Resumo Introdução A Filosofia Da Ciencia Ines

EMENTÁRIO 2014/2 PRIMEIRO SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções;

Sócrates, Platão e Aristóteles. Conhecer questões originadas na antigüidade, relativas ao conhecimento, que permaneceram nos períodos históricos subseqüentes. Seções de estudo Seção 1 A descoberta da racionalidade. Seção 2 O conhecimento na filosofia de Sócrates, Platão e Aristóteles. filosofia_2008a.indb 99 3/6/2008 14:33:19 Universidade do Sul de Santa Catarina Para início de estudo A partir desta unidade, você começará estudar a questão do conhecimento em uma…

encorajando sempre a essa concretização. E por fim, agradecemos a todos que direta ou indiretamente contribuíram conosco nesta caminhada. EPÍGRAFE "Mestre não é aquele que aprendeu a ensinar, mas aquele que ensina a aprender”. Marcelo Soriano RESUMO Chamo-me Jeneânes da Costa Souza acadêmica do curso de Graduação em Pedagogia a Distância, ministrado pela Universidade de Brasília – UNB, no momento venho compartilhar todas as minhas expectativas e aprendizagem durante toda a…

DE SÃO PAULO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ÉTICA, SAÚDE E VALORES NA ESCOLA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO ÉRIKA BRAGHETTO ÉRIKA REGINA CAPORAL COSTA BATISTA GENY GONÇALVES DOS REIS INÊS MARIA SILVA BARROS MAZER RICARDO LUIZ DOS REIS SANTOS Papel do professor: desafios para a ação docente em relação aos alunos com necessidades educacionais especiais MARÇO, 2011 RESUMO Papel do professor: desafios para a ação docente em relação aos alunos com…

O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS SURDOS DO ENSINO MÉDIO DO IPAESE: PRINCIPAIS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES José Erinaldo da Silva RESUMO Este artigo tem como objetivo relatar e refletir a experiência vivida no Colégio Ipaese (Instituto Pedagógico de Apoio a Educação do Surdo em Sergipe) no ensino de História para alunos surdos do ensino Médio no município de Aracaju/SE. Antes dos relatos, uma breve contextualização será abordada sobre quem são os surdos, o que é língua de…

perspectivas e expectativas. Revista Educação Skepsis, n. 2 – Formación Profesional. Vol. II. Claves para la formación profesional. São Paulo: skepsis.org. pp. 513-543 url: < http://academiaskepsis.org/revistaEducacao.html> [ISSN 2177-9163] RESUMO Neste texto busca-se desenvolver uma reflexão acerca fazer docente a partir das relações de trabalho tecidas no dia-a-dia da sala de aula, que permitam entender a compreensão construída acerca do ofício de ensinar. Para isso…

do título de doutor, ou similar. No entanto, deve-se entender que a estrutura é a mesma para esses trabalhos, alterando, normalmente, por exigência dos cursos e instituições. Resenha: Resumo crítico de algum texto, na seguinte sequência1: − Referência bibliográfica − Currículo do autor − Resumo (do que trata o texto? Qual o objetivo do autor? Como foi abordado o assunto? Exige algum conhecimento prévio para entendê-lo?). − Conclusões do autor − Quadro de…

externa padronizada aplicada aos alunos dos 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio de toda a rede estadual de ensino. É um exame com questões de múltipla escolha envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Física, Química e Biologia, sendo que Língua Portuguesa e Matemática estão presentes todos os anos nas provas e para as demais disciplinas ocorre um revezamento a cada ano. Além das provas cognitivas, existem…

A prática da Leitura de Imagem realizada na disciplina de Biologia – Ensino Médio Professora Andrea Perez Schafranski¹ Professora Amanda Drzewinski de Miranda² Resumo: A leitura de imagem é utilizada freqüentemente nas escolas públicas de forma ilustrativa, ou seja, apenas comprovando os conteúdos descritos nos livros didáticos. Após a implementação das TVs pendrive na rede estadual de ensino no estado do Paraná, ficou mais viável a utilização de slides e vídeos durante as aulas,

GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS - CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES - PDN: 12/1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES – REFRIGERANTES MARAJÁ Acadêmicas: Carmem Luicia Zauza Flores Francielli de Assis Deitos Karina Dourado Barbosa Pamela Aguiar Lopes Barbosa Thayane Barros Ferreira Leite Várzea Grande-MT 2013/2 GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS - CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS