Resumo Gimeno

A sociedade do conhecimento e as reformas educacionais (Resumo) A atual revolução tecnológica vem impondo mudanças na economia, na cultura etc. É compreensível que imponha mudanças também no sistema educacional, que, em quase todos os países, vive pressionado pela necessidade de adaptação. Nesse contexto, o conhecimento ganha cada vez mais importância, a ponto de muitos autores afirmarem que vivemos em uma sociedade do conhecimento. Não por acaso, uma das justificativas mais…

Intervenções na Prevenção do Diabetes Mellitus Tipo 2: É Viável Um Programa Populacional Em Nosso Meio? RESUMO A crescente prevalência de diabetes mellitus (DM) em países em desenvolvimento, associada à facilidade de se identificar indivíduos de alto risco para a doença, tornam interessante a idéia de se introduzir medidas que visem à prevenção da doença. Vários estudos comprovam os benefícios de mudanças no estilo de vida em prevenir ou retardar a progressão da tolerância à…

A EXPLÍCITA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO ÂMBITO ESCOLAR RESUMO O presente trabalho tem por objetivo discutir a violência simbólica dentro do contexto escolar, delimitando a escola pública como o principal campo desta pesquisa, considerando a relação hierárquica do corpo Docente sobre o Discente, pautada na explicação do sociólogo Pierre Bourdieu que deu corpo ao tema “violência simbólica”, o qual posteriormente passou a ser estudado por outros pesquisadores. Palavras-chave: Violência,…

críticoreflexiva: o problema da dissociação entre estas perspectivas, as dificuldades de integração entre as duas (CANDAU, 2008; VEIGA, 2008); • falta de vinculação dos estudos com a vida dos alunos e sua linguagem, predomínio da instrução sobre a formação (GIMENO SACRISTÁN; PÉREZ GÓMEZ, 1998; FREIRE, 1975). ATIVIDADE Atende aos Objetivos 1 e 3 2. Releia os três desafios do ensino citados anteriormente e relacione estes desafios ao currículo escolar. CEDERJ 99 Currículo |…

como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Aberta do Brasil. Nova Iguaçu 2013 Políticas curriculares descentralizadas: Autonomia ou recentralização? José Augusto Pacheco* RESUMO: No período da reforma das décadas de 1980 e 1990, a idéia das políticas curriculares descentralizadas tornou-se central no discurso educacional. O Estado poderá usar o discurso da descentralização para defender mais autonomia e…

http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2013v31n2p645 Formação inicial e a manifestação dos acadêmicos sobre a relação teoria prática hƩp://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2013v31n2p647 Susana Soares Tozetto* Thais de Sá Gomes** Resumo A teoria é entendida na percepção de Otaviano Pereira como a interiorização da prática, contemplação da ação prática. Pautado no conceito do referido autor, buscou-se investigar qual o conceito de teoria na percepção das acadêmicas do curso de Pedagogia, a fim…

1. FACULDADES NETWORK ESTATÍSTICAS ANÁLISE DE LEITURA DOS GRADUANDOS EM ADMINISTRAÇÃO Coordenador: Autora: Marlúcia Souza Rocha NOVA ODESSA 2015 RESUMO A leitura é uma ferramenta essencial formação do Administrador. Este estudo mostra a quantidade e as categorias de livros que os graduando em Administração na Faculdade Network em 2015, buscam para seu desenvolvimento intelectual. Com foco estatístico, procuramos mensurar da referencia bibliográfica, os procedimentos de…

Workshop 4.1.2. Objectivos Estratégicos - Promover atitudes de comunicação, discussão e reflexão - Promover competências pessoais e sociais através de exercícios práticos - Aumentar o nível de conhecimentos adquiridos de forma multidisciplinar 5. Resumo do Encontro: O I Encontro “A Animação Sociocultural, a Família e a Escola – Contextos Educativos”, surge da necessidade de reflexão acerca da ASC nos contextos educativos, como trabalho integrado junto das famílias e das escolas.…

ensino profissional no Brasil até os dias atuais e suas grandes contradições. Por fim, no último capítulo, descreveremos, com muita minúcia, a estrutura da escola e os cursos oferecidos. Continuaremos a nossa análise, com base no teórico „curriculista‟ Gimeno Sacristán, para fundamentar a nossa argumentação da desconexão entre a proposta socialista de ensino, pautadas na concepção politécnica e a atual proposta curricular da escola, em que carrega no seu nome toda uma responsabilidade…

Pré-projeto de Pesquisa apresentado a UNINOVE – Curso de Psicopedagogia, educação e clínica, como requisito para elaboração de Trabalho Científico. : São Paulo 2013 E de repente o resumo de tudo é uma chave. A chave de uma porta que não abre para o interior desabitado no solo que inexiste. Mas a chave existe. A porta principal, esta é a que abre sem fechadura e gesto. Abre para o imenso. Vai-me empurrando e revelando o