Resumo Fundamentos Do Ensino Inclusivo

CATALOGRÁFICA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATUAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE). EDINALVA DA SILVA SOUSA1 LORISLENE CRUZ FRÓES2 MARIA CÉLIA DA COSTA MESQUITA3 RESUMO O ponto de questionamento relevante para essa reflexão diz respeito aos efeitos de sentido, no discurso sobre formação de professores, enunciado na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva. Portanto, o…

INCLUSÃO SOCIAL DOS SURDOS E TECNOLOGIAS ATUAIS Aracy Losano Fontes Correia1 Gianini Losano Fontes Calheiros² RESUMO O presente artigo tem como objetivo caracterizar a aquisição da linguagem nas pessoas portadoras de deficiência auditiva (surdos) por meio da Língua de Sinais e por Tecnologias de Comunicação e Informação digital. A metodologia utilizada caracteriza-se como descritiva, com levantamentos bibliográfico, documental e informático sobre o tema. A pesquisa foi a opção…

para tudo o que cortamos em nosso caminho. RESUMO Opresente trabalho tem como proposito mostrar que a inclusão é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma

UM OLHAR PEDAGÓGICO PARA O APRENDIZADO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS GOBLAIS DE DESENVOLVIMENTO (TGD). ¹Adriana lima da silva Resumo Este artigo visa analisar os caminhos de acesso à educação inclusiva, observando a evolução das leis que amparam essa modalidade e os desafios do professor em sala de aula. Apresenta um estudo sobre crianças com TGD, com o objetivo de descrever os conceitos e a construção de um novo olhar sobre esses sujeitos e suas possibilidades educacionais com o

ALINE FARINA GONÇALVES A INCLUSÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR, NA PERSPECTIVA DOS COLEGAS DE SALA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: MSc. Lísia Regina Ferreira Michels. Itajaí 2007 2 Dedicatória Dedico aos alunos com deficiência mental participantes do projeto AMBIARTE, que me fizeram perceber as possibilidades humanas que quebrar as…

linear nem unívoca. Através de modificações introduzidas no seu meio envolvente é possível controlar e reduzir substancialmente a interferência negativa da 10 deficiência na sua capacidade de aprender e no seu processo de desenvolvimento. O ensino/aprendizagem de atividades motoras na escola, necessárias à educação e desenvolvimento do aluno com Deficiência Visual, são cada vez mais uma realidade. Com este estudo esperamos obter novos conhecimentos através de um levantamento…

ESTÁGIO SÃO PAULO 2012 “O AMOR É O ETERNO FUNDAMENTO DA EDUCAÇÃO” Johan Pestalozzi SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................04 1.1 Objetivos do Estágio.........

escola, principalmente no que diz respeito a sua prática de ensino no contexto inclusivo e sua adequação. A pesquisa será desenvolvida, em todas as suas etapas, pelos alunos do terceiro ano do curso de Pedagogia, como conteúdo da disciplina de Estágio nos dias: 01,02, 23,24 de julho, no período das 13;15 as 17;15 especificamente no 1º ano do Ensino Fundamental, “Classe Especial”. Pretende-se com o presente trabalho, apresentar um resumo de tudo que será observado em sala de aula,…

..................................................................... 04 RESUMO........................................................................................................ 06 INTRODUÇÃO.............................................................................................. 07 CAPÍTULO 1 1 A INCLUSÃO COMO FATOR DE CRESCIMENTO SOCIAL............... 1.1 FUNDAMENTOS DO ENSINO INCLUSIVO....................................... 1.1.2 OPORTUNIDADES PARA A INTERAÇÃO..

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS – ISEPRO PROF: DINHA CURSO: PEDAGOGIA COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA VYGOTSKY A MORIN: ENTRE DOIS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RAFAELE IBIAPINA CAMPO MAIOR / PI ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO DE VYGOTSKY A MOIN: ENTRE DOIS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Vygotsky e Morin analisaram que a necessidade de superação do conceito clássico ideal de cognição é consequência para…