Resumo Letramento Um Tema Em Tres Generos

uma história em quadrinhos por alunos de meios letrados Eliene Peres de Oliveira ANDRADE Universidade Federal de Goiás Gisélia dos Santos Silva MACHADO Universidade Federal de Goiás Sílvio Ribeiro da SILVA Universidade Estadual de Campinas Resumo: Neste artigo, apresentamos o resultado de uma pesquisa feita em uma sala de aula do Ensino Fundamental (rede pública municipal) no estado de Goiás. O foco central do trabalho recai sobre a retextualização de uma história em quadrinhos…

Souza Pahim²³ “A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente”. Paulo Freire. Resumo O presente estudo é constituído de reflexões com base em estudos de textos sobre o ensino e aprendizagem da escrita, tem o objetivo de esclarecer a possibilidade de solicitar textos escritos para crianças que desconhecem o sistema…

O PAPEL DO CONTEXTO SOCIAL NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Aline MANZINI1 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar no processo de alfabetização, qual o papel e influencia da escola, família e sociedade quanto à aquisição de conhecimentos e desenvolvimento infantil. Através da metodologia indutiva e dedutiva pretende-se com este artigo elucidar a transdisciplinaridade e complexidade do processo de alfabetização, objetivando clarificar as ações que cabem a cada um de…

Dionisio 31 Oralidade e letramento como práticas sociais Luiz Antônio Marcuschi 57 A oralidade no contexto dos usos lingüísticos: caracterizando a fala Luiz Antônio Marcuschi 85 A escrita no contexto dos usos lingüísticos: caracterizando a escrita Luiz Antônio Marcuschi e Judith Hoffnagel 105 Estratégias de textualização na fala e na escrita Angela Paiva Dionísio e Judith Hoffnagel 123 Formas de observação da oralidade e da escrita em gêneros diversos…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA TERCEIRA IDADE Curso: Licenciatura em Letras Português/Inglês Polo: UNISM RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar o cenário da alfabetização da Terceira Idade no Brasil, pois os dados sobre analfabetismo são ainda hoje em dia alarmantes. Mostraremos a conceituação de letramento, bem como de alfabetização e suas relações,

Escola Municipal Professor Francisco Maurício de Mattos Dourado. alexandro.viana@hotmail.com; samarabx@yahoo.com.br Palavras-chave: Ludicidade. MC Bolinha. Leitura. Escrita. Aprendizagem. Eixo Temático: ET3 - Alfabetização, leitura e escrita. Resumo O diagnóstico preliminar identificou a defasagem de 85% da turma nas competências leitora e escritora. Como forma de facilitar a aproximação dos alunos aos conteúdos linguísticos, foi utilizado um recurso pedagógico lúdico. Desta forma,…

perspectiva do letramento; • aprofundar a compreensão sobre currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva da Educação Inclusiva e das diferentes concepções de alfabetização; • compreender a importância da avaliação no ciclo de alfabetização, analisando e construindo instrumentos de avaliação e de registro de aprendizagem; • construir coletivamente o que se espera em relação aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento no ciclo de alfabetização. APROFUNDANDO O…

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES O TEATRO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA Asunción – Py 2014 MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES O TEATRO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA Dissertação apresentada à Universidad Americana como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. Tutor: Prof. Dr. Roberto Wagner Scherr Campos…

Letramento e Alfabetização na Educação Infantil Alfabetizar? Letrar? Ou alfabetizar letrando? Qual é a diferença entre alfabetização e letramento? A alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas

OS EQUÍVOCOS DO TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS NA ALFABETIZAÇÃO E NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO Fabiana Barbom MENDES1 RESUMO: No cenário atual, são claras as dificuldades relacionadas à alfabetização, principalmente do que tange ao aprendizado da leitura, da escrita e interpretação de textos. Vários autores, como Ferreiro (1999) e Cagliari (2004), consideram que, em busca de desenvolver as habilidades necessárias para adquirir a língua materna, a escola deve desenvolver um trabalho de…