo não tinha um objeto de estudo, mas através da analise do objeto…

A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL: BREVE HISTÓRICO Maria Lúcia Lima de Morais RESUMO Este Artigo tem como objetivo fazer um breve histórico acerca da educação escolar indígena no Brasil, abrangendo todos os períodos históricos para enfatizar o descaso educacional com o qual os índios foram tratados, buscando ainda destacar as leis, as organizações e as conquistas que ocorreram ao longo desse tempo. A metodologia esteve voltada para a pesquisa bibliográfica, fundamentada por…

Como trabalhar com "raça" em sociologia1 Antonio Sérgio Alfredo Guimarães Universidade de São Paulo Resumo Correspondência: Antonio Sérgio Alfredo Guimarães Departamento de Sociologia - USP Av. Luciano Gualberto, 315 - Cid. Universitária 05508-900 - São Paulo — SP e-mail: asguima@usp.br Numa exposição didática, de caráter teórico-metodológico, o autor explica o modo como utiliza em suas pesquisas a categoria “raça”, em conexão com outras categorias como “cor”, “etnia”,…

respeito ao cidadão, ou seja, habitante da cidade, o mesmo que polis, na Grécia antiga. A palavra polis também gerou em português a palavra "política" tão conhecida e que por vezes adquire um sentido pejorativo, pois ao inverso do que ela postula, é usada para beneficiar o interesse particular sobre o público. O conceito de cidadania não teve sua gênese no Estado Moderno. Em Roma, por exemplo, era um estatuto unitário do qual desencadeava-se a igualdade de direitos entre os cidadãos. Entretanto,

o que faltava para tratar os fenômenos sociais, acreditavam os intelectuais. Houve busca de soluções? Sim! A busca de uma ciência que correspondesse a uma Física Social, como viria a chamá-la Augusto Comte. O positivismo, neste caso, exige que o cidadão se caracterize como: a busca nos próprios fenômenos das suas explicações e não em entidades sobrenaturais. Com base na Lei dos Três Estados, Augusto Comte elaborou a classificação das ciências, de acordo com o aparecimento histórico de cada uma e

montar no país a máquina que prepara as democracias. Essa máquina é a da escola pública". Anísio Teixeira Resumo Personagem central na história da educação no Brasil, nas décadas de 1920 e 1930, difundiu os pressupostos do movimento da Escola Nova, que tinha como princípio a ênfase no desenvolvimento do intelecto e na capacidade de…

Moacir. Concepção dialética da educação: um estudo introdutório. 11.ed. São Paulo : Cortez, 2000. 175p. KRUPPA, Sônia M. Portella. Sociologia da Educação. São Paulo : Cortez, 1998. 157 p. (Coleção Magistério. 2o Grau. Série Formação do Professor). RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educação. 3 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. TEDESCO, Juan Carlos. Sociologia da Educação. Campinas : Autores Associados, 1995. 125p. TRINDADE, A. L. da. ; Santos, R. dos.…

O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL: O NEGRO NO ROL DAS DESIGUALDADES SOCIAIS 1Catiane Silva Santos/UESB 2Enni Carla da Silva/UESB RESUMO Este artigo propõe uma discussão acerca do Mito da Democracia Racial no Brasil, ideologia construída desde o processo abolicionista. Essa ideologia ainda encontra-se difundida no pensamento de muitos brasileiros que acreditam na imagem hedionda de vivermos num país conhecido externamente por ser a maior democracia racial do mundo. Embora o mito já