Resumo Governo E Lei Skinner

apresentado como requisito para colação de grau no Curso de Tecnólogo em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, Polo Belo Horimonte, sob a orientação do Professor-Tutor a Distância Leonardo Takamasa Otsuka. Belo Horizonte 2012 RESUMO Uma preocupação importante do mundo moderno é a destinação correta e sensata, ecologicamente e sanitariamente, dos milhões de toneladas de resíduos sólidos gerados. Em cada casa do mundo ocidental é produzidos aproximadamente uma…

acontecimento da comparação aplicada no trabalho, o individuo faz comparação do seu trabalho com as das outras pessoas, avaliando a justiça do seu resultado e se as recompensas recebidas são justas pelo o seu esforço. A teoria do Reforço, de Skinner: a teoria diz que o comportamento do individuo pode ser controlado, em virtude das conseqüências que o mesmo pode causar as pessoas no trabalho. Na teoria o comportamento é modelado de duas formas: pelo reforço e a punição. 12 …

da escola pública no Brasil – Márcio Ferrari CARL ROGERS................................................................................................................133 Um psicólogo a serviço do estudante– Márcio Ferrari B.F. SKINNER...................................................................................................................137 O cientista do comportamento e do aprendizado– Márcio Ferrari HANNAH ARENDT........................................

da escola pública no Brasil – Márcio Ferrari CARL ROGERS................................................................................................................116 Um psicólogo a serviço do estudante– Márcio Ferrari B.F. SKINNER...................................................................................................................119 O cientista do comportamento e do aprendizado– Márcio Ferrari HANNAH ARENDT........................................

a sua profissão, sem levar em conta os poderes que suprimem a vida, e ter em mente apenas o bem-estar dos que lhe são confiados. Ele não pode representar quaisquer ideologias que contradigam a ciência médica, ou pedagógica (REICH, 1976, p. 24). RESUMO Este trabalho bibliográfico tenta compreender a concepção de educação em Max Stirner. Seu tema é o indivíduo e a prática da educação autoritária imposta pelas diversas instituições sociais. Tem por objeto de estudo o caráter objetivo do…

Centro de Estudos de Engenharia Civil Professor Inaldo Ayres Vieira – CESEC Programa de Pós-Graduação em Construção Civil Universidade Federal do Paraná Centro Politécnico – Caixa Postal 19011 – Jardim das Américas 81531-980 – Curitiba - PR Resumo: Os autores, após conduzirem a experiência piloto de introduzir um módulo “Aprender a Aprender” em curso sobre Filosofia da Ciência e da Técnica a alunos do Programa Especial de Treinamento em Engenharia Civil na UFPR, ministraram dois…

OS REFORMADORES EMPRESARIAIS DA EDUCAÇÃO: DA DESMORALIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO À DESTRUIÇÃO DO SISTEMA PÚBLICO DE EDUCAÇÃO LĚĎğ CĆėđĔĘ ĉĊ FėĊĎęĆĘ* RESUMO: O objetivo deste trabalho é reunir evidência empírica costumeiramente sonegada pelos reformadores empresariais da educação no Brasil e apresentar algumas das características que marcam a proposta destes “novos reformadores”. As categorias centrais que definem esta política educacional envolvem uma combinação de responsabilização,…

49 A influência do paradigma científico-natural no jusnaturalismo moderno e no positivismo comteano. The influence of scientific-natural paradigm in the modern jusnaturalism thought and in the Comtean positivism. Flavio Elias Riche* RESUMO O artigo em questão tem por objetivo verificar, do ponto de vista epistemológico, como o conhecimento oriundo das ciências naturais afetou o desenvolvimento dos saberes político e social no período moderno. Toma-se por base as experiências do…

ética e política - a melhor forma de governo Refletir sobre ética e política não pode prescindir da antiguidade clássica na medida em que deixa como um dos principais legados que a política não pode ser pensada fora do horizonte da ética - o que implica, por sua vez, a posta em prática da melhor forma de governo: a república ou politéia. Sendo assim, procuramos mostrar como Aristóteles “não separa a política da moral” (Prélot, 2006: XVI), como “a política depende da ética tanto em…

RESUMO AD2 – Psicologia e Educação – 2013.2 Questões: 1- Para a teoria de Piaget, as questões básicas são a construção do conhecimento e o desenvolvimento da inteligência. Descreva como ele as explica. (Aula 11) O processo de construção de conhecimentos é um processo de desequilibrações, assimilações acomodações e adaptações. Os processos de assimilação e acomodação são complementares e acham-se presentes durante toda vida do indivíduo e permitem um estado de adaptação…