Resumo Ideologia De Desenvolvimento No Brasil Jk Jq

1964: O golpe contra as reformas e a democracia Caio Navarro de Toledo Professor da Unicamp RESUMO Busca-se argumentar neste artigo que o movimento político-militar de abril de 1964 representou, de um lado, um golpe contra as reformas sociais que eram defendidas por setores progressistas da sociedade brasileira e, de outro, um golpe contra a incipiente democracia política nascida em 1945. Palavras-chave: Golpe de Estado; Democracia política; Reformas sociais e econômicas. ABSTRACT It

CONCEPÇÃO DE MUNDO EM TORNO DA INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR - O CASO DO BRASIL1 Zuleide S. Silveira2 Resumo Neste texto, examinamos o papel dos organismos supranacionais e suas mediações com Estado brasileiro, ao assumirem papel decisivo nas orientações de ordem política, assistência técnica, metodológica e financeira no que diz respeito à “reestruturação”, “modernização”, “desenvolvimento econômico”, “democratização” dos EstadosNações, “democratização da educação” e…

CONJUNTO UNIVERSITÁRIO CÂNDIDO MENDES FACULDADE DE CIÊNCIAS POLÍTICAS E ECONÔMICAS DO RIO DE JANEIRO NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO DE TRABALHO MONOGRÁFICO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS PLANO DE METAS E O DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL: ANÁLISE DA POLÍTICA ECONÔMICA BRASILEIRA NO PERÍODO 1956-1961 JULHO/1997 A FACULDADE DE CIÊNCIAS POLÍTICAS E ECONÔMICAS DO RIO DE JANEIRO não aprova nem reprova as opiniões emitidas neste trabalho que são de…

em debate Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Porto Alegre, 23 a 25 de setembro de 2009 RESUMO O artigo analisa aspectos históricos nas Constituições Brasileiras, a Imperial e as Republicanas, sob a ótica da mulher. O principal objetivo é apresentar uma análise ampla dos fatos políticos, jurídicos e sociais que levaram às principais mudanças das condições da mulher no Brasil. A hipótese central afirma que vivemos num momento que impõe o giro teórico e prático, no…

DISCIPLINA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: MÉTODOS E TÉCNICAS COMO AÇÕES TEÓRICAS Natália Regina de Almeida* Siomara Borba Leite** Resumo: Este texto traz uma discussão sobre o conteúdo da disciplina Pesquisa em Educação - disciplina que tem por objetivo ensinar a atividade investigativa no campo do conhecimento em educação. Com a preocupação em discutir o significado desta disciplina e sua importância na formação do pesquisador, o argumento central deste trabalho é que a escolha…

DISCIPLINA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: MÉTODOS E TÉCNICAS COMO AÇÕES TEÓRICAS Natália Regina de Almeida* Siomara Borba Leite** Resumo: Este texto traz uma discussão sobre o conteúdo da disciplina Pesquisa em Educação - disciplina que tem por objetivo ensinar a atividade investigativa no campo do conhecimento em educação. Com a preocupação em discutir o significado desta disciplina e sua importância na formação do pesquisador, o argumento central deste trabalho é que a escolha…

CONSTRUÇÃO TEÓRICA DO REAL: uma questão para a produção do conhecimento em educação Siomara Borba UERJ/Brasil Vera Teresa Valdemarin Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/UNESP/Brasil Resumo O tema central desse artigo é a pesquisa em educação. O objetivo é trazer para o debate alguns argumentos identificados na discussão epistemológica desenvolvida por Mirian Limoeiro Cardoso, no Brasil, que são confluentes com as proposições de autores estrangeiros, frequentemente tomados como…

étatique sur l´informel au Brésil”, Université Paris I – Panthéon-Sorbonne, Paris, 1998. Mário Theodoro 92 2 DA ESCRAVIDÃO AOS ANOS 1930 2.1 A transição para o trabalho livre Para melhor conhecer as raízes históricas do mercado de trabalho no Brasil, deve-se remontar ao século XIX, no início do qual, e até 1888, a economia baseava-se na escravidão. Este período caracteriza-se por profundas transformações. É um século durante o qual o país foi colônia até 1808, império de 1808 até…

Novembro/2006 Sumrio Histrico..................................................................................................... 03 Objetivo...................................................................................................... 04 Resumo Executivo..................................................................................... 05 Metodologia................................................................................................ 06…

Lima Mondêgo. – 2013. 133 f. Orientador: Cezar Honorato. Dissertação (Mestrado em História) – Universidade Federal Fluminense, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia, Departamento de História, 2013. Bibliografia: f. 132-133. 1. Brasil. 2. Desenvolvimento econômico. 3. Furtado, Celso, 19202004. 4. Campos, Roberto, 1917-2001. 5. Crise econômica. I. Honorato, Cezar. II. Universidade Federal Fluminense. Instituto de Ciências Humanas e Filosofia. III. Título. CDD 338.9…