Resumo Ideologia Alemã Marx

......................................8 Charles Fourier…………………….................................................................9 Robert Owen................................................................................................11 Karl Marx.....................................................................................................12 Friedrich Engels...........................................................................................14 Lênin...........................

CIDADANIA E EDUCAÇAO: APONTAMENTOS EM TORNO DE UMA CATEGORIA BURGUESA José Claudinei Lombardi1 Resumo: Este artigo discute as relações entre educação e cidadania buscando suas raízes históricas. Termo da moda, cidadania foi tomado como expressão fenomênica de si própria, foi alçada à panacéia de todos os males e funciona como uma espécie de equalizador das graves crises sociais, da miséria que afeta a maioria da população e produto da exploração desmesurada do homem. O Estado já não…

Jander Fernandes Martins Universidade Federal de Santa Maria - jandermartins@yahoo.com.br Estela Maris Giordani Faculdade Antonio Meneghetti e Universidade Federal de Santa Maria estela@pesquisador.cnpq.br Eixo Temático: Humanismo & Complexidade Resumo: Buscamos “identificar e analisar as formas históricas de educadores nas civilizações antigas”. O problema da pesquisa que empreende-se é: “Quais foram os grupos concebidos como educadores responsáveis pelo Trabalho Didático…

No Manifesto do partido comunista, Marx e Engels apresentam, pela primeira vez, o mundo burguês como uma unidade contraditória entre fatores dinâmicos e invariância estática. O paradoxo de uma sociedade que não pode existir sem revolucionar continuamente os instrumentos de produção e, com eles, o conjunto das relações sociais é próprio do mundo moderno. Enquanto os antigos modos de produção assentavam-se, à maneira de uma tradição, na manutenção e conservação de relações fixas e cristalizadas, a

TRABALHADORA TEÓFILO OTONI 2013 O TRABALHO DOS ASSISTENTES SOCIAIS NAS ORGANIZAÇÕES DACLASSE TRABALHADORA Resumo apresentado a disciplina de Introdução ao Serviço Social,como requisito parcial de avaliação no primeiro semestre de 2013,sob a orientação da Prof. Raquel Cristina Lucas Mota. TEÓFILO OTONI 2013 RESUMO O texto “O Trabalho dos Assistentes Sociais nas Organizações da Classe Trabalhadora diz que, o processo de trabalho do…

Gramsci e Tillich: aproximações e assimetrias Jorge Pinheiro Resumo Antonio Gramsci e Paul Tillich têm coisas em comum. Ambos foram militantes políticos e fundamentaram parte de suas concepções em Karl Marx. Por isso, consideramos importante ver que aproximações e assimetrias existem em suas elaborações teóricas. Cristianismo, intelectualidade, socialismo e democracia são temas que atravessam seus estudos, e que aqui vamos confrontar. Desejamos, dessa maneira, acrescentar elementos…

MATHIAS Karl Marx 2° ANO DO ENSINO MÉDIO – REGULAR. São Paulo, 2014 ESCOLA ESTUDAL PROFESSOR SIMÃO MATHIAS 2° ano B KARL MARX São Paulo, 2014 Os filósofos limitaram-se a interpretar o mundo de diversas maneiras; o que importa é modificá-lo. INDICE INTRODUÇÃO 05 HISTORIA DE KARL MARX 06,07 e 08 MARXISTAS DE KARL MARX 09 e 10 SOCIALISMO MARXISTA DE KARL MARX 11,12…

ENCONTRO Ideologia - Conceitos O que pretendemos: ··Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas; ··Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente; ··Compreender e conceituar ideologia. Conceito: Ideologia, Tipos de…

CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA OS ALUNOS DO CURSO NORMAL 1 Sirlei Fátima Sens/ E-mail: sirleisens@gmail.com Solange Aparecida de Oliveira Collares/ E-mail: solcollares@yahoo.com.br 2 RESUMO: A presente pesquisa é resultado de um projeto de intervenção intitulado “Os Contos de Fadas na Formação do Leitor da Educação Infantil, direcionado aos alunos da 3ª série, nas disciplinas de Literatura Infantil e Prática de…

o econômico, o cultural, o religioso e o estético. A partir do século XIX, as correntes de ordem materialista puderam ser superadas em suas vertentes utópicas pela elaboração do denominado Materialismo Histórico e Dialético (MHD), pela obra de Marx e Engels. No campo específico da Enfermagem, um dos pioneirismos na aproximação com o referencial do Materialismo Histórico e Dialético são as reflexões da Profª. Emiko Yoshikawa Egryiii, que as organizou, em seus pressupostos centrais, a partir