Resumo Introdução A Psicologia Bock 1

DETERMINAÇÃO DO NIVEL OPERANTE E TREINO AO BEBEDOURO Jenifer Fulich Reis Melissa Barbosa Naiara Meirelles Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE Curso de Psicologia Analise Experimental do Comportamento Relatório n. 01 Abril/2014 Equipe 9B RESUMO Foram realizados os experimentos de nível operante e treino ao bebedouro. Através destes exercícios foi possível observar o comportamento do sujeito, verificando-se aspectos do comportamento operante

Tatiane Moitinha Vieira*** Vanderlúcia Carmo dos Santos**** RESUMO O artigo tem com finalidade mostrar a teoria behaviorista, partindo do ponto de vista de vários teóricos, tendo como objetivo ressaltar a importância do behaviorismo para educação. O foco do behaviorismo é o público alvo, explicar e diferenciar suas

Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Introdução ao Estudo da Psicologia Objetivos Ao final do primeiro encontro, o aluno deverá ser capaz de: · Entender o plano de ensino da disciplina e seu mapa conceitual, que serão apresentados no início da aula; · Compreender a importância do estudo da Psicologia para os futuros…

perspectivas e limites do trabalho do Psicólogo” POLÍTICAS SOCIAIS, “TERCEIRO SETOR” E “COMPROMISSO SOCIAL”: PERSPECTIVAS E LIMITES DO TRABALHO DO PSICÓLOGO Oswaldo Hajime Yamamoto Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Brasil RESUMO: O presente artigo tem por objetivo discutir as possibilidades e os limites do trabalho do psicólogo no campo do bem-estar social/público e no “terceiro setor”. É apresentada uma remissão histórica sobre a inserção do psicólogo no campo social,

espontânea; é, porém, apenas parte de uma estrutura de constituição do ser no processo educacional. Para aprender a problematizar os fatos e perceber criticamente a realidade, o indivíduo precisa de liberdade de ação e autonomia para tomar decisões[1]. Porém, liberdade na aprendizagem significa estilo e, portanto, trata-se do método que alguém usa para adquirir conhecimentos. Estilo é o modo como a pessoa se comporta no processo de aprendizagem, assim, os estilos de aprendizagem…

RESUMO Esse trabalho visa analisar como os conceitos da Psicologia Comunitária estão sendo utilizados na prática, por psicólogos, em comunidades carentes. As discussões acerca dos trabalhos realizados em Comunidades têm se expandido e novas demandas tem sido apresentadas aos profissionais de Psicologia de tal maneira que os habilitem a desenvolver questões tanto de ordem coletiva quanto social. Diante das demandas essas questões tem se revelado cada vez mais frequentes. Antes o Psicólogo…

Pesquisadora na Universidade de Brasília Pesquisadora bolsista CNPQ - área: Psicologia da Educação naPotifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP visualizar tudo Formação acadêmica Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública visualizar tudo Conexões 201 conexões Sites Link Lattes Resumo de Makeliny Nogueira Sou Doutora e Mestre em Educação: Psicologia da Educação pela PUC-SP e…

Antonio Leonilde de Oliveira Francisco Sormagem Damião Psicologia da Educação: análise histórica e desenvolvimento Artigo apresentado como requisito avaliativo da disciplina de Psicologia Educacional, no Curso de Mestrado em Docência na Educação Brasileira, sob a orientação da Profa. Ms. Nubênia Silva Pau dos Ferros/RN Julho/2013 Resumo Este artigo foi elaborado a partir de uma revisão bibliográfica sobre o tema…

REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO: UMA EXTENSÃO DE CONHECIMENTOS QUE ESTÁ EM TODO LUGAR Nelma Kelly Cardoso Alves RESUMO: A discussão sobre o assunto a ser abordado é muito importante, para sabermos as condições que iremos nos deparar em relação às questões da educação. E tem como objetivo mostrar esse processo de conhecimento, que vem desde família até chegar à sociedade. Mas também vem mostrar que essa educação era desigual há muitas décadas. E assim nos perguntamos: Será que essa…

Cescon COMPLEXO DE RAPUNZEL: RELAÇÕES SOCIAIS, SEXUALIDADE E AFETIVIDADE DE ADOLESCENTES COM HIV/AIDS Luciana França Cescon Universidade Paulista Resumo O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a influência do HIV/AIDS sobre as relações sociais, a sexualidade e a afetividade de adolescentes. Foi realizado um levantamento bibliográfico e posterior discussão teórica sobre o tema, tendo como metodologia a análise qualitativa de textos e artigos científicos. O estudo dos…