Resumo Invençao Das Tradições Artigo

int/about-wipo/en/pdf/wipo_journal.pdf 1. ROTEIRO DE AULA 1.1. PROPRIEDADE INTELECTUAL NO CONTEXTO INTERNACIONAL Os principais acordos internacionais que tratam do tema da propriedade intelectual não estabelecem uma definição clara do seu objeto. O artigo 2° da Convenção que cria a Organização Mundial da Propriedade Intelectual (OMPI), por exemplo, a define de FGV DIREITO RIO 6 PROPRIEDADE INTELECTUAL forma bastante ampla, por meio de um rol exemplificativo de áreas sobre as…

Campinas, 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Faculdade de História. Campinas, 2013. Sumário RESUMO ______________________________________________________ pág. 04 INTRODUÇÃO _________________________________________________ pág. 05 SÍNTESE BIBLIOGRÁFICA E JUSTIFICATIVA ______________________ pág. 09 OBJETIVOS…

São Bernardo do Campo 2015 Trotsiuk,Andressa. Pacheco Beatriz Oliveira,Beatriz. Introdução aos estudos das organizações 2015/São Bernardo do campo,SP RESUMO SUMÁRIO Introdução........................................................................................... 1.5 Precursores da Organização do trabalho(descrição das propostas Peter Drucker 1.6 Precursores

A AMPLIAÇÃO DAS AÇÕES DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO: DO MONUMENTO ISOLADO À PAISAGEM CULTURAL Andressa da Silveira Morelato andressamorelato@hotmail.com Universidade Federal do Espírito Santo Este artigo tem como objetivo discutir a ampliação das ações de preservação, uma vez que, anteriormente, o patrimônio era protegido como um bem isolado e, com as necessidades surgidas, as ações ampliaram-se, passando para a preservação do conjunto, até chegar a paisagem cultural,…

A AFETIVIDADE: O FIO CONDUTOR NA EDUCAÇÃO INFANTil1 Maria Alice Mendonça* Helenice Maria Tavares** RESUMO A articulação da afetividade na Educação Infantil garante uma aprendizagem significativa? Neste artigo procurou-se destacar a afetividade num convite ao educador a refletir sobre o valor de uma educação fundada no respeito e no amor ao educando. A partir de pesquisa bibliográfica, verificou-se que é através da inter-relação que se dá a interação com o meio e a construção…

Silveira Dora Maria Dutra Bay Elisa Gomes Vieira Katja Plotz Fróis Maria da Graça Agostinho Faccio Silmara Cimbalista Secretária Executiva Liana Bergmann 1 GLOBALIZAÇÃO E CULTURA A IDENTIDADE NO MUNDO DE IGUAIS Katja Plotz Fróis RESUMO Quando se fala em globalização, em geral o senso comum cria a imagem de um mundo com bases não só políticas e econômicas – mas também culturais – uniformizadas. Partindo do confronto dos conceitos de cultura e de identidade e de…

tentation du bovarysme lorsqu'on ne peut accéder au dépaysement en premiére personne." (R. Castel, em Bourdieu, 1965) Talvez seja uma ironia adequada a esta disciplina que se quer uma ciência do outro que ela tenha criado, em quase toda parte, tradições antropológicas nacionais fundadas por estrangeiros: Franz Boas nos Estados Unidos, Curt Nimuendaju no Brasil, Bronislaw Malinowski na Inglaterra. Seja como for que estrangeiro édefinido, de certa maneira, integrantes dessa tribo,…

NEODESENVOLVIMENTISMO quinze anos de gestação J osé E li da V Eiga Resumo: Depois de revisar os significados das expressões “desenvolvimento humano”, “desenvolvimento sustentável” e “pós-desenvolvimento”, este artigo se apóia em algumas idéias de Celso Furtado para explicitar o contraste já existente entre o que poderá ser o “neodesenvolvimentismo” e aquilo que está sendo chamado no Brasil de “novo-desenvolvimentismo”. Palavras-chave: Desenvolvimento. Pós-desenvolvimento.…

Ilka Boaventura Leite Professora do Departamento de Antropologia da UFSC e coordenadora do NUER Resumo: Procura-se enfocar o quilombo como conceito sócio-antropológico para discutir suas atuais implicações teóricas e políticas, principalmente no que diz respeito ao quadro atual de exclusão social do Brasil. Busca-se igualmente estabelecer um contraponto entre atuais impasses ao entendimento do artigo 68 da Constituição Brasileira, que se refere às comunidades remanescentes de…

ADOLESCENTES COMO AUTORES DE SI PRÓPRIOS: COTIDIANO, EDUCAÇÃO E O HIP HOP VIVIANE MELO DE MENDONÇA MAGRO* RESUMO: Este artigo pretende discorrer sobre o cotidiano de adolescentes urbanos, mais especificamente as culturas juvenis, com o objetivo de apreender outros significados de ser adolescente no contexto contemporâneo e suas implicações em processos educativos. Diante da diversidade de culturas juvenis existentes atualmente, ressaltamos o movimento hip hop. Os adolescentes…