Resumo Filosofia Modernidade E Ciência

de filosofia como quesito para conclusão do ciclo de filosofia. Trabalho orientando por: Prof. Olyver Tavares. BRASÍLIA 2012 Frederico de Moura Ornelas Nietzsche e a crítica à noção de progresso positivista Monografia apresentado ao curso de filosofia como quesito para conclusão do ciclo de filosofia. Trabalho orientando por: Prof. Olyver Tavares. _____________________________________ Orientador _____________________________________ Leitor…

epistemológica primordial». Epistemologia (Episteme (ciência)+ lógia (estudo)) é a reflexão crítica, o estudo acerca do conhecimento científico. Consiste numa área /disciplina filosófica que estuda os fundamentos e a natureza do conhecimento científico, devido a qualquer obstáculo que impede o seu progresso. Ruptura epistemológica primordial é o procurar de definir as condições de formação do espírito científico, que para Bachelard apresenta a ciência como um trabalho de ruptura,…

TERNES, MichelRev. Foucault e o nascimento da modernidade. Tempooutubro Social; Rev. Sociol. USP, S. 45-52, TempoJosé. Social; Sociol. USP, S. Paulo, 7(1-2): 45-52, de 1995. F Paulo, O U 7(1-2): CAU LT outubro de 1995. UM PENSAMENTO DESCONCERTANTE Michel Foucault e o nascimento da modernidade JOSÉTERNES RESUMO: O artigo investiga a leitura de Michel Foucault a respeito da origem do pensamento moderno na virada do século XVIII para o século XIX. Essencialmente diferente do pensamento…

PósModerno. Linguagem e Religião José J. Queiroz1 Resumo Com este artigo pretendemos expor alguns discursos de filósofos pós-modernos sobre Deus, religião e crenças. A primeira parte relata as reflexões de alguns nomes famosos da filosofia pós-moderna, que se reuniram em 1996, na Itália, para um colóquio sobre a religião e o fenômeno mundial do retorno das crenças na atualidade, época que com freqüência é indicada com o polêmico termo “Pós-Modernidade” ou “condição pós-moderna”.…

Sociologia e Modernidade A modernidade e o surgimento da Sociologia enquanto disciplina científica. O contexto histórico de surgimento da Sociologia enquanto disciplina científica remete à Modernidade (séc. XIX), como decorrência da necessidade dos homens de compreender os inúmeros problemas sociais que estavam aparecendo, devido à industrialização iniciada no século XVIII. A dupla revolução que este século testemunha – a industrial e a francesa– constituía os dois lados de um…

FACULDADES INTEGRADAS APARÍCIO CARVALHO – FIMCA CURSO DE AGRONOMIA Resumo de química Aluno: Bruno Fernandes Passos PORTO VELHO – RO 2015 BRUNO FERNANDES PASSOS EMERSON DIEGO DA S. LIMA RUBENS CHAVITO RODRIGUES SERGIO ROBERTO DOS SANTOS Filosofia e ciências Trabalho elaborado como requisito parcial para a disciplina de filosofia e ciência no 2º período das Faculdades Integradas Aparício Carvalho – FIMCA. Professor: Denilson Nunes Moreira PORTO VELHO

A formação histórica do Estado Leviatã: uma breve análise de como os conflitos sócio-políticos do século XVII influenciaram o pensamento hobbesiano; 2. A modernidade e o pensamento filosófico de Thomas Hobbes; 3. Considerações Finais; Referências Bibliográficas. RESUMO: Reconhecido atualmente como um dos principais teóricos da filosofia política do século XVII, Hobbes teve seu pensamento envolvido nas principais guerras religiosas e políticas, que, naquele período, ameaçavam…

DUVUSÃO E CLASSIFICAÇÃO DAS CIÊNCIAS (Mattar, J. 2008) Classificar as ciências não é uma tarefa simples, e para realizar uma classificação consistente seria necessário o dominar, pelo menos em seus aspectos básicos, as principais ciências e os principais métodos científicos: tarefa impossível, nos dias de hoje, tal o grau de especialização que as ciências alcançaram. Além disso, tais classificações tendem a produzir resultados por natureza provisórios, visto que o universo cientifico…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE/CAMPUS PELOTAS GERÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM MÍDIAS INTEGRADAS À EDUCAÇÃO FILOSOFIA E MÍDIAS: DESENVOLVENDO O PRÓPRIO PENSAR FERNANDA VIEIRA ÁVILA PEREIRA Orientador: Bárbara Hees Garré Pelotas, 2010 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE/CAMPUS PELOTAS GERÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Olhares do Pensamento Geográfico a respeito da Pós-Modernidade Ramon Coelho da Cruz Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH ramonbhgeo@yahoo.com.br Letícia Carolina Teixeira Pádua Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH lteixeira@acad.unibh.br Resumo A pós-modernidade tem sido cada vez mais debatida, seja em sua essência, seja em suas conseqüências, pelas ciências sociais. Diante de diversas discussões busca-se, neste trabalho, levantar os olhares da Geografia ao que…