Resumo Jussara

SOBRE OS RELEVOS DA DANÇA DO RECIFE Christianne Silva GALDINO (Universidade Federal Rural de Pernambuco) RESUMO: Para olhar os relevos da dança do Recife, partimos da aceitação da natureza líquida da sociedade e da arte contemporânea, situando a realidade da dança local em uma região de fronteira, porém permeável, flexível, um espaço privilegiado de tráfego de informações e gestação de híbridos culturais. E, utilizando a noção geográfica de relevo trouxemos questões sobre as…

Realizado por: Jussara Tavares INTRODUÇÃO  Almeida Garret (Biografi a)  Resumo da Obra  O Romantismo  Analise da Obra ALMEIDA GARRET (BIOGRAFIA) João Baptista da Silva Leitão de Almeida Garrett nasceu a 4 de Fevereiro de 1799,no Porto; Frequentou o curso de Direito em Coimbra, e casou-se com Luísa Midosi. A situação política do país obrigou-o a exilar-se várias vezes entre Inglaterra e França Durante o exílio Garrett entra em contacto com o romantismo pela primeira vez RESUMO…

Autoria Autor Pessoal "Indicar o sobrenome, em caixa alta, seguido do prenome, abreviado ou não desde que haja padronização neste procedimento, separados entre si por ponto e vírgula seguidos de espaço" (NBR 6023, 2002). Um Autor HOFFMAN, Jussara. Avaliação, desafio ou mito. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1991. 120 p. Dois Autores MARCONI, Marina de Andrade e LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2000. Profª Joici Rodrigues Três Autores Na…

, expressam práticas envolvidas durante decisão por um currículo integrado e por projetos de trabalho. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Escolha pelo menos uma resposta. a. Colocar a própria experiência em relação a outras perspectivas e enfoques b. Partir da própria experiência e avaliá-la c. Partir de experiências…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD Município: Jussara Estado: Goiás Turma: 024 Pólo: Jussara Tutora: Neuza Maria Costa Semestre/Ano:Módulo 12 Acadêmica: Juliana Barbosa Q. Ferreira * TÍTULO: O ATO DE BRINCAR DENTRO DA ESCOLA ACADÊMICA: Juliana Barbosa Q. Ferreira Resumo O presente artigo apresenta reflexões sobre o ato de brincar dentro da escola, bem como sua contribuição no…

Clarice Conceição Bongiorno Jussara 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Mônica Santana Zanzim Daisy Iara Pereira dos Santos PARTICIPAÇÃO DAS INSTÂNCIAS COLEGIADAS NA ESCOLA Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Clarice Conceição Bongiorno Jussara 2014 RESUMO Este trabalho trata da importância das instâncias colegiadas

, expressam práticas envolvidas durante decisão por um currículo integrado e por projetos de trabalho. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Escolha pelo menos uma resposta. a. Dar ênfase no produto final construído ao término do projeto, e não ao que se aprendeu durante o processo b. Ordenar o resultado, destacando o…

BRINCADEIRAS TRADICIONAIS ANA DE FÁTIMA ANALICE BROLLO CLECIR JORDANI NATACHA SILVA ORIENTADORA: ELIÉTE SCOPEL RESUMO: Este artigo e uma pesquisa que foi realizado com as acadêmicas de pedagogia da ucs. Tem em vista a importância das brincadeiras e jogos tradicionais para o desenvolvimento integral da criança, propusemos a valorização e o resgate no contexto escolar. As brincadeiras tradicionais têm qualidades que podem satisfazer de bom grado as necessidades de desenvolvimento das

DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA E DISGRAFIA Lucilene Silva Machado Professor-Tutor Externo Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura-Pedagogia (0649) – Prática do Módulo II 13/06/13 RESUMO O objetivo é apresentar o que é dislexia e disgrafia e como deve ocorrer o tratamento, que é feito por uma equipe multidisciplinar. Abordará também a importância que o professor tem na identificação dos distúrbios, para encaminhar o…

PAPER ESTÁGIO PEDAGOGIA DE PROJETOS Tamara Plácido Ferreira Cim Prof. Janete Kupper Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0696) – Estágio 01/12/2014 RESUMO O presente trabalho, tem como objetivo relatar o estagio feito em uma escola de educação infantil cuja o metodo usado primeiramente foi obsevação e enseguida a docencia atuada em forma de projeto. Neste sentido, trabalhar com a metodologia de projetos é algo que pode enriquecer as experiências tanto…