Resumo Introdução A Geografia Nelson Werneck

¹Acadêmico de Educação Física – Faculdade Unigran Capital, christianmota1@gmail.com ² Acadêmica de Educação Física – Faculdade Unigran Capital, pefkarla@gmail.com ³ Esp. em Motricidade Humana - Educação Física Escolar analuiza_louzan@yahoo.com.br Resumo O Programa “Mais Educação” foi criado pelo MEC em 2008 com a finalidade de ampliar a jornada escolar por meio de atividades sócio-educativas, é uma ação entre políticas públicas educacionais e sociais utilizado como método do…

A MAQUETE CARTOGRÁFICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO MÉDIO NACKE, Sonia Mary Manfroi1 MARTINS, Gilberto2 RESUMO: A linguagem cartográfica presente nas diversas formas de representação está totalmente vinculada ao ensino da Geografia. Cabe ao professor da disciplina instrumentalizar os alunos com conhecimentos cartográficos para que eles possam, codificar e decodificar informações presentes nos mapas. A maquete é um recurso pedagógico que permite ao aluno transportar…

O ENSINO DE GEOGRAFIA. RUDI PEDRO LUNKES Professor da Rede Pública do Paraná GILBERTO MARTINS Prof. Ms e Orientador da Unioeste Campus de Francisco Beltrão RESUMO Este artigo trata da deficiência na leitura cartográfica dos alunos que chegam ao Ensino Médio, tendo em vista que o estudo da linguagem cartográfica vem, cada vez mais, reafirmando sua importância desde o início da escolaridade. Tem como objetivo em sua primeira parte apresentar a relação entre a Cartografia e a Geografia no…

Brasileira e o Fantasma da Condição Periférica (1880-1970) Christian Edward Cyril Lynch Professor e pesquisador do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil INTRODUÇÃO a última década, a área do chamado pensamento político-social brasileiro apresentou uma expansão significativa. Ela pode ser medida pelo aumento expressivo do número de dissertações e teses defendidas nos programas de pós-graduação;…

A CONSTUTIÇÃO FAMÍLIAR E SUA TRANSFORMAÇÃO AO LONGO DO TEMPO 1. INTRODUÇÃO Educar crianças não é uma tarefa simples, pois exige grandes responsabilidades e constantes reflexões em torno das decisões que permeiam este processo. Ao decidirmos ser pais, não podemos perder de vista as responsabilidades na formação de um novo ser humano. Da mesma forma, quando somos educadores devemos ter total consciência de nossa tarefa e do referencial que nos tornamos para nossos educandos. Por…

a que se vislumbrar, porventura, nas relações de um município do Brasil com um município argentino (Torres, 1982, p. 3)”. Mas ele não faz a defesa do centralismo político; pelo contrário, Torres é federalista e justifica sua posição recorrendo à geografia brasileira: “A carta geográfica do Brasil é um imperativo de autonomia provincial (Torres, 1982a, p. 244)”. Ajuda a entendermos suas idéias referentes ao tema, finalmente, o fato de ter ele enviado a Rio Branco, em 1912, um memorial no…

HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO PAUL VIDAL DE LA BLACHE AND THE MAKING TO THE HISTORY OF GEOGRAPHICAL THOUGHT FIELD Guilherme Ribeiro Doutor em Geografia pela UFF, com estágio doutoral pela Universidade de Paris – Sorbonne (Paris IV). Pós-Doutorando em Geografia pela UFMG. Professor Adjunto II de Geografia da UFRRJ. E-mail: geofilos@ig.com.br Resumo: o objetivo deste artigo é analisar as apropriações do pensamento de Paul Vidal de la Blache no Brasil e na França para, a…

TURISMO PARA RONDONÓPOLIS-MT: DESENVOLVIMENTO CULTURAL E LOCAL Théo Gonçalves Vicente (PIBIC/CNPq) Departamento de Geografia – ICHS – UFMT – CUR apoenaturismo@gmail.com Antonia Marília Medeiros Nardes - Profª. Drª. Departamento de Geografia /ICHS CUR/UFMT amnardes@yahoo.com.br Mirian Terezinha Mundt Demamann - Profª. Drª. Departamento de Geografia /ICHS CUR/UFMT – mirian@ufmt.br RESUMO O turismo cultural planejado é uma atividade que promove grandes benefícios para a comunidade…

História e Jornalismo: reflexões sobre campos de pesquisa1 Richard Romancini2 Doutorando ECA/USP Resumo O artigo discute aportes do método histórico para a pesquisa em Jornalismo. Aborda paradigmas da História e as relações desta disciplina com o jornalismo, como objeto ou fonte de investigações. E, de outro lado, mostra as relações que o campo de estudo em Jornalismo tem estabelecido com a História, discutindo a necessidade do pesquisador da área possuir conhecimentos…

e-mail: jwegns@Gmail.com RESUMO: Este trabalho terá como exercício analisar e explicar os fatores que levarão ao monopólio das grandes propriedades agrárias, no Nordeste brasileiro, onde a mesma promoverá um mal de caráter social, que aliada às dificuldades naturais como a seca