Resumo Introdução A Linguistica

Principal Notícias Enem Cursos Online Contato Exercícios Anuncie no InfoEscola InfoEscola: Navegando e Aprendendo InfoEscola » Redação » Introdução, Desenvolvimento e Conclusão Assine a newsletter do InfoEscola! Por Roberta Laisa Dantas de Sousa Uma redação é um texto formado de uma passagem escrita, de um todo independente, em torno de uma ideia, de um sentido. Essa organização obedece a certos princípios, de modo que se crie um todo significativo, cumprindo um objetivo e

Bianca Pereira Amando Gisele Gonçalves RESUMO Teve início no fim do século passado, e seu representante mais importante foi Ludwig Wittgenstein. A filosofia analítica, diferente da filosofia tradicional, busca pautar-se da análise, esclarecer e explicar certos conceitos mais gerais e abstratos

Introdução O trabalho em apreciação aborda questões relacionadas ao tema “Objecto de Estudo da Fonologia”, que tem como objectivo central trazer à luz da turma conhecimentos relacionados com a relação existente entre o som e o significado bem como a forma de combinação dos elementos na formação de palavras e frases. O estudo deste tema, reveste-se de uma extrema importância uma vez que a partir dele é possível responder questões como: Como é que o falante-ouvinte consegue reconhecer…

fundamentais da organização interna de uma exposição oral; - Utilizar o registro adequado de fala ao organizar a exposição; - Utilizar os recursos auxiliares mais adequados à compreensão do aspecto focalizado; - Reconhecer e utilizar as marcas lingüísticas características de uma exposição oral em um seminário. Anos Do 3º ao 5º ano. Tempo necessário Em torno de 10 aulas. A velocidade do preparo de um seminário depende da quantidade de alunos envolvidos com o trabalho e do ritmo de…

A Influência da Lingüística no Ensino de Gramática no Ensino Fundamental e Médio e nos cursos de Letras Resumo A presente pesquisa tem a finalidade de retratar a realidade do ensino de Língua Portuguesa nas escolas de ensino fundamental e médio, bem como no curso de graduação de Letras. O ensino de gramática no Brasil passa atualmente por um momento confuso quanto a questões como o que ensinar e como ensinar. A lingüística tem contribuído para esclarecer esses questionamentos desde que foi

Professora Norma Lopes como requisito total de avaliação da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso. RESUMO Este trabalho verifica a utilização da variação de nós e a gente, nos textos publicitários. Com base nos princípios da Sociolingüística Quantitativa, foram levantados e identificados os dados, estabelecendo-se percentuais com o objetivo ressaltar a importância da variação lingüística em textos publicitários. PALAVRAS-CHAVE: Textos publicitários; Sociolingüística;…

INTRODUÇÃO Uma produção de texto possui determinados fins. Em uma construção de texto, considerando as teorias sócio-interacionais, há influência de crenças, convicções, atitudes dos interactantes, conhecimentos partilhados, entre outros. Esta obra trata das modalidades escrita e falada da língua e do estudo da construção dos sentidos no texto falado. A ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL Os textos resultam de um tipo de atividade conhecida por “Sprachliches Handeln”, que são as realizações

EDSON NUNES Profª. tutora presencial: 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS MORFOLOGIA CAMPINAS – UNIDADE 4 2014 INTRODUÇÃO Esse portfólio tem como finalidade apresentar uma análise da linguística estrutural cuja importância foi inegável para o desenvolvimento da linguística moderna. A seguir apresentaremos uma síntese sobre o questionamento de “como interpretar linguagem e língua”. A linguagem é a capacidade que os seres…

Relatório Final do Programa de Iniciação Científica 2010 apresentado às Faculdades Integradas de Itararé, Curso de Letras Habilitação Português/Espanhol Profª Orientadora: Cláudia Maris Tullio ITARARÉ 2010 RESUMO A presente pesquisa tem como eixo a investigação centrada nos estudos sociolinguísticos a respeito das diferenças existentes no Português Europeu e no Português Brasileiro. Pretende-se observar quais são as referidas diferenças, a razão…

definição de objetivo da leitura, atualização de conhecimentos prévios, previsão, inferência e resumo. É um ensino que parte de uma perspectiva construtivista. Duke e Pearson (2002) identificaram seis tipos de estratégias de leitura que as pesquisas realizadas têm sugerido como auxiliares no processo de compreensão, a saber: predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento. A predição implica em antecipar, prever fatos ou…