Resumo Formação E Atuaçao Musical Do Pedagogo Algumas Pos

processos de sensibilização musical Sonia Albano de Lima (FMCG); Alexandre Cintra Leite Rüger (UNESP) Resumo: O texto retrata parte do levantamento bibliográfico da dissertação de mestrado de Alexandre Rüger intitulada “A Percussão corporal como proposta de sensibilização musical para atores e estudantes de teatro”, desenvolvida no IA-UNESP. A pesquisa foi orientada por Sonia Albano de Lima. O levantamento bibliográfico foi subdividido em três itens: o corpo e o ensino musical, a…

03 Introdução Apresentamos no relato seguinte à atuação e desenvolvimento das atividades pedagógicas realizadas no espaço escolhido para as observações do estagio, com o requisito solicitado pela tutoria dos alunos do curso de pedagogia. Absorção da prática com atuação em ONGs, hospitais, e ambientes de educação não formal. Com o intuito que estes futuros profissionais descubram a ampliação que a graduação

1 A PSICOMOTRICIDADE NO AMBIENTE HOSPITALAR: a importância da brinquedoteca na ala infantil. THE PSYCHOMOTOR IN HOSPITALS: the importance of children's playroom on the ward. Maria Alice Teixeira Xavier Cardoso1 Orientadora: Vânia Ramos2 Resumo: O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a importância da implantação e efetiva utilização das brinquedotecas no ambiente hospitalar, justificando que dentre as atuações do psicomotricista está a coordenação de práticas educativas…

A importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educaçã infantil Jean Divino de Jesus1 jean.riquelme@hotmail.com Pós-graduação em Docência Universitária Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educação infantil. Traz reflexões sobre os…

RESUMO Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Educação Infantil, realizadas na Escola de Educação Infantil Ursinho Branco, pertencente à rede Privada de Ensino, localizada na Alameda Castanheiras, 125, Bairro Tamboré, no Município de Santana de Parnaíba/ SP durante o segundo semestre do corrente ano. Relatando 100 horas/aula da disciplina que tem o objetivo exteriorizar o aprendizado acadêmico fora dos limites da

COMO ESTRATÉGIA NO CONTEXTO PEDAGÓGICO INFANTIL Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Pós-Graduação como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Arte e Educação pela Faculdade de Educação Teológica – FATECE Orientadora da ABNT: Profa Ms. Marcos Paulo da Silva Horizonte-Ceará 2008 Faculdade de Educação Teológica – FACETE Curso de Pós-Graduação em Arte e Educação MUSICALIDADE COMO ESTRATÉGIA NO CONTEXTO PEDAGÓGICO INFANTIL

Música no Contexto Escolar RESUMO O presente estudo tem por objetivo tratar de questões inerentes à importância da música no contexto escolar, bem como sua importância para o processo de ensino e aprendizagem, de acordo com a abordagem de autores que tratam sobre esse assunto. E do papel do professor como mediador na inserção da música em sala de aula, procurando dessa forma não tratar somente dos procedimentos, mas de outros elementos diretamente a ele vinculados e necessários para…

professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 RESUMO Este estudo visa identificar e relacionar, conteúdos e saberes a serem dominados pelo professor no campo da educação musical para, serem ministrados de forma acessível e prática, encontrando respaldo teórico no trabalho de estudiosos da área da educação e…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO FERRAMENTA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL Por: Jorge de Almeida Bastos Orientador Prof. Geni Lima Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO FERRAMENTA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para…

gerais partindo de três pressupostos básicos: ♣Todos os elementos da música podem ser experimentados (vivenciados) através do movimento. ♣Todo som musical começa com um movimento - portanto o corpo, que faz os sons, é o primeiro instrumento musical a ser treinado. ♣Há um gesto para cada som, e um som para cada gesto. Cada um dos elementos musicais - acentuação, fraseado, dinâmica, pulso, andamento, métrica - pode ser estudado através do movimento. KODALY A associação de gestos…