Resumo Fundamentos Sociocultural Da Educação

3 AS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS RENOVADORAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A AUTONOMIA: algumas reflexões FERNANDES, Anoel Rede pública estadual LETPEF - UNESP, Rio Claro Mestrando em Educação, História, Política e Sociedade - Puc-SP. RESUMO O propósito desse estudo é realizar um levantamento bibliográfico sobre como os autores da Educação Física Escolar adeptos das abordagens Desenvolvimentista, Construtivista, Saúde Renovada, Sistêmica, CríticoSuperadora, Crítico-Emancipatória e a baseada nos

LIBÂNEO, José Carlos. Didática - http://www.qir.com.br/?p=3137 A ciência que investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social e global é a Pedagogia. Sendo a Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia: é, assim, uma disciplina pedagógica. Pg.16 Através da ação educativa o meio social…

RESENHA DO LIVRO KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999. RESUMO DA OBRA As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas…

ordenação do sistema educativo, mas também a oferta de conteúdos e metodologias de aprendizagem. Coll (1993) destaca ainda que a reforma do ensino supõe também a reforma do currículo e, por consequência, dos propósitos e condições para que a educação seja eficaz. Em outras palavras, para que a mudança da funcionalidade do sistema educativo seja verdadeira, é necessária uma profunda reforma de conteúdos e métodos. A intervenção educativa precisa, portanto, de uma mudança de óptica…

AFETIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS Acadêmica: Claudia A. Melo Professor-Tutor Externo: Saionara Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0246) – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 25/ 11/11 RESUMO Este trabalho busca mostrar as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem, compreendendo como acontece a relação professor e aluno nos anos iniciais do ensino fundamental. Busca nas principais obras educacionais…

1 Currículo e formação: O curso de Licenciatura em História da UFRB e sua implicação com a identidade de Cachoeira Tamires Conceição Costa1 RESUMO O presente artigo apresenta uma discussão sobre o Currículo do Curso de História da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, e suas conectividades com a identidade local da Cidade de Cachoeira, Bahia. É uma análise que busca discutir a formação dos estudantes do curso através dos aspectos curricular e cultural, identificando…

nestes critérios, seus métodos de ensino, sua participação direta na formação do cidadão, os investimentos necessários para o desenvolvimento do aluno e o professor como principal atuante na formação intelectual e social. A participação da família na educação e os fatores sociais e culturais que tem total influência na determinação do caráter e personalidade do aluno. O EFEITO DA ESCOLA NO DESEMPENHO COGNITIVO DE SEUS ALUNOS. O atual ordenamento legal da…

Lutas e a cultura corporal do movimento: dialogicidade, dualitude, He e Ren Sérgio Oliveira dos Santos1 Eduardo Okuhara Arruda2 Resumo: Este artigo, de natureza teórica, traz uma análise das lutas como expressão humana na perspectiva da Cultura Corporal do Movimento com o objetivo de compreender suas contribuições enquanto conteúdo pedagógico para as aulas de Educação Física escolar. A partir das suas contextualizações sociohistóricas, e com a intenção de possibilitar a construção…

Anicezio; Lincoln Roberto de Castro Educação Física Licenciatura A importância de uma formação qualificada dos Professores de Educação Física. Orientador: Prof. Ms. Engels Câmara Centro Universitário Claretiano Batatais 2011 Resumo: Este Artigo tem como objetivo, mostrar a importância da formação dos professores de Educação Física, para a aprendizagem do aluno. O texto traz uma visão histórica da Educação Física de como ela era direcionada até a educação atual, que…

SISTEMA DIDÁTICO INTERDISCIPLINAR PARA O PRIMEIRO PERÍODO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. RESUMO As instituições de ensino utilizam atualmente o método multidisciplinar que consiste no ensino de várias disciplinas de forma isolada, sem nenhuma relação e cooperação entre si. Assim também são constituídas as grades curriculares, as ementas e os programas de disciplinas. Na maioria das vezes professores e alunos não participam do processo, tornando-se mais difícil a integração…