Resumo Imagem Magia E Imaginação

Levar os alunos a refletirem e entenderem que a leitura pode ser fonte de informações, de prazer e de conhecimento. Capacitar os alunos a identificarem os pontos mais relevantes de um texto, organizar notas sobre esse texto, fazer roteiros, pequenos resumos, índices e esquemas. Levar os alunos a expressarem seus sentimentos, experiências, ideias e opções individuais. Reconhecer que a escrita é uma representação da fala. Propiciar momentos para expressão oral. Reconhecer que o…

Resumo O projeto visa mostrar a linha tênue (fronteira) entre o mundo real e o imaginário, tomando como partido o processo criativo do subconsciente que todos os seres humanos possuem e muitas vezes nem tem conhecimento. Aborda também o uso de substâncias psicoativas e seu poder de abrir as portas desse mundo obscuro, que sem elas muitas vezes ficam trancadas para sempre. Palavras-Chave Surrealismo, subconsciente, alucinógenos. Introdução O cérebro humano é o órgão mais…

OS CONTOS DE FADAS: Mediando a formação a personalidade infantil"RESUMO: A presente pesquisa bibliográfica tem como objetivo abordar a importância dos contos de fadas na vida da criança; na formação de sua personalidade, principalmente no primeiro ciclo de sua infância; enfocar um trabalho em que a criança desenvolva o hábito e o prazer da leitura; principalmente dos "Clássicos Contos de Fadas"; tanto em casa quanto na escola, espera-se que o desenvolvimento deste trabalho venha ser de forma

o jogo se baseia na manipulação de certas imagens, numa certa "imaginação" da realidade (ou seja, a transformação desta em imagens), nossa preocupação fundamental será, então, captar o valor e o significado dessas imagens e dessa "imaginação".” (p. 7) “As grandes atividades arquetípicas da sociedade humana são, desde início, inteiramente marcadas pelo jogo.” (p. 7) “É a linguagem que lhe permite distinguir as coisas, defini-las e constatá-las, em resumo, designá-las e com essa designação…

Fazendo arte na educação infantil RESUMO Na educação infantil a arte pode ser considerada uma expressão do universo cognitivo e afetivo de cada um, pois revelamos o que sentimos e o que pensamos, quando trabalhamos com ela. A arte pode ser uma reelaboração da realidade, pois cada pessoa vê uma mesma coisa de maneira diferente e constrói usando formas, ritmos linguagem e elementos diversos. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracteriza um…

http://www.eco.ufrj.br/semiosfera/anteriores/semiosfera03/expressao/txtpens1.html Resumo: O relativismo moral e epistemológico que caracteriza a pós-modernidade não impediu o florescimento e o êxito de novas formas de manifestação religiosa. Porém, sua sobrevivência exige o estabelecimento de um pacto com o relativismo e com as estruturas discursivas que caracterizam a comunicação na sociedade tecnificada. O resultado é o surgimento de paradoxos conceituais, combinando, na esfera…

muito obrigado. DREXLER, Clarice. Conto de Fadas: Os contos no desenvolvimento infantil. 2012. 33p Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia)- Sistema De Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Concórdia, 2012. RESUMO Atualmente a tecnologia faz com que se pense que a família deixou de ser essencial no desenvolvimento infantil, pelo contrário, mas na escola é que aflora ainda mais o mundo imaginário e para isso não basta que o professor só repasse informações

O GRAFISMO NAS SÉRIES INICIAIS E SUA IMPORTÂNCIA NO LEVANTAMENTO PARA A PSICOPEDAGOGIA Monica Roberta Devai Dias[1] RESUMO O trabalho mostra um estudo do desenvolvimento progressivo do desenho infantil do 0 aos 5 anos de idade. Analisar a importância do grafismo como forma de expressão dos sinais emitidos pelas crianças e através da ação educativa e de desenhos coletados é possível analisar a passagem dos rabiscos iniciais, da garatuja, para construções cada vez mais…

histórias infantis para a formação das crianças. 2009. 26 folhas. Trabalho de conclusão de curso (Graduação – Pedagogia) sistema de Ensino Presencial conectado, Universidade Norte do Paraná, Ipatinga, 2009. RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a criança a ler irá ajudar a formar o bons leitores a partir do momento em que a criança torna-se capaz de imaginar, ela passa a desenvolver diferentes formas de…

Ensino Superior. Mestrado em Ciências da Educação c/ ênfase p/ Gestão. RESUMO Este projeto teve como objetivo analisar a inserção da poesia na disciplina de Português, no Ensino Fundamental na Escola Municipal Nicanor Silveira Schumacher, localizada na cidade de Cascavel no Paraná. Na atual sociedade em que a informática, a globalização, internet são palavras de ordem na comunidade escolar. O sonhar, a imaginação, a inocência são palavras e conceitos muitas vezes esquecidos,…