Resumo Funcionario Escolar Plano De Carreira Gestão Demo

promotor é figura bem similar, porém não idêntica à do organization builder, tal como caracterizada por F. H. Harbison e C. A. Myres (1959), é um líder que sabe criar tanto seu papel, como o contexto de seu desempenho. A personalidade do líder, em resumo, é apenas um dos fatores que interferem na determinação destas diferentes formas de liderança. Platão já havia mencionado em sua obra “A República” sobre o modelo de líder preparado para ser o “guardião do Estado”, além de…

1 A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO CRÍTICO, AUTÔNOMO E PARTICIPATIVO Lurdes Thomaz1 Rita de Cássia Oliveira2 RESUMO – O artigo trata do tema cidadania, o qual foi implementado, discutido e refletido no primeiro semestre do ano de 2009 com os profissionais da educação do Colégio Estadual Professora Linda Salamuni Bacila, Ensino Fundamental e Médio, da cidade de Ponta Grossa, Estado do Paraná, em forma de Grupo de Estudos, utilizando-se a produção didáticopedagógica, o Caderno Temático…

ISSN 1982 - 0283 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DILEMAS E PRÁTICAS Ano XXI Boletim 12 - Setembro 2011 SUMÁRIO Educação Física Escolar: dilEmas E práticas Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução Educação Física e Educação ......................... .............................................................. 4 Antonio Jorge Gonçalves Soares e…

Progestão Brasília – 2009 Esta coleção foi editada para atender aos objetivos do Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares e sua reprodução total ou parcial requer prévia autorização do CONSED. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Marçal, Juliane Corrêa Progestão : como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola?, módulo III / Juliane Corrêa Marçal, José Vieira de Sousa ;…

escola, perante as exigências da sociedade e da informação, do conhecimento e da aprendizagem. No primeiro capítulo, intitulado “Alunos, professores e escola face à sociedade da informação” aborda a problemática das competências de acesso, avaliação e gestão da informação e o papel que, na sociedade do conhecimento e da aprendizagem, se espera dos alunos, dos professores e da escola. No segundo capítulo, “A formação do educador reflexivo” a autora explica as razões do fascínio pela…

CALLEGARI, Marcelo Donisete. A Importância da auditoria Interna dentro de uma organização. Projeto de Pesquisa de Monografia de Conclusão de Curso. Curso de Graduação em Ciências Contábeis. Faculdade Cenecista de Capivari – CNEC. 31 páginas, 2013. RESUMO Este trabalho tem por objetivo tratar sobre a importância da auditoria interna dentro de uma organização e suas ferramentas de controle que auxiliam os gestores a identificar a eficácia e a eficiência das atividades…

TURMA C POUSO ALEGRE, 2013 RESUMO Como todo projeto, o PAI é norteado por objetivos. Como geral, visa estimular a vivência administrativa, com foco em um diagnostico empresarial. Investiga-se conteúdo estudado das matérias curriculares, aplicando do às em pratica. Foi através de um questionário que nossa equipe formulou questões das teorias estudadas em sala de aula. Fomos até a empresa e por meio de uma entrevista com o proprietário, responsável pela organização, demos inicio ao…

significou a certeza dе qυе não estou sozinha nessa caminhada, e aos meus amados filhos, XXXXXX e XXXXXXX, também deixo aqui registrado meu agradecimento especial para minha professora orientadora JULIANA DA ROSA BROCHADO. RESUMO O presente texto é uma síntese reflexiva e prospectiva de uma caminhada de quatro anos de formação docente, onde a prática do estágio oportunizou de forma legitima a valorização das bagagens de cada sujeito, como ferramenta para…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas o campo e as demandas da Educação não formal. Aprendizagens e saberes na educação não formal. Características da educação não formal: metas, lacunas e metodologias. Educação não formal na pedagogia social e práticas educativas em espaço não formal com idosos. A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais

todos os cursistas terão que fazer, logo em seguida foi feito o plano de aula do dia, Curso Técnico em Secretaria Escolar – Área Profissional: Serviço e Apoio Escolar – Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Projetos Experimental. Os cursistas fizeram uma auto avaliação sobre o primeiro Bloco, cada um relatando todos os seus pontos de vista. Em seguida iniciamos a leitura do livro nº 10 – Trabalho Escolar e Teorias Administrativas. Concepções de educação: …