Ideologia

A IDEOLOGIA DA COMPETÊNCIA (Roberto Alves da Rocha) O texto de Marilena Chauí cita o Filósofo Francês Claude Lefort que em seu livro “A gênese da ideologia na sociedade moderna” observa que houve uma mudança no modo de operação da ideologia, desde meados do século XX. Até então o que regia era um discurso em que centrava a figura física de alguém que tinha o poder na mão. A partir dos anos 30 com a mudança do processo social do trabalho surgiu o “fordismo” e em consequência a “organização”, que coloca o poder na chamada “lei de mercado”. Lefort chama a ideologia contemporânea de ideologia invisível que Marilena Chauí prefere chamar de ideologia da competência. Competência que reúne a organização, a gerência científica e tecnológica no processo de produção intelectual e surgem duas classes sociais resumidas, que são a dos que tem poder porque possuem o saber e dos que não tem poder porque não o possuem. Assim a ideologia da competência realiza a dominação pelo poder científico e tecnológico e quem não tem esses conhecimentos é excluído; porém essa ideologia que não tem história como afirmou Marx e Engels, também não tem condições de orientar a vida no seu cotidiano, e em minha opinião causa injustiças maiores do que no passado. Com esse domínio em nome do progresso, a burguesia se julga no direito de dominar os povos que não tem conhecimentos suficientes para enfrentar o mercado e se transforma em dono do tudo e de todos. Marilena Chauí considera que a grandeza

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO GUILHERME CLEMENTE KOELER YASMIN MORAES Turma: 211 Filósofos IJUÍ, 2014 Introdução Por meio desse trabalho venho falar de dois grandes filósofos que são Max Weber e Thomas Kuhn. Max Weber foi sociólogo e economista alemão. Já Thomas Kuhn foi um físico norte-americano e estudioso primordial no ramo da filosofia da ciência. Objetivos Entender a história dos…

era uma vez um gato xadrez quer que eu conte outra vez.era uma vez um gato xadrez quer que eu comte outra vez.era uma vez um gato xadrez quer que eu conte outra vez vfdjklnjksvdnvlfdksfkjlnvnnnnnnnnnnnnnnnnnvfsdvklzkljdfvkjls- fdjklsdjkldlkdlskffkjlvlkvjlvlkfvklkffklvlkfklvfklaisrujfslj lsfjsldjfiejlfesifjslkjefosfjeoefej pneumoultramicoscopicosilicovulcaniotica lllkdsaaaakladshsvdbhgdf xzvdhficousoidzkzldhblhfguyrighrihggg…

PSICOLOGIA Introdução à Filosofia Platão Fedro Academica: Francisca Iany Ripardo Domingos 1º Semestre - Noite Prof: Rômulo Diniz Fedro - Resumo O livro Fedro de Platão relata um diálogo entre Fedro um jovem não pela idade e sim pelo espírito e Sócrates um velho que sempre questionava as coisas. No começo do livro Fedro encontra Sócrates e convida-o para ouvir o discurso de Lísias. Por amizade a Fedro, e por admirar discursos, Sócrates acompanha Fedro até fora dos…

UNIVESIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANAS – CH CURSO DE FILOSOFIA DISCIPLINA: HISTORIA DA FILOSOFIA III Rita Katiana Moreno da Costa, 1175510 Professor: Dr. Rui Carvalho ABORDAGENS POSSÍVEIS AO SE ESTUDAR HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar algumas das diversas abordagens possíveis quando se estuda a história da filosofia moderna. De forma comum diz-se que este estudo abrange o final do século XVI, XVII, XVIII e início do XIX.…

ciência, a principal fonte para este resumo, têm origem no livro de João Ribeiro, “O que é o Positivismo”. Em textos específicos, iremos demonstrar sua influência no Brasil e no mundo. Introdução. O Positivismo é uma ciência que teve influência acentuada no Brasil, e, um dos fundamentos do positivismo é a ideia de que tudo o que se refere ao saber humano pode ser sistematizado, segundo os princípios adotados como critério de verdade para as ciências exatas e…

pleno daquilo que ele já era potencialmente. • Essa idéia encontra-se presente, por exemplo, na distinção entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos. • Quando digo que um país é ou está desenvolvido, digo que sei que alcançou a finalidade à qual estava destinado desde que surgiu. • Quando digo que um país é ou está subdesenvolvido, estou dizendo que a finalidade – que é a mesma para ele e para o desenvolvido – ainda não foi, mas deverá ser alcançada em algum momento do tempo. • Não…

Evolução Histórica Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (ged0118) – Prática do Módulo V 15/10/2013 RESUMO Esse artigo, em seu alto teor de significância, pretende como objetivo básico, fazer uma análise histórica da geografia enquanto ciência. Para isso foi buscando a compreensão de alguns conceitos e paradigmas geográficos e as novas possibilidades para o século que a pouco a humanidade começou a trilhar. A leitura de textos e livros de autores…

Resumo do video Zygmunt Bauman - Fronteiras do Pensamento Zygmunt Bauman polonês abriu sua entrevista falando sobre a dificuldade de dizer qual, no século 20, foi a mais importante e mais duradoura herança para as próximas gerações. O que aconteceu no século 20 foi uma passagem de toda uma era da história mundial, ou seja, da sociedade de produção para a sociedade de consumo.Por outro lado, houve os processos de fragmentação da vida humana. “Quando eu era jovem, isto é, séculos…

ESCOLA E.E. BARRO BRANDO II Samuel de Souza Freitas A VIDA E A OBRA DE ISAAC NEWTON A VIDA E A OBRA DE PITÁGORAS São Paulo 2014 RESUMO Na história da ciência, mas precisamente nas áreas da física e, da matemática, Isaac Newton foi um personagem muito importante. Ele foi considerado na sua época um gênio, e além da física e matemática, também estudou astronomia, filosofia, alquimia, entre outras. Com uma infância solitária, Newton…