Resumo Gramática Uso E Norma Moura Neves

relevante. 1.3 O VOCABULÁRIO FRENTE À LEITURA Para se localizar eficazmente uma informação, é necessário que se busque, no dicionário, o que se deseja. Seu uso compreende uma habilidade básica, condição para a aquisição do aprendizado de determinado texto. Deve-se, para tal, em primeiro lugar, localizar a palavra em questão; em segundo, fazer uso da sua pronunciação correta; saber escolher, dentre vários, o significado da palavra no contexto em que está sendo usada. Não se deve buscar…

contada Maria Betty Coelho Silva ................................................................... 29 Odara: os contos de Mestre Didi Narcimária Correia do Patrocínio Luz ................................................ 37 Ensino de gramática e norma culta no Brasil: uma visão crítica Helen Lacerda Edington Fonseca ........................................................ 47 Interpretação e Análise do Discurso: estudo de um texto específico Rosa Helena Blanco…

... 18 COESÃO POR SUBSTITUIÇÃO .................................................................. 18 A IMPESSOALIZAÇÃO DO TEXTO................................................................. 20 USO DO VOCABULÁRIO ................................................................................ 22 O USO DO SINAL INDICATIVO DE CRASE ................................................... 24 EXPRESSÕES QUE EXIGEM ATENÇÃO ESPECIAL .................................... 28 VÍRGULA.........................

e administrada pela Rede Estadual de Ensino e está jurisdicionada à Unidade Regional de Educação de Timon. Vale ressaltar, ainda, a relação de aproximação com outras escolas públicas e privadas, como: Colégio Paraiso, Jacira de O. e Silva, Enoque Moura, Emilio Fernandes, São Benedito, Clodomir Millet, Aluisio de Azevedo, Montessori, Rita Helena e Rita Miranda. Atualmente a Unidade Escolar Des. Odilo Costa Filho funciona nos três turnos, atendendo alunos com baixo poder aquisitivo, sendo que no

profissional e acadêmica, quanto para o meu crescimento como cidadã. Aos meus alunos, pela inspiração e a todos que diretamente e indiretamente contribuíram para a conquista de mais um ideal. RESUMO Esta monografia é uma proposta de discussão sobre as implicações da Internet nas produções escritas pelos alunos do ensino médio em sites de relacionamentos, correios e mensageiros eletrônicos. E foi desenvolvida sob o enfoque de…

... 18 COESÃO POR SUBSTITUIÇÃO .................................................................. 18 A IMPESSOALIZAÇÃO DO TEXTO................................................................. 20 USO DO VOCABULÁRIO ................................................................................ 22 O USO DO SINAL INDICATIVO DE CRASE ................................................... 24 EXPRESSÕES QUE EXIGEM ATENÇÃO ESPECIAL .................................... 28 VÍRGULA.........................

mas sim, seres pensantes: cidadãos críticos, profissionais bem formados e competentes que sabem fazer uso da palavra para persuadir, reivindicar seus direitos e alcançar sucesso profissional. Para a elaboração desta apostila, fiz um apurado trabalho de pesquisa. Reuni aqui também meus conhecimentos como docente no Ensino Médio, Técnico e Superior e como tutora da Educação a Distância. Faça bom uso deste material e bons estudos! Professora Lucivânia A. Silva Périco ETEC Lauro Gomes LTR…

(metáfora, metonímia, sinonímia, antonímia, eufemismo, hiperonímia, ambiguidade, vaguidade, polissemia, homonímia). BIBLIOGRAFIA ANTUNES, Irandé. Lutar com as palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2005. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. rev. amp. atual. Rio de Janeiro: Lucerna. 2009. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Dicionário da Língua Portuguesa Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, S.A. OLIVEIRA, Luciano A. Manual de semântica.…

Literatura 118 Portos de passagem 3 Do discurso para a prática 140 4 Quais são os conteúdos curriculares de Língua Espanhola e de Língua Inglesa? 164 6 Avaliação formativa 169 7 O professor como interlocutor mais experiente em novas práticas de uso da língua 170 Conclusão 172 Referências Progressão curricular para educação básica 175 1 Objetivos da educação linguística na educação básica 180 2 Sugestões para organizar a progressão curricular 119 Referências…

.............................................................................271 INTRODUÇÃO A escola organiza seu Projeto Político Pedagógico, norteada pela LDB 9394/96 que cita em seu artigo 12 que os Estabelecimentos de Ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. Seguindo as orientações da Deliberação do CEE 14/99 e Instruçao Nº006 / 2010 – SUED/SEED, estruturamos nossa ação educativa que se …