Resumo Formação Reflexiva Dos Professores

A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA COMO FONTE DE PESQUISA PARA A UNIVERSIDADE RESUMO Este estudo é resultado da vivência contínua nas aulas de Língua Portuguesa em uma classe do 9º ano do Ensino Fundamental em determinada Escola Estadual no município de Sinop – MT. Buscamos compreender qual a importância da presença de acadêmicos ligados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de Língua Portuguesa neste espaço. Observamos os processos…

registro, uma exigência, não é significativo na aprendizagem. Deve haver o compromisso ético de ensinar o necessário. E isso é responsabilidade não só do educador, mas de toda a equipe escolar, diretor, supervisor e coordenador pedagógico”. 2. RESUMO DA OBRA O autor começa a diferenciar os graus do sistema educacional existente em nosso país, e a função que a Universidade tem que ter como um ensino superior na construção do indivíduo na sociedade. Ele iniciou a contar a…

PROPOSTA PEDAGÓGICAS E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aline Martins Mendes Professor- Aline Bittencourt Domingos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0356) – Prática do Módulo V 22/03/2012 RESUMO Atualmente a educação infantil vem sendo repensada e temos diversas leis que a contemplam e documentos que embasam o trabalho pedagógico,por isso as propostas pedagógicas e o currículo tem fundamental importância no espaço educativo e se tornaram…

Pedagógico Coletivo (HTPC) tem contribuído para a formação continuada dos professores? FULVIA MOREIRA GOMES SÃO CARLOS 2012 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) tem contribuído para a formação continuada dos professores? FULVIA…

SEM DISCÊNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DE UM TRABALHO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS, SÃO PAULO Osmair Benedito da Silva1 Sabrina Maria de Amorim1 Luciana Nobre de Abreu Ferreira1 Salete Linhares Queiroz2 2 Universidade Federal de São Carlos Instituto de Química de São Carlos – USP 1 RESUMO Neste trabalho nos propusemos a apresentar considerações a respeito de reflexões advindas de professores em formação continuada da rede municipal de São…

A FORMAÇÃO DOCENTE E O ESTAGIO Marli Silva Dos Santos Resumo O presente trabalho tem como objetivo refletir como as práticas do estágio supervisionado curricular obrigatório do curso de licenciatura em História contribuio para minha a formação inicial de professora. As diversas reflexões sobre as práticas do estágio foram essenciais para a minha formação docente. Essa importante atividade me trouxe imensos benefícios para a minha aprendizagem enquanto aluna-estagiaria. Palavras-chaves:

Educativa II: Eduação e Novas Tecnologias, no 3º período, sob a orientação do professor Maurício Ramonnd. Paripiranga - BA Abril de 2013 MORAN, José Manuel. Ensino e Aprendizagem Inovadores com Tecnologias Audiovisuais e Telemáticas. In: BEHRENS, Marilda Aparecida; MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos Tarciso. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 10. ed. Campinas, SP: Papirus. 2000. RESUMO A presente obra em estudo intitulada “Novas tecnologias e mediação…

do curso de Pedagogia/FMU, sob orientação do Professor... São Paulo 2012 Márcia de Barros Fonseca Pinto Musicalização na Educação Infantil Trabalho apresentado á disciplina Metodologia do Trabalho Científico, do curso de Pedagogia da FMU, da sob orientação do Prof.... Defendido e aprovado em __/__/__ pela banca examinadora constituída pelos professores: D ------------------------------------------------- Prof.Dr. (nome do professor) FMU- Orientador…

Considerações de professores do ensino médio sobre a indisciplina em sala de aula São Paulo 2009 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Considerações de professores do ensino médio sobre a indisciplina em sala de aula Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde na Universidade Presbiteriana Mackenzie como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em…

CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA EM FÍSICA RELATÓRIO DE PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE FÍSICA II Heder Pereira Peixoto Orientador: Prof. Dr. Renato Santos Araújo AMARGOSA-BA Maio/2013 Heder Pereira Peixoto PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE FÍSICA II Relatório de estágio supervisionado apresentado a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura em Física. Orientador: Prof. Dr. Renato…