Resumo Foucault Michel Vigiar E

OS MODELOS PENITENCIÁRIOS NO SÉCULO XIX Fernanda Amaral de Oliveira∗ Resumo: Este artigo possui como objetivo apresentar alguns modelos de sistema penitenciário adotados em países Europeus e nos Estados Unidos, no século XIX. Tal explanação se faz necessária para compreendermos as discussões que aconteceram no Brasil quanto ao tipo de prisão e pena que deveria vigorar em nosso país. Ainda faremos uma descrição de como eram nossas prisões desde o período colonial e o que…

Direitos humanos e polícia Human rights and police Rosimeri Aquino da SilvaLeônidas Roberto Taschetto* Resumo: Os problemas na segurança pública brasileira jamais estiveram tão evidentes como hoje. Noticiados, televisionados, espetacularizados, discutidos, investigados e criticados, estão na pauta das agendas de sociólogos, antropólogos, criminalistas, especialistas em segurança pública e nos demais setores da sociedade civil que, cada vez, explicitam o seu descontentamento com o trabalho

Juliana Lopes Lima & Thyfani Domingues da Silva A “moldura” em análise Juliane Cristina Bessa* Fernando Silva Teixeira Filho† Kwame Yonatan P. Santos* Juliana Constantin Resende* Juliana Lopes Lima* Thyfani Domingues da Silva* UNESP – Assis Resumo: Considerando que nossa prática tem o intuito de desconstruir estigmas e estereótipos socialmente produzidos e institucionalizados a partir das normatividades de gênero e sexualidade, este trabalho propõe uma reflexão em torno…

CONTEMPORÂNEAS DE FORMAÇÃO NO BRASIL. Vania Tanira Biavatti – CCEAL, FURB, Rua São Paulo, 2388, Blumenau, 89030000, vania@furb.br. Bruna dos Santos Bolda – CCHC, FURB, Rua Doutor Acácio Bernardes, Camboriú, 88340413, bruna.bolda@hotmail.com. RESUMO A pesquisa propõe compreender a educação como uma política pública e, na perspectiva de construção da governamentalidade de Estado, inquirir as políticas nacionais de formação docente para o Ensino Superior. O objetivo, por sua vez,…

HISTÓRIA POLÍTICA: DA EXPANSÃO CONCEITUAL ÀS NOVAS CONEXÕES INTRADISCIPLINARES POLITICAL HISTORY: FROM CONCEPTUAL EXPANSION TO INTRADISCIPLINARY CONNECTIONS José D’Assunção Barros* Resumo: Este artigo busca esclarecer e discutir alguns aspectos relacionados à Nova História Política, e ao processo que habitualmente é chamado de “retorno do Político”, enfatizando a emergência de novos objetos e modalidades para a História Política. Os novos interesses da História Política examinados são o…

FOUCAULT E A ANÁLISE DO DISCURSO EM EDUCAÇÃO Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul rosamar@plug-in.com.br ROSA MARIA BUENO FISCHER RESUMO Neste artigo são apresentados e discutidos alguns importantes conceitos da teoria do discurso de Michel Foucault, especialmente os conceitos de enunciado, prática discursiva, sujeito e heterogeneidade do discurso. A partir do referencial foucaultiano, explicita-se a íntima relação…

Dedico este trabalho de pesquisa a aqueles que acreditam que o amor e a dedicação são peças fundamentais ao desenvolvimento humano. 5 “Toda moral pede disciplina, mas toda disciplina não é moral.” Yves de La Taille 6 SUMÁRIO Resumo, 8 Introdução, 9 Capítulo I: Indisciplina, 10 1.1 – Terminologia, 10 1.2 – Natureza, 11 1.3 – Manifestações, 11 1.4 – Causas, 12 1.4.1 – Família, 12 1.4.2 – Alunos, 12 1.4.3 – Grupos e turmas, 13 1.4.4 –…

“NINGUÉM ESQUECE UMA MULHER COMO ISADORA”: A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM TRAVESTI EM SARGENTO GARCIA, DE CAIO FERNANDO ABREU Juan Filipe Stacul1 Renato Gama de Lima2 Resumo: Neste trabalho, pretendemos discutir a construção da personagem Isadora, em Sargento Garcia (1987), de Caio Fernando Abreu. No texto literário em questão, percebemos a constituição de uma identidade de gênero vinculada a uma noção cristalizada no senso comum, a partir de um diálogo com as imagens das divas do…

A Gestão Na/Da Escola A GESTÃO NA/DA ESCOLA Zilá Gomes de Moraes Flores1 Cezar Augusto Martins Flores2 RESUMO As relações de poder que transitam na instituição escolar vão marcando principalmente a facilidade com que são descartadas as possibilidades de gestão escolar ali estabelecidas, tanto na esfera pública quanto na esfera privada. O sujeito infantil se encontra em meio a essas mudanças, e tem que se adaptar a elas tão rápido quanto ocorrem. No cotidiano da escola essa rede…

visível, realizado abertamente para que qualquer um possa ver; um ato privado é invisível, realizado secretamente atrás de portas fechadas. Parte 4 – Foucalt: O autor John Thompson cita outro influente teórico social – Michel Foucault. Este homem desenvolveu em sua obra “Vigiar e punir”, um argumento diferente sobre a organização do poder nas sociedades modernas e a mudança na relação entre poder e visibilidade. Seu argumento consiste em explicar que as sociedades do mundo antigo eram…