Resumo Formação De Professores Dermeval Saviani

orientado pelo Prof. Esp. Paulo Thiago Alves Sousa. 3 SÃO LUÍS 2013 SUMÁRIO 1. RESUMO 4 2. OBJETIVOS 5 2.1.Geral 5 2.2.Específicos 5 3. JUSTIFICATIVA 6 4. PROBLEMATIZAÇÃO 7 5. DESENVOLVIMENTO TEÓRICO 8 6. METODOLOGIA 12 7. REFERÊNCIAS 13 4 1 RESUMO Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a teoria positivista, relacionando­a com educação e,…

estadual e municipal, possui pontos em comum: as normas de procedimentos, conteúdos, métodos elaborados, diretrizes, ideias e projetos, mesmas intenções para o setor educacional. As condições no setor público degradaram-se nos últimos anos, professores e demais funcionários em educação, vivem desestimulados pelas péssimas condições de trabalho, mal remunerados, sem capacitações, com falta de conhecimentos básicos à educação. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem

reflexão sobre as funções sociais da instituição escolar como fator motivador da melhoria do processo ensino-aprendizagem de estudantes do ensino médio. Rosemari Oliveira Menck*1 Resumo Neste artigo apresentamos o trabalho desenvolvido e o resultado alcançado numa intervenção ocorrida com estudantes e professores do Ensino Médio de uma Escola Estadual, com a finalidade de alcançar um melhor desempenho nas ações acadêmicas por meio de reflexões sobre as funções sociais da escola e da…

Colégio Estadual Barão Do Rio Branco Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional Formação Docente 2ª MG A Trabalho: O Pensamento Pedagógico Brasileiro Grupo: Aghata 01, Anna 03, Gabriela 15, Giane 16. CAP.: 15 - O PENSAMENTO PEDAGÓGICO BRASILERO- segunda parte. Objetivos Levar o aluno a compreensão do Processo Político Pedagógico Brasileiro. Trabalhar as ideias dos seguintes autores: Paschoal Lemme, Álvaro Vieira Pinto, Paulo Freire, Rubem Alves, Dermavel, Scviani,…

conceito de política para os gregos antigos 12 Os sofistas 13 A era de Sócrates 16 O período Ético ou Era Vulgar 19 Uma rápida visita à patrística 20 O período iluminista 23 FILOSOFIA E POLÍTICA 25 CORRENTES EDUCACIONAIS ESCOLHIDAS 29 Lendo Saviani 29 Lendo Libâneo 31 TEORIA EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA 34 A FILOSOFIA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO 37 Introduzindo 37 As consciências 38 Saberes necessários à prática educativa 42 Do discurso à prática 43 CONCLUSÃO 46…

Resumo Um dos muitos problemas ambientais é a questão da poluição das águas. Compreender a poluição das águas é de fundamental importância, já que a preservação de sua qualidade consiste em preservar a própria vida. Portanto, a partir destes questionamentos buscou-se, nesta pesquisa, trabalhar uma nova proposta para o trabalho pedagógico: a Pedagogia histórico-crítica (Phc); a fim de responder a questões do tipo: É possível trabalhar em sala de aula o tema da poluição das águas tendo…

Licenciatura em Pedagogia (dar um espaço) anpeles@hotmail.com srbrhaltr@hotmail.com avaliador01tcc@hotmail.com (dar dois espaços) RESUMO Esse artigo trata das tecnologias da comunicação e da informação na sociedade pós-moderna e em especial no espaço escolar. Aborda as questões relacionadas ao uso da informativa como ferramenta, como recurso para o professor no processo ensino-aprendizagem, o teletrabalho como nova forma de trabalhar, bem como, o uso da internet no acesso…

1Mestrado em Educação, Universidade Federal do Piauí, Teresina-PI; 2Mestrado em História, Universidade Federal do Piauí, Teresina-PI; chiquinhophb@gmail.com Palavras-chave: História da Educação. Ditadura Militar. Fracasso Escolar. Resumo Este artigo é decorrente de uma pesquisa realizada pela Disciplina História da Educação, no Mestrado de Educação da Universidade Federal do Piauí-UFPI. O objetivo foi o de abordar o fracasso escolar e as políticas de enfrentamento promovidas pelos

99 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: "E QUEM JÁ É PROFESSOR"? VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DA PRÁTICA DE ESTÁGIO Vanezilda Pereira Alves1 Andresa Barreiros Sanchez2 Cassiana Magalhães3 RESUMO: O presente texto versa sobre as experiências vivenciadas na prática pedagógica de estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental, realizado no curso de Pedagogia Parfor4 da Universidade Estadual de Londrina. O estágio foi realizado em duas escolas da rede…

Eixo 2: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar A ABORDAGEM SISTÊMICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: OS DESDOBRAMENTOS DA TEORIA NA PRÁTICA Irene Nunes Lustosa, UFPI irenelustosa@hotmail.com Magna Jovita Gomes Sales e Silva, UFPI magnajgss@hotmail.com RESUMO: Este artigo analisa o Plano de Desenvolvimento da Educação buscando evidenciar a visão sistêmica da educação através da execução de dois de seus programas e apresentar reflexões acerca das fragilidades percebidas em…